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  • 简介:摘要小学生学习英语的过程中,因缺乏真实语境的操练与运用,在日常英语交流中难以正确表达自己,因此通过研究,将课本词汇和句型创编成剧本,组织学生到舞台上表演,以辅助课堂教学,从而提高学生的语用能力及综合素养。

  • 标签: 小学英语戏剧表演辅助教学
  • 简介:摘要小学生非常喜欢游戏,将游戏融入到教学中对于学生学习兴趣的培养是十分有利的,这在小学英语教学中同样适用。然而,要想收到好的游戏教学效果,对小学生的英语学习现状和在小学英语教学中运用游戏教学的必要性进行分析是必不可少的,在此基础上总结出的游戏教学设计方法和游戏组织要领才会适合学生。

  • 标签: 小学英语游戏教学策略
  • 简介:【摘要】小学英语是一门语言类学科,强调的是在语言互动的过程中进行学习。戏剧是语言表达的艺术,在小学英语教学中,引导学生在戏剧表演中进行英语学习,能够收到事半功倍的教学效果。基于此背景,对戏剧表演小学英语课堂上的运用策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。

  • 标签: 戏剧表演 嵌入 小学英语教学
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  • 简介:摘要将多媒体用于小学英语课堂教学中,能将学生的兴趣“调”起来、让教学的情景跳出书本“活”起来、让沉闷的课堂“动”起来、使教学的评价“多元”起来。在运用的过程中,也存在一定的问题,论文最后对存在的问题进行了反思,提出了几点意见。

  • 标签: 英语教学多媒体教学特点反思
  • 简介:【摘要】英语在整个教育阶段,同语文和数学一样占据着非常重要的地位,随着新课改政策的出台,小学英语教学得到国家教育部的重视。小学作为学生学习英语的初始阶段,在这阶段打下坚实的英语基础是非常有必要的,但目前的小学英语教学存在诸多问题,其中教学方式就过于古板僵化,缺乏创新。因此有必要引进简笔画的教学方法进行小学英语辅助,用以改善课堂教学环境。本文简单分析了简笔画在小学英语教学中的作用,然后对小学英语简笔画教学的具体路径进行探索。

  • 标签: 小学英语 简笔画 辅助 教学
  • 简介:摘要:英语语法一直是小学英语教学中的一个难点,学生往往对语法规则缺乏兴趣,故学习效果不佳。本文探讨了利用视觉辅助小学英语语法的方法。首先,通过对小学生接受视觉辅助的心理及认知特点的分析,明确了视觉辅助小学英语语法教学中的重要性和适用性。其次,本文针对小学教学生动画、图片和PPT三种形式的视觉辅助进行详细的介绍和分析,并提出使用这些形式进行教学时需要注意的要点和技巧。最后,通过教学案例分析,探讨了如何利用视觉辅助提高小学英语语法的学习效果,以及对教师提高教学质量的帮助。本研究旨在为小学英语教师提供更加有效的英语语法教学方法,提高小学生的语法学习效率。

  • 标签: 小学生 英语语法 视觉辅助教学 动画 图片 PPT
  • 简介:摘要:小学阶段对学生开展英语教学时,小学生会因为好奇心而产生学习的兴趣。但是在实际学习时,又总会因为英语的复杂程度而产生厌倦情绪。因此为了改变这种情况,英语教师在对小学生进行多样化的辅助方式;让小学生在教师的引导下产生学习英语的兴趣。

  • 标签: 小学英语 教学方式 辅助教学
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  • 简介:众所周知,音乐向来被称作是开启人类心扉的钥匙,所以有些英语歌曲和歌谣在许多非英语国家却也能让人琅琅上口,耳熟能详。几年来,我在英语教学中恰当地运用了英语歌曲辅助,收到了很好的效果。

  • 标签: 英语教学 辅助教学 歌曲
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  • 简介:多媒体课件与英语学科整合的主题应该是语言的学习,忽视教学中教师与学生的情感交流,在运用多媒体设计的课堂教学

  • 标签: 中多媒体 多媒体辅助 小学英语课堂
  • 简介:【摘要】随着时代的飞速发展,家长对孩子的艺术水平要求越来越高。受新兴文化及学业水平的影响,家长往往让孩子参加容易考级、考证的乐器培训,这间接导致了戏剧这一传统文化的传承困难。戏剧表演者蕴含着丰富的文化内容和形式,是一项值得学生学习的艺术门类。作者就小学音乐教育中戏剧教学的价值及策略发表浅见,以供参考。

  • 标签: 小学艺术 戏剧表演教学 教学策略
  • 简介:摘要:近些年来,信息技术日益发展,很多学校已经配备多媒体设备,将多媒体设备运用于课堂教学是大势所归。本文就多媒体辅助高中英语教学提出了几点思考,并将多媒体教学与传统教学对比,为广大高中英语老师将多媒体设备辅助课堂教学提供新思路,希望对提高高中英语教学质量有所帮助。

  • 标签: 高中英语 多媒体教学 传统教学
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  • 作者: 张海燕
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2010-10-20
  • 出处:《素质教育》 2010年第10期
  • 机构:信息技术的发展和计算机的应用已经对外语教学产生了巨大影响,日新月异的信息时代为教育提供了多媒体技术和Internet等现代化的教学手段,越来越多的学校开始试用计算机辅助教学(CAI),这种多层次、多维度的现代教学法使英语教学图文并茂、声像兼备,极大地丰富了英语教学的方式和结构,使现代英语教学具有传统教学不可比拟的教学效果和教学优势。然而,在从事计算机辅助教学落实在英语教学中的几年实践中,笔者总感到它还存在这样那样的一些问题,没有达到师生对多媒体英语教学的最高期望和要求,所以在这里笔者谈谈多媒体技术在小学英语中的应用问题,以求抛砖引玉之效。
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  • 简介:摘要:在当下教育背景下进行体育教学有着很好的发展,很多教师的教学能力相当,教学理念强调学生的个性发展,注重课堂的教学效率,也关注学生的身心健康。在体育教学中积极利用多媒体,多媒体具有很多的优势。搜集信息迅速,教师制作课件便捷,学生掌握知识清晰明了等。同时不但可以提供丰富多样的教学情境,还能很好地诱发学生们的好奇心,提高他们的学习兴趣。可以说多媒体技术在体育教学中的应用,给教学带来极大的便利,也极大地提高了教学效率,已经成为教学中一项基本的手段。那么本文作者结合实践,与大家共同探讨高效课堂的构建。

  • 标签: 小学体育 构建高效课堂 吸引学生的注意力 氛围轻松 知识延展
  • 简介:摘要大量多媒体硬件和软件的建设,使教学方法丰富多彩,新颖有趣,从而创设出一种为学生喜闻乐见、生动活泼的教学氛围。对于小学生来讲,如何根据学生的智力水平,巧用电教媒体,调动学生的多种感官,将数学中的知识变抽象为形象,变复杂为简单,变难懂为易学,使学生轻松愉快地理解和掌握并能很好地运用数学概念!

  • 标签: 多媒体教学 抽象 调动