简介:摘要中职计算机英语作业一直以来无法达到做作业的目的,如何调动学生做作业的积极性,让计算机英语课的作业更加有效,本文从创新作业布置的形式上作了新的探索与实践,从而使基础课能够为专业课服务。
简介:〔摘要〕传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。本文主要讲述如何在新课改下布置小学语文作业。
简介:摘要数学作业有深有浅,作业分层布置是从学生的实际需要而产生的。从下面两个案例中可以看出“吃大锅饭”和“一把尺子”量到底对学生从成绩到心理品质上都会造成很大影响。分层布置作业后再分层考核,则更有利于学生健康心理和人格的培养。
简介:摘要作业设计是语文教学工作中的基本环节,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。它是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一。但是,现今学生作业布置存在着量大、形式单一、内容枯燥的问题。要改变这一现状,必须要提高作业质量,精心设计作业,分层布置作业,及时评讲作业,从而充分有效地发挥学生的主观能动作用,提高他们的语文素养,为新课标下的语文学习增添新的生机和活力。关键词作业布置问题方法作业设计是语文教学工作中的基本环节,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。它是巩固教学效果的有力手段,也是反馈教学效果的重要途径之一。因此,适当地布置一些家庭作业是必要的。但是,现今学生作业布置存在着量大、形式单一、内容枯燥的问题。反复的听、读、写、练,虽然能够识记大量语文课本知识,但难以提高语文学习能力和语言实践能力,难以孕育实践的意识和创新的精神。我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,使其成为孩子巩固知识、快乐实践、勇于创新的园地。