简介：小朋友，你想成为AboutMe栏目里的主角吗？你想成为我们杂志里的明星吗？你想让全国的小朋友认识你吗？秋天姐姐帮你实现你的梦想!

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简介：

简介：现在的一些品德与社会教学，往往脱离了儿童的现实生活世界，局限于书本的世界，回避了现实生活，人为地造成了“纯而又纯”的教育。品德与社会教学无法真正触及儿童的真实内心，未能真正从儿童的心灵深处产生影响。而真正有效的教学，必须能触及儿童的内心世界，从而影响他们的心灵。所以《品德与社会》教学必须让儿童在开放性的教学环境中，立足生活，回归生活，自主实践，充分感受学习的乐趣。

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简介：我们经常看到，在各级各类教学活动或教研活动中，一些青年教师往往不敢发表见解、展示自我。

简介：摘要随着我国小学英语教育的普及、优化以及新课程改革不断深入，小学英语由传统的教学方式逐渐转变为更加灵活和新颖的形式。新型教学方法要求小学英语教育更加注重对小学生情感以及价值观的培养。其中暗示教学法所提倡的愉快以及暗示教学理念在课堂教学中的应用，能够有效地给学生带来愉悦的情感体验，帮助学生更好地学习英语。

简介：“世界那么大,我想去看看.”出门看世界确实是一件美好的事.放下课本,走出家门,你会看到一个大不相同的世界.你会看到如诗如画的美景,你会看到博大精深的文化.走在路上,你会发现世间人情冷暖,你会发现平常不曾留意的点滴,你会发现外面世界的精彩与无奈.出门上路看世界,你会发现你自己.没错,出门旅行看世界,既看世界,也看自己.出门上路,你会发现自己的优点比父母和老师眼里的要多,当然缺点也不少,但你会发现自身从前不曾意识到的潜力,你会发现自己在进步,你会发现未曾被唤醒的兴趣.总而言之,你会发现一个不一样的自己.走在路上,你会经历自我肯定,也会体验自我否定.发现自我比看风景更重要.

简介：内容摘要课堂教学活动是学校教育最基本的途径和方式,也是实施素质教育的关键。长期以来,我们在教育理念上一直强调要使学生生动、活泼、主动地获取知识。但在教育实践上“教师讲,学生听；教师问,学生答”这种传统教学模式一直独霸课堂,它把学生当作了一个装知识的容器,而忽视了把学生作为一个有情感、有需求的生命体参与课堂教学活动。教师应当成为学生学习的引导者、促进者，要注意张扬学生的个性，凸现学生的主体地位，充分发挥学生的主体性，让学生成为自己学习的主人，真正成为教学过程中认识活动的主体。

简介：古人有“外师造化．中得心源”的感悟．也有“搜尽奇峰打草稿”的心得。在西方．绘画发展到印象派．许多画家把目光投向了大自然．探索与享受着大自然带来的视觉盛宴与快乐。这在某种程度上促进了艺术的生活化．让艺术与生活更贴近．并从审美视角上改变着人们的思维．许多生活场景和自然景象得以生动地展现出来．让后人为之一振。

简介：摘要：在以往的小学体育教学中，教师对学生体育教学活动的组织和开展并不十分重视。通常，在老师带领其他学生绕圈或跑步后，其他学生就可以自由地进行活动。由于缺乏有效的体育教师的指导，学生在体育课时也达不到有效的体育锻炼，所以小学体育课的教学效果往往差强人意。同时，通过在小学体育课堂中贯彻花样跳绳教学原则，可以使学校体育课程内容结构更加丰富、科学合理，激发小学生对学校体育的浓厚兴趣，让更多的学生积极参与小学体育锻炼，感受小学体育教学的独特性和魅力。

简介：摘要：由于中国市场经济的蓬勃发展，很多的家庭已经进入了小康家庭，人体的保健也越来越引起了广大人民群众的关注，各种各样的体育运动也取得了很大的进展。花样跳绳运动是一种老少皆宜的体育项目，因此非常适合地将它纳入到学校体育的课程之中，不但可以提高小学生的全方面身体素质，而且还可以将原来简单的小学运动项目变得更加多姿多彩。因为只有使小学生的全方面身体素质再向上提高一个阶梯，才能提高我国公民的整体健康素质。

简介：【摘要】：如果幼儿有很强的自信心，幼儿就会客观地看待自己的能力、具备不屈不挠的精神。幼儿教师要在一日活动中培养幼儿的自信心，让幼儿讲述故事，令幼儿树立自信心；为幼儿创建平台，令幼儿展现自我；给幼儿情感抚慰，让关爱鼓起信心之帆；给幼儿纵向评估，令幼儿能坚定信心。

简介：2018年5月17～18日，共青团西安市委、市教育局、市人力资源和社会保障局、市少工委联合举办了“2018年西安市少先队活动展示暨教学能手评选活动”。

简介：摘要特殊教育学校作为专门为特殊需要儿童提供教育的学校机构，不仅要对他们的学习和掌握基本的生活技能负责，更要重视其心理的发展。由于身体上的缺陷导致这些孩子或多或少在心理上会有自卑敏感等心理，这就需要学校大力开展心理健康教育来帮助他们调整心态，正确面对差异，融入社会积极追求生活。