简介：摘要：应试教育理念下数学教学，教师主要是以学生的数学成绩为主，忽视了数学的核心素养，使得学生们在学习过程中掌握了较多的数学知识，但是缺乏一定的综合素质能力。作为教师，不仅要在数学教学中认识到核心素养的作用，更重要的是培养小学生的思维能力和解决问题的能力。本文主要研究基于小学数学核心素养下的课堂教学策略。

简介：

简介：摘要：在新课改背景下，必须提高学校对体育教学的重视，培养小学生的体育兴趣，积极进行体育锻炼，改善身体健康状况。小学阶段的体育教育对小学生来说至关重要，关系到终身体育观念的形成，对于学生的身体发展有着重要意义。

简介：摘要：对于职业教育来说，课程实训室对课程建设和发展具有决定意义。面对建筑装饰行业新材料、新工艺层出不穷，构造做法也不断革新、演进的现状。对核心课程的改革应当能适应行业的不断变化的。通过分解课程内容，形成三项核心的实训项目及其他若干项实训项目。在实训室内完成实物模型测量，绘制，讲评等教学环节，加强学习效果，使课程教学不断发展、变革。

简介：摘要：素质教育，德育为先，具备良好的品格是国家衡量人才的基础性参考因素，只有德才兼备，才可以称之为人才。为此，从小学阶段起，教师就要充分的德育工作，让学生从小就形成良好的品格，为以后的发展夯实基础，本文就加强小学德育有效的策略进行研究和分析。

简介：摘要：高校体育不仅是健康教育的重要组成部分，还是我国素质教育全面深化改革的有力抓手。“健康中国”战略的提出使健康问题再次成为体育教育改革的重要聚焦点，特别是面对近年来大学生体质健康逐年下滑的趋势，立足“大健康观”视角推进高校体育教学改革已然成为时代的基本诉求。

简介：摘要：在当今社会，随着社会经济的发展和文化交流的增多，中国传统文化也越来越受到人们的重视。在新课改背景下，文化素养已成为中学语文核心素养的重要组成部分，是提高学生人文素养的重要前提。为了使初中生更好地继承和弘扬传统文化，初中语文教师应培养初中生的爱国主义精神，增强初中生的文化自信和文化传承意识。我们还需要引导他们形成正确的价值观和道德观，这离不开传统文化教育和道德教育的有机结合。为落实和深化教育改革、学习优秀传统文化的任务，教师必须通过优化教学方法进行创新，寻求符合初中实际教学情况的发展模式。