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  • 简介:本文结合数学学习的内容、结构、能力训练及方法,论述数学教学活动的价值认识、价值追求的途径及以此促进数学教学质量提高的必然性和可操作性。文章认为,在数学学习的教学价值中,认知价值是最基本的价值,智力价值是核心,方法价值是途径,品格价值是保障。各类价值的优秀标志是全面发展和培养高素质的人才。

  • 标签: 数学 学习 教学 价值 人才
  • 简介:教学方法随教学目标的不同而转移,多层次多样化的人才培养目标需要多样化的课程设置及与其相适应的教学方法。通览世界一流大学都有其独到的教学手段,有其独特的“杀手锏”,它们在实现自己的培养目标方面发挥着各自重要的作用。

  • 标签: 世界一流大学 数学教学 思维创新 教学理念 人才培养目标 借鉴
  • 简介:对中小学生进行法制教育是贯彻党中央关于全民法制教育、执行《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和国家关于中小学全面实施素质教育指示精神的重要内容。几年来,我市在加强中小学法制教育方面做了一些积极的探索,取得了较好的成效。

  • 标签: 预防未成年人犯罪法 法制教育 民法 党中央 执行 国家
  • 简介:江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂.是国家兴旺发达的不竭动力。”创新也是科学研究的灵魂.是知识经济时代对教育工作的核心要求。教育是知识创新、传播和应用的主要基地.也是培育创新精神和创新人才的摇篮。联合国教科文组织教育发展委员会早就指出:21世纪的教育“将保持一个人的首创精神和创造力量”。要真正培养学生的创造力.就必须改变阻碍儿童创造力发展的传统观念.鼓励创造性学习,爱护儿童的创造热情.尊重儿童个性.建立新型的师生关系,鼓励学生大胆质疑与创新。教师不再是自我权威的维护者和教材的代言人。而应是学生创造能力的激发者、培养者和欣赏者.

  • 标签: 知识创新 能力的培养 小学语文教学 联合国教科文组织 创造力发展 知识经济时代
  • 简介:《经济数学》是高职教育中的基础课程,在学习过程中,很多学生心存畏难情绪,存在不同程度的心理障碍。主要有课程认知障碍、思维定势障碍、激励方式障碍、信息沟通障碍等。对此,要采取措施积极优化教学方法,具体有唤醒主体意识、激发学习愿景、启发学生思维、紧密联系实践、优化知识结构等。

  • 标签: 高职学生 数学课程 心理障碍 教学方法
  • 简介:中国数学发展之我见著名数学家丘成桐要谈中国数学的未来发展,先看一下我们的过去。我们中国人习惯讲自己很了不起。事实上,中国古代数学主要贡献在计算及其实用化。我们算圆周率算得位数很高,但是对数学理论没有系统化的研究,基本上抗拒几何学的逻辑结构和抽像代数的...

  • 标签: 数学发展 非线性方程 多复变函数 动力系统 高维空间 应用数学
  • 简介:在现代科学技术飞速发展的今天,学生在中等学校、甚至在大学学到的知识都会逐渐老化。若要跟上时代的步伐,适应新时代新技术的需要,就要不断地更新知识。而更新知识的方法之一就是自学。学生在校时间是有限的,学校不可能在几年的时间内,把人类积累的全部经验传授给学生,只能从浩如烟海的知识中选取一些最重要的知识来传授。而人类是不断进步的,新的科

  • 标签: 数学教学 读书习惯 经验传授 数学语言 自学能力 创造性思维
  • 简介:本文阐明了数学猜想在数学研究中的重要意义,并指出将数学猜想的思维方式移植到数学教学中,对激发学生学习数学的兴趣,培养学生发现问题,探索和解决问题的能力有不可低估作用.

  • 标签: 数学 猜想 教学
  • 简介:数学家华罗庚的家教王宝贵前不久正忙着编写在“成人节”上赠送的一套丛书,我参与编写自然科学家卷,其中有钱三强、邓稼先、华罗庚等一大批为祖国的建设自强不息,呕心沥血,奉献出一切的科学家们。我在编写时,自始至终都被他们的事迹感动着。我用我那支笨拙的笔,穷...

