简介:摘要:本报告是基于2023年10月于成重庆磁器口导游口译实践经历。服务对象为十个来自泰国国际学校进行游学的年纪不等的小学生以及两位随行老师,他们的母语为泰语,但在国际学校中学习,从小便开设了英语和汉语课程,因此部分高年级同学具有一定的汉语基础。他们对本次口译的质量表达了认可,但在口译过程中也存在了较多问题以及与文化背景相关的口译内容,在翻译过程中遇到了一些阻碍和困难,同时,译员需要做到运用内化的口译策略并实现高质量口译。
简介:【摘要】目的:研究儿童医疗辅导游戏在血液病患儿护理中的临床疗效。方法:将来我院进行治疗的血液病患儿作为本次调查的研究对象,收治时间介于2023年7月至2024年2月范围内,予以随机数字表法进行分组,对比组依托常规护理,观察组依托儿童医疗辅导游戏,评定两组患儿护理前后的焦虑、抑郁评分。结果:两组在开展护理前,经对焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分展开评测,差异不明显(P>0.05),在护理工作完成后,各测评分值经观测均呈下降显示,观察组处于更低程度(P<0.05)。结论:针对血液病患儿实施儿童医疗辅导游戏能够改善血液病患儿的情绪体验,降低患儿的社交焦虑,是一种值得在临床中广泛推广应用的护理方案。