简介：摘要： 防护屏障在危险性建筑物周围使用非常广泛。防护屏障的设置及其形式应根据总平面布置、计算药量、运输方式、地形条件等因素确定。理论上，危险性建筑物及非危险性建筑物均可设置防护屏障，但是实际接触的具体项目中，绝大多数是对有危险性的建筑设置防护屏障。防护屏障的形式可采用防护土堤、钢筋混凝土防护墙或夯土防护墙等形式。

简介：摘要 本文介绍