  • 标签: 华罗庚 数学家 计算方法 数学系主任 脑筋急转弯 日本东京大学
  • 简介:<正>数学科学对经济发展和竞争十分重要,这已是当代有识之士的一个共同见解。因为“数学科学不仅帮助人们在经营中获利,而且给予人们以能力,包括直观思维、逻辑推理、精确计算以及结论的明确无误。”我国经济建设正在迅速发展,数学在经济工作中的应用日益重要,现已成为经济工作中定量分析不可缺少的工具。但是,在应用数学过程中,人们时常无意或有意地“误用”、“滥用”数学,导致种种谬误。

  • 标签: 经济工作 数学知识 统计图 平均数 数学科学 直观思维
  • 简介:<正>恩格斯曾经说过:“必须研究自然科学各个部门的顺序的发展。首先是天文学——游牧民族和农业民族为了定季节,就已经绝对需要它。天文学只有借助于数学才能发展。因此也开始了数学的研究。”中国古代自然科学的发展过程证明恩格斯的这一说法是完全正确的。对于游牧民族和农业民族说来,天文学发展最早,随之而来的便是数学数学从天文学中分立出来,成为一门独立的学科,这标志着科学技术的巨大进步。在古代中国,数学发展成系统的、专门的学科,是在两汉时期完成的。这一时期,产生

  • 标签: 两汉时期 九章算术 代数学 数学家 天文学 游牧民族
  • 简介:学习记忆与复习周期的数学模型赵东升人们通过学习获得的知识总需要记忆在头脑中,以便在必要时随时提取出来。没有学习后的知识记忆,人们就不能认知周围的对象,既不能描写这些对象,也不能思考这些现象,更不能在外部世界中确定方向,那么任何教育,任何发展,不论在智...

  • 标签: 学习记忆 数学模型 衰减系数 遗忘曲线 认知学习理论 北京师范大学出版社
  • 简介:综合通讯社北京日前消息:国际数学界困扰百年的重大难题——庞加莱猜想,终于被科学家完全破解。美国哈佛大学教授、著名数学家、菲尔兹奖得主丘成桐日前在中国科学院晨兴数学研究中心宣布:在美、俄等国科学家的工作基础上,中山大学朱熹平教授和旅美数学家、清华大学兼职教授曹怀东已经彻底证明比“哥德巴赫猜想”更重要的“庞加莱猜想”。

  • 标签: 国际数学 中国学者 难题 破解 哥德巴赫猜想 大学教授
  • 简介:四川省干部函授学院经济管理专业、财务会计专业都开设了《社会经济统计学原理》作为必修课程之一。这门课程讲述的内容是对社会经济现象进行统计研究的基本理论、方法和技术。从统计学产生之日起,便以社会现象作为自己的研究对象,随着社会的发展和科学的进步,统计研究的领域,扩展到自然领域、社会领域几乎所有的现象和事物。尽管如此,社会经济现象作为一个特定的领域,仍然是统计研究的组成部分。对社会经济现象进行统计研究,是在密切联系现

  • 标签: 统计研究 经济现象 经济统计学原理 经济意义 社会经济统计学 函授学院
  • 简介:为准确掌握小学生的安全状况,日前本刊向北京、上海、广州、成都、郑州等城市的多家小学发出了6000余份问卷;同时,本刊记者在赴武汉、济南、酉安、石家庄等地采访时,也对小学生的安全状况进行了了解。现将结果刊出,希望这些来自小学校园里的统计数字和真实情况,能引起社会各界的关注,大家戮力同心,为小学生们营造一个安全、健康的成长环境。交通工具是小学生上学路上的“拦路虎”问卷统计氛示,916%的小学生感到上学、教学路上不至去。在上学路上感】不安全的小学生中,选择了“交通不安圭”的占649%,交通问题盎然成为对小学生安全问成回胁的答要因素。小学生们认为对真构成减胁的天通工具依次是出租月巴自行车\摩托车和三轮

  • 标签: 小学生 安全状况 校园暴力 寻衅滋事 医疗急救 学生安全
  • 简介:"我们有了新教室啦!……"9月5日,扎兰屯市洼堤乡德社村小学校园内人头涌动、热闹非凡,在一片欢快喜庆的气氛中,德社村小学的学生们收到了新学期最贵重的礼物--由台胞方海龙先生捐助的新校舍正式投入使用.从此结束了洼堤乡北部最偏远3个村的孩子们上学没有校舍的历史.

  • 标签: 方海龙 捐资助学行为 呼伦贝尔市 远程教育系统