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简介：2015,全新改版,全心奉献!2015,更佳质量,更加好看!2015,欢迎订阅,欢迎投稿!立足义务教育·衔接学前教育·助推基础教育《基础教育论坛》(小学版)经国家新闻出版总署批准,国内外公开发行(国内统一刊号:CN21-1565/G4,国际标准刊号:ISSN1674-6023,邮发代号:8-315),是全国性有关基础教育理论研究和实践探索的综合性期刊。中国教育学会小学教育专业委员会向全国小学郑重推荐,全国县区义务教育联盟向全国初中、小学重点推荐,中国知网、万方数字化期刊群全文收

简介：定位更专业特色更鲜明欢迎订阅《教学月刊·小学版(语文)》邮发代号:32-52,每月5日出版《教学月刊·小学版(数学)》邮发代号:32-152,每月20出版《教学月刊·小学版(综合)》邮发代号:32-151,每月28日出版主要栏目课改前沿本期话题课堂新探课堂撷英评价研究好课多磨观点主张教学反思.

简介：小读者：我喜欢阅读每一期《孩子》小学版，每当看到同龄小朋友的文章发表出来，我也很想试试，我怎样向您们投稿呢？《孩子》：《孩子》小学版欢迎您投稿!您可以把文章通过电子邮件发送给我们，或者让老师帮忙发送。文章的题材不限，只要内容真实地反映小学生多姿多彩的生活即可，我们将择优录用，期待您的文章早日发表!

简介：感谢大家对《疯狂英语·小学版》的关注！你们的每一个意见对我们都很重要！请各位小读者（家长）填妥问卷，寄到：（510405）广州市白云区广园中路景泰直街东二巷2号认真英语大厦《疯狂英语·小学版》；或者将填好的问卷扫描或拍照，发邮件到邮箱：ce-kids@qq.com。

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简介：教学研究找到适合小学生认识的“度”……费岭峰胡娟1、2（4）对小学低段学生提问的几点思考……来晓春1、2（6）新课程下一年级计算教学初探……龙玉群1、2（7）小学数学课堂教学误区之我见……雷建新1、2（9）计算教学要学会“算计”……王金发1、2（10）顾名思义学数学……刘长玉黄祥军1、2（12）

简介：2018年(6月号)做好前面的试卷,填好下面的评刊表后,寄往重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼《课堂内外·智慧数学》(小学版)栏目组。问号姐姐会有精美小礼物回赠哦.对了,寄信可不要忘了填上我们的邮政编码,401121,期待你的来信。

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简介：《教学月刊·小学版（综合）》汇集语数之外各学科最新教学、教研成果，探讨教学规律；同时关注学校管理、班主任下作，倡导管理现代化。综合版将为学校领导、班主任及非语数老师提供交流平台。

简介：《教学月刊·小学版(综合)》的英语学科板块聚焦一线英语教学,追踪教育动态。为更好地推进小学英语课堂教学,深化课程改革,探索热点、难点问题,2019年,本刊的英语学科板块将重点关注以下内容,欢迎大家积极参与探讨,踊跃投稿。同时,也热忱期待相关教研机构和名师工作室就选题专题组稿事宜与本刊取得联系。

简介：<正>一、活动对象凡本刊热心读者均可参加有奖评刊活动。二、参与方式1.读者在认真阅读本刊的基础上,每期推荐3篇对您有所启迪的优秀稿件,并写出推荐理由和读后心得体会,要求针对性强,富有真情实感,力戒空洞无物。2.意见建议类稿件要求观点明确,能提出问题,有分析,有独到的见解,对提高本刊质量有帮

简介：摘要： 版画因独特的艺术形式和多变的创作手法，近年来越来越受到人们追崇，从之前的工具多难操作到如今的趣味儿童版画进课堂，渐渐的版画的形式变得更多样了。