简介:【摘要】:如何激发小学生的写作兴趣,是目前作文教学急需解决的问题。可以结合生活与教学实际,通过调动学生的生活兴趣、培养观察能力、培养提问精神、培养阅读兴趣、培养想象力五个方面入手来解决,目的是让学生有话可说,调动学生的写作欲望,进而激发写作兴趣。
简介:〔摘要〕兴趣是最好的老师,教师应该激发学生习作兴趣,激励学生想说想写,鼓励学生爱说爱写,帮助学生会说会写,轻松愉悦地完成作文。当学生对作文产生了浓厚的兴趣,他们就会积极主动、心情愉悦的进行习作。学生习作兴趣和欲望的激发,需要教师在作文教学中打破传统的习作指导模式,尽量减少对学生的束缚,建立开放型、发展式的教学模式,给学生一个充分自主的空间。
简介:摘要瑞士心理学家皮亚杰说过“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当小学生对写作发生兴趣时,让他们长时间从事写作活动,他们也不会感到累,更不会感到是一种包袱。相反他们会排除一切障碍,全身心地投入写作活动。可以说,写作兴趣是小学生写好作文的重要保证。然而,小学生的写作兴趣不是生而有之的,是在他们的大量课内外活动中,通过教育进行激发和培养出来的。所以,教师必须注重在多种活动中,有意识地培养小学生的写作兴趣。