简介:【摘要】 步入新时代,为全面推进普通高中育人方式改革,从教育大国迈向教育强国,2022年云南省启动新高考改革,对于习惯了传统高考和与之对应教学的学校都是一个挑战。通过对先行试点的上海和浙江的考察学习,更加深刻地感受到新高考改革给我们少数民族山区县高中教育所带来的冲击,在应对新高考改革的中面临许多困难和问题,但教育综合改革是大势所趋,这一变化将是恢复高考以来最重大的变革,只有顺应、适应和改变,才能在新一轮的高考改革中站稳脚跟。本文以我校为例进行分析。
简介:摘要:在互联网技术的推动下,传统媒体面临着新的挑战。区县媒体如何加强传播手段建设和创新,成为媒体深度融合发展创新突围的关键。
简介:摘要:在“双减”政策背景下,教育部门提倡家校共育,逐渐引发了一些问题。一些家长过多参与孩子的功课,导致学生缺乏独立学习能力;而一些家长由于自身工作繁忙,不能及时监管孩子完成课后作业,影响学生学习质量。在少数民族地区山区县城学校,面临的问题更加突出,学生家长文化程度普遍较低,家庭条件也非常有限,缺乏必要的辅导资源和环境,给孩子的学习造成了很大的影响。因此,有必要对少数民族地区山区县城学校初中英语课后作业进行优化,提供有针对性的策略,帮助学生更好地完成课后作业,提高学习效率。
简介:摘要:区县媒体中心在融合发展走深走实过程中,不断加强媒体问政工作,除了积累了丰富的经验,还结合实际守正创新,丰富了媒体问政的形式和内涵,厚植为民情怀,拓展了“建强用好县级融媒体中心”的思路办法。