简介：【摘要】导入新课环节是《机械制图》教学过程的有机组成部分，也是课程思政教育的有效途径，其重要作用和意义不可忽视。新课导入的形式可以多种多样、不拘一格，但是要达到的目的都是相同的：抓住学生的心，吸引学生的注意力，提高学生的积极性。根据不同的教学内容设计不同的新颖的新课导入方法，对于讲好新课十分重要。本文主要列举了中职学校《机械制图》教学中新课导入的部分实例，以供探讨。

简介：教师根据每节课的教学内容,结合学生已学的知识,精心设计一个精彩的新课的导入,可以激发学生的课堂兴趣和探究欲。用悬念、故事、演示、操作、游戏、多媒体等形式和手段来导入新课,可诱发学生的好奇心。利用导入,激起学生探索新知识领域的欲望,还有利于孩子们在科学道路上进行自主探究。

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简介：摘要：在初中物理课堂中，积极地进行课题导入是激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛的重要部分，对于提高学生的学习效率具有重要的作用。本文立足于初中物理课堂教学实践活动，分别从“复习导入，温故知新”“趣味导入，激发兴趣”“设疑导入，激发求知”这三个方面入手，针对初中物理课堂导入意义及对策进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：课堂导入虽然是教学中重要的环节，但也是一种教学艺术。课堂导入的意义就在于利用语言、媒体等形式引出将要学习到的课程，从而使学生产生学习主动性，在整个教学过程对学生的成长起着至关重要的作用。下文就课堂导入在小学语文中的应用做一下探讨。

简介：摘要病例导入教学法是一种启发式教学方法，它既能提高学生的学习兴趣，又能避免传统讲授法造成的理论脱离实际等问题。本文探讨了在内科护理学教学中应用病例导入法的含义、教学过程、教学效果调查、教学的体会。

简介：摘要本文介绍数据批量上传技术的发展现状，详细研究了在WEB应用系统中实现基于Java的数据导入及验证的技术与方法，并给出该方法在部门职责与岗位说明书系统、物资管理系统中的具体应用。本方法主要采用了Java语言、SQL语句。

简介：在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课这一环节，一开始就把学生牢牢地吸引住，为取得良好的教学效果奠定基础。笔者依据课堂教学探索和实践，总结归纳了课堂导入的几种方法及应用。

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简介：摘要导入式教学方法是各式兴趣培养教育中最重要且最有力的教学方法之一，良好的导入式教学方法不仅可以提高学生的学习兴趣，而且能更好地活跃课堂学习气氛，尤其是对于美术这门抽象性的学科，导入式教学方法能够起到良好的作用。所以，初中美术教师应把导入式教学方法用于课堂教学，培养并提高学生的思维能力。

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简介：“新课导入”是课堂教学过程中的一个环节，也是课堂教学整体的有机组成部分。创设一定的情境吸引学生的注意力、引起学生的兴趣有助于整个课堂教学的顺利展开，“施教之功，贵在引导”。中学课程中地理学科是相对弱势学科，更需要教师通过各种途径展示地理学科的魅力，引导学生自觉自主学习。新课导入所用时间在整个课堂教学中仅占极少部分，因此关键在于创设学生感兴趣的解决问题的情境，以趣味性、针对性、新颖性和直观性吸引学生眼球，震撼学生的心灵。

简介：“良好的开端是成功的一半”。如何运用语言、动作、现代电教手段,创设一种生动感人的教学情境,从而引起学生的好奇心和求知欲,使学生积极投入到思考、寻求、探索的活动中去呢?这便是广大教育者应重视的新课导入问题。一、问题的表象及分析1.导入的随意性主要表现为教者缺乏对导入应有的认识。他们在教案中往往将复习旧知与导入新课混为一起,以复习旧知过程中的小结代替新课

简介：摘要数学课教学中，恰当的导入利于营造良好的教学情境，集中学生的注意力，激发学习兴趣，启迪学生积极思维，唤起学生的上课热情和求知欲望，为取得良好的教学效果奠定基础，是提高教学质量的一个有效途径。

简介：向量是数学的基本概念之一,向量与力学联系紧密。结合力学教学,将基于问题的研究性教学方法应用其中。给出在向量教学中自然导入力学背景,在力学教学中自然导出向量知识教学实例。教学实践表明这种教学模式符合＂以人为本,以学生为中心＂的核心教育原则,也符合＂学以致用＂的教学目的。

简介：摘要在历史课堂中对导入环节的成功与否都会在一定程度上影响历史课程的开展。历史教师要能够重视课堂导入在教学中的重要性，并根据课堂导入面临的现状采取相应的措施进行解决，只有这样才能够更好的提高学生学习历史的兴趣。本文主要讨论了温习导入策略、现代多媒体信息技术的导入策略、悬念导入策略以及联系生活导入法等方式。

简介：一、复习导入孔子曰“温故而知新”。上课后用三、五分钟将前面学习的内容简明扼要复习一遍，起到温故知新，承上启下的作用，这是常用的方法。如在教授《第二次鸦片战争》一课时，我这样设计导语：“随着欧美资本主义国家相继完成了工业革命，他们加紧了对殖民地的争夺，以抢夺更多的商品市场和原料产地。于是他们对中国发动了又一轮的战争，由于他们发动战争的目的，手段，实质都是鸦片战争的延续，因此把这场战争称为第二次鸦片战争。”

简介：VIsio2003可以将其绘制完成的图表导入到其他的应用程序中，而其他应用程序中的数据也可以输入到Visio2003中进行处理。

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简介：摘要临床病例导入教学法是一种启发式教学方法，它既能提高学生的学习兴趣，又能避免传统讲授法造成的理论脱离实际等问题。病例导入法作为一种公认的培养学生综合能力的教学方法，受到广泛关注。本文探讨了在内科护理学教学中应用临床病例导入法的含义，教学过程、教学效果调查、教学的体会。