简介：1942年,中国的抗日战争进入相持阶段后,蒋介石消极抗日,掀起反共高潮,悍然发动＂皖南事变＂,大肆屠杀抗战爱国军民。郭沫若义愤填膺,满怀激情创作了话剧《屈原》,借古喻今,在当时引起了强烈反响。时隔33年后的1975年,香港电影导演鲍方在郭沫若话剧的基础上进行了改编,拍摄电影《屈原》,成为粉碎＂四人帮＂后第一部在大陆放映的香港电影,同样又引起了强烈反响。

简介：孔子屈原之热心救世同，但毕竟仍有其异点。这就是，屈原是单纯为理想而奋斗的，他没有想到如何达到这个理想——不，至少他不是想慢慢地有步骤地达到这个理想的，他却是希望他的理想顷刻而就，马上呈现着。他缺少由理想渡到现实的桥梁。

简介：屈原笔下的彭咸究竟是何神人,历来颇多猜测,尚无定论。而对彭咸身份的厘定则关系到屈原研究的诸多方面,如屈原为何投水自沉、其是否具有浓厚的＂神仙＂观念等。从宗教神话学的角度,结合彭咸的神话质地,通过对巫彭、巫咸、咸池、玄冥等的比较,发现＂彭＂＂咸＂是先秦时期广为人知的神祇,且为巫者之宗主神。而＂咸池＂则与＂玄冥＂相类,意指宇宙瀛海,既是灵魂的归所,又是彭咸所居之处。屈原＂从彭咸之所居＂沉渊而死,其实就是魂归玄冥这一生生不息的宇宙生命之流。

简介：我一直觉得，很多中国文学史家都从根子上把屈原的事情想岔了。大家都在惋叹他的仕途不得志，可惜他在政坛上被排挤，抱怨楚国统治者对他的冷落。这些文学史家忘了一个最基本的问题：如果他在朝廷一直得志，深受君主重用，没有受到排挤，世界上还会有一个值得每一部中国文学史都辟出专章专节来恭敬叙述的屈原吗？

简介：李白是我国诗歌史上最优秀的浪漫主义诗人之一，他不但才思敏捷，而且注重对前代优秀文学传统广泛学习和借鉴，尤其是对浪漫主义大诗人屈原的接受对其诗歌创作影响甚大，本文将从李白对屈原的评价、对屈骚创作精神与艺术特色的学习与借鉴等方面详细探讨李白对屈原的接受情况。

简介：摘要本文通过对屈原作品中生命观的分析，透过其生命意识分析屈原之死。屈原的一声大致分为从政、放逐、沉江三个阶段。而在这个过程中屈原自身的内心世界也随之发生了很大的变化。由对生的热情转入对死的无奈，屈原在其作品中反映出的生命观正是其最终选择沉江的心理写照。

简介：屈原是中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人,其爱国主义情感体现在眷恋故土、关心人民、忠于君王、关心国事、热爱文化等几个方面。屈原的爱国主义不是突发的、偶然的,而是具有深厚的文化根源,与楚人的忠君爱国传统分不开。楚人艰苦创业、长期受到歧视以及经历的由小变大、由弱变强的历史等原因使楚人形成了深厚的忠君爱国传统。

简介：

简介：摘要常德位于洞庭湖平原，沅江、澧江两大水系贯穿全境。常德市共有河湖面积78万亩，全市年均降雨量超过1360毫米。对于开展海绵城市建设具有得天独厚的自然条件。常德于2015年4月入选住建部、财政部、水利部联合评选的的“全国首批海绵城市试点城市”。在屈原公园提质改造工程中设计将应用低影响开发模式，加大城市径流雨水源头减排的刚性约束，优先利用自然排水系统，建设生态排水设施，充分发挥城市绿地、道路、水系等对雨水的吸纳、蓄渗和缓释作用，使公园开发建设后的水文特征接近开发前，有效缓解内涝、削减径流污染负荷、节约水资源、保护和改善城市生态环境，建设具有自然积存、自然渗透、自然净化功能的海绵城市公园。

简介：关于屈原的作品,入选人教版高中语文教材的有三篇。其中,《离骚》表现屈原爱国忧民的思想和追求理想九死不悔的精神;《湘夫人》通过湘君对湘夫人忠贞执着的等待,曲折表现屈原对国君的一片赤诚;《国殇》是一曲祭歌,描写了壮烈的战争场面,表现了为国捐躯的楚国将士们视死如归的爱国精神。三篇作品,论传达的精神思想,显然厚重深沉;论创作手段,则楚辞及“香草美人”意象传统的开创,足令后人膜拜借鉴。但遗憾的是,对屈原这三篇“含金量”很高的代表作品,课堂讲授存在着诸多误区,值得深入思考。

简介：在语文教学实践不断的研究过程中发现，语文的综合性学习要求更能展现语文学科精神，真正实现领略语文广阔博大的目标。因此，这种综合性学习类型越来越受到重视，并提倡更多地运用到教学实践中。课本剧活动作为一种综合性学习形式，整合了多种语文要素，并实现了跨学科领域的学习实践，能够更充分地开阔学生的语文学习视野，有效地提升学生的语文能力。

简介：对比就是把对立的意思或事物,把事物的两个方面放在一起做比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非的一种表现手法。使用对比时可将对立的两个人或物进行横向对比,也可以将同一事物或人物前后不同方面、不同情况进行纵向对比,也可以将两者结合起来运用。