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  • 简介:摘 要:随着教学改革的不断深化,我国教学事业迎来了更高的挑战,如何提高教学有效性已经成为了广大教师亟待解决的课题。数学小学教学体系中的重要组成部分,抽象性和逻辑性较强,对学生而言具有一定的难度,如若不加以正确引导,将会影响其学习成效。为了保证教学有效性,教师就要积极创新教学方法,为教学注入全新的生机与活力,在寓教于乐中强化教学实效。基于此,以下就将小学数学教学作为载体,首先分析教学现状,接着就寓教于乐视野下提高教学有效性的策略和注意事项展开探究,希望提供参考。

  • 标签: 教学改革 小学数学教学 寓教于乐 主体地位 学习兴趣
  • 简介:新课程标准的实施,推进了素质教育的进程,促进基础教育改革与发展。然而,农村小学数学教学存在一定的问题,教师、教材、教法等一系列问题与小学生教育现状有一定差距,这些问题亟待解决,否则必将影响数学教学的良性发展,本文试就农村小学数学教学的现状及对策进行了探讨。

  • 标签: 农村小学 数学教学 现状与对策 探讨
  • 简介:数学是高等教育的基础理论课程,大部分的教材只有理论知识,缺乏实际的例子,给学生的学习造成一定的困难。数学教师在教学过程中应重视实例的教学,并通过一些媒体适当地选用实例应用在教学中,这样能使学生更好地掌握数学理论知识,并把它用到实践中去。

  • 标签: 数学教学 实例
  • 简介:数学教学中的兴趣培养杨国英兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向,它是由物质需要或精神需要引起的,是推动人们认识事物、探求真理的重要动机。在数学教学中,教师应该结合数学课自身的特点,努力提高学生对数学学习的兴趣。1.让学生了解数学的发展史...

  • 标签: 数学教学 激发学生的学习兴趣 兴趣培养 数学学习兴趣 数学发展 教学内容
  • 简介:在侧重于技能培养的高职教育中,数学作为一门基础课程,需要重新定位。本文从“教师的教”和“学生的学”两个方面探讨了数学教学在高职教育中的定位,使数学教学更符合培养职业人才的需求。

  • 标签: 教学 定位 数学 高职
  • 简介:离散数学是计算机科学与技术专业的一门重要基础课,学好离散数学对于学生理解和掌握计算机科学与技术专业的其他课程是至关重要的.但离散数学比较抽象,不利于学生理解.需要教师在直观教学、问题驱动式教学、支架式教学教学方法上进行探讨,结合数学的课程结构、课堂教学和考试考核方法对离散数学进行教学改革.

  • 标签: 课程结构 直观教学 问题驱动式教学 支架式教学 考试方法
  • 简介:多媒体教学方法在高等数学教学中具有丰富教学内容,清晰形象地展现教学内容,改善教学环境,提高学习兴趣等优势。同时,现实中人们对多媒体教学的局限认识不够,教师的信息技术水平不高困扰着教学。在教学手段的应用中应该注意到:传统媒体不容忽视;注意以学生为主体的教学原则;处理好形象思维与抽象思维的关系;提高教师应用多媒体的能力。

  • 标签: 高等数学 多媒体 教学手段
  • 简介:在高职教育中,为提高数学教学质量,充分发挥数学教育对培养学生的分析问题和解决问题的能力,从数学教学模式改革出发对高职数学教育改革问题进行了探讨,指出信息技术时代的数学教学应以多媒体形象化教学为手段,发挥计算机网络优势,建立以学生为中心的教学模式.

  • 标签: 信息时代 数学教学 多媒体课件 教学效率
  • 简介:经济数学是财经类学科不可或缺的一种应用工具,也是财经类院校的重要基础课,为落实素质教育,培养学生实际应用能力,应对现行的经济数学的课程体系、教材内容、教学方法等进行一些必要的改革.

  • 标签: 经济数学 课程体系 教学改革 财经类院校
  • 简介:《经济数学》作为财经类专业的基础课程之一,教学效果不佳,其中一个关键原因是教学方法。笔者认为,多媒体教学与传统教学方法有机结合是目前《经济数学教学最有效的方法。本文在分析传统教学方法与多媒体教学的特点的基础上,提出多媒体教学教学过程中需要注意的若干问题。

  • 标签: 经济数学 多媒体教学 传统教学方法
  • 简介:本文阐述了数学建模与数学应用、数学教学改革等方面的关系,提出数学建模对数学教育的重要作用与意义。

  • 标签: 数学 数学教育 数学建模 数学应用
  • 简介:目前,我国中小学重智育、轻德育的现象依然存在,但课程改革的趋势是要培养学生德智体美劳全面发展,促进知、情、意、行的培养与提高。教师要深入挖掘教材中的思想性与人文性,从实际教学出发,潜移默化地影响学生,进行德育的渗透,发挥小学语文教学的德育功能。本文就如何在教学中渗透德育进行了简要的分析。

  • 标签: 小学语文 德育渗透 课堂教学
  • 简介:由于高职学生学习数学的基础薄弱,学习兴趣不浓、缺乏求知欲,学习方法不恰当等,导致学生学习数学的自我效能感较弱。教师应通过加强学习方法教学、实施分层教学、适当评价与表扬、优化评价方式、应用多媒体技术等方法来激发、培养高职生数学学习的自我效能感。

  • 标签: 高职数学教学 自我效能感 教学方法
  • 简介:“任何一门科学只有当它充分引用了数学时,才能得到很好的发展。”学习数学有助于发展学生的智力,为高职学生的专业学习铺平道路,打下良好的基础。鉴于五年制高职学生的数学基础薄弱,且片面注重专业课学习而忽视数学学习的状况,应教育提高学生对数学学习的认识,构建适应于培养目标的数学教学内容,改革教学方法,努力提高教学质量和学生的学习成效。

  • 标签: 五年制高等职业教育 数学教学 教学质量 学习成效 改革 教学方法
  • 简介:高等数学习题课是高等数学教学中重要的一环。根据财经类高等数学的特点、高等数学在经济金融中的具体应用的实例,结合目前高校高等数学教学的实际,提出了习题课的小组讨论性、网上交流等教学模式,并对分层次教学、财经类高等数学习题课的具体实施进行探讨,以助于教学效果的提高。

  • 标签: 财经 高等数学 习题课 分层次教学
  • 简介:本文对当前大学数学分析课程的教学现状进行了分析,并对当前大学数学分析课程需要进行教学改革的必要性进行了说明.最后,本文对大学数学分析课程的具体改革措施进行了探讨.

  • 标签: 数学分析 教学改革 改革措施
  • 简介:本文阐述了目前经管类大学数学教学的现状,并结合我校的实际教学和教育改革情况,提出了经济管理类专业大学数学教学改革的构想。

  • 标签: 经管类 大学数学 教学改革