简介：【摘要】教学工作是学校工作的主体，教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校工作的永恒主题。这是校长办学的共识。我校视教学质量为学校的生命线，深知教学质量是学校的存在基础，是学校的价值所在，是学校对社会、对家长的承诺。在办学实践中，对于怎样抓教学，我校有这样的认识和做法。

简介：【摘要】教学工作是学校工作的主体，教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校工作的永恒主题。这是校长办学的共识。我校视教学质量为学校的生命线，深知教学质量是学校的存在基础，是学校的价值所在，是学校对社会、对家长的承诺。在办学实践中，对于怎样抓教学，我校有这样的认识和做法。

简介：摘要：在小学学校中，小学生和老师是学校的主体成分，新课改后，更加确定了学生为课堂主体的地位。对于学校的教育管理，其本质是对于学生和老师的管理。校长在学校中具有领头作用，校长自身的教育理念和管理才能直接影响着学校的发展。因此，校长的管理策略对于学校而言至关重要。

简介：摘要教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命。校长作为学校的领头雁，是提高教育教学质量的第一责任人，需要对教学工作准确定位，随时抓好教学工作的过程监控，正确引领教学方向，对教学管理指挥权的把握，深入教学第一线进行调研、分析，抓教学研究，完善激励机制，调动教师工作积极性，全面提高教学质量。

简介：摘要：教学是学校的核心理念。学校是一个以教学为核心的系统。全面提高教学质量是学校运作的基础，是学校的活力源泉，是校长的重要使命。校长必须起到带头作用，掌握核心教学理念，改善教学能力，提高管理水平，注重以教学为本的精力和时间。

简介：摘要小学管理在教育教学的全部管理中，正成为一个热门话题。在教育改革中，如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理，也正成为一个热门话题。如今，在一些人的脑海里，"管理"一词既熟悉又神秘，虽然知其含义，却难抓住本质。

简介：

简介：摘要有效的管理是精致管理的前提与保证。学校的中心工作是教育教学工作，学校管理是否精致，关键是如何提高教育教学管理的有效性。

简介：态度决定成败，理念支配行为，责任铸就事业。校长是学校管理的第一责任人。从某种意义上讲，校长的思想、作风、行为、能力折射出学校办学成败和办学特色。在21年的小学教育管理实践中，我始终坚持贯彻党的教育方针，以身作则，严于律己，恪尽职守，廉洁奉公，创造性地开展教育管理。

简介：摘要：小学管理在教育教学的全部管理中，正成为一个热门的话题。在教育改革中，如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理，也正成为一个热门话题。如今，在一些人的脑海里，“管理”一词既熟悉又神秘，虽然知其含义，却难抓住本质。有人说:管理是一门神奇的综合艺术，管理就是生产力，就是效益。管理就是做人做事的道理，就是如何搞好人际关系。也有人说:管理就是不断改进工作，发挥大家的能力和思想，创造价值等等。那么，如何落实学校的管理?怎样进行管理?

简介：

简介：摘要：小学教育在学生的人生旅程中扮演着至关重要的角色。通过提供基础知识和技能、培养社交技能和团队合作能力、激发创造力和想象力、塑造价值观和品格以及激发学习兴趣和热情，从而为学生的人生发展奠定了坚实的基础。本文主要探讨小学教育教学管理的重要性，以及如何采取有效的管理策略来提高教育质量。通过分析当前教育教学管理存在的问题，提出了一系列针对性的解决方案，以期参考。

简介：

简介：【摘要】在小学教学管理过程中优化教学模式、建立有效的课堂是至关重要的，也是最基本的要求，学校应该以提高课堂教学质量为重点，注重对优秀教学模式和案例的培育、筛选和推广，真正让学生参与其中，构建高效课堂，从而促进学生全面发展。

简介：摘要：想要经营好一所学校，校长在这个中间发挥着不可小觑的作用，有效的经营才能让学校更好的发展，才能树立良好的口碑和形象。在学校管理和经营过程中校长发挥着关键的领导作用，校长所有的工作内容都与学校的发展相关，统筹化的管理使得学校得以规范化的发展，并且能够与当前的教学环境相适应，也能根据最新的教育政策制定学校未来的发展计划，使得学校发展与社会发展步伐一致。同时在校长统筹化的管理下，学校整体的教学水平、管理水平也显著得到了提升，为培养优质学生提供了良好的环境和师资力量。基于此，提高校长的教学管理水平就显得尤为重要。

简介：<正>教学工作是学校的中心工作,教学管理是校长管理学校的基础性工作,在课程改革前提下,校长必须引导教师形成科学的教学理念,并形成可操作的不断发展的教学艺术,达到提升学校整体教学质量的目的。

简介：摘要学校管理是一门科学，学校管理也如同读书，读书有个“越读越厚”与“越读越薄”的过程，作为校长既要积极投身于学校的办学实践之中，又要从“繁琐”中走出来，把“学校管理这本书”“越读越薄”，遵循教育教学规律办事，这样才能提高管理效能，取得办学的最佳效益。

简介：

简介：小学生处在一个比较活泼、好动的年龄阶段,这一时期为他们以后的发展奠定了基础。学校要进行有效的教育教学管理是一件任重而道远的事情,必须要采取正确的方针和策略,结合实际经验从三个方面进行了探讨。

简介：摘要小学教育是从小培养孩子智慧，促进教育事业发展的重要途径。科学、有效的教育管理对教学质量具有重要的积极作用。在现今高速发展的社会只有对教育管理方式不断的创新才可以为小学教育提供良好的教学环境使之健康、和谐、有序的发展，提高素质教学改革工作的质量和水平使小学教育与时俱进。本文对小学教育的师资建设、教学质量、教育制度的改革与创新进行了探析，旨在建设有整体性和系统性的小学教育管理体系。