简介:摘要随着新课程改革的不断进行,初中数学教师越来越重视课堂的教学效率,越来越重视学生在课堂上的主体地位,并且在教学的过程中,教师也在以提高学生的学习兴趣、提高教学效率为目的而转变自己的教学方法。大部分教师在利用新的教学方法时,对方法的理解不够深刻,导致在教学的过程中反复进行一些没有必要的过程,大大降低了课堂的教学实效性。因此,优化课堂的教学效率就显得尤为重要。本文主要提出了优化课堂教学过程,以提高数学教学实效性的几点教学策略,以期为数学教学效果的提升提供一些参考。
简介:摘要中学英语教学要坚持以学生为主体,立足学生的实际情况,严格掌握英语课程标准,不断改进教学方法和提高英语教学水平,有效提高英语教学实效性,重视英语课堂中的情境导入,对知识点的梳理、归纳、总结以及对学生的学法指导,提高英语教学质量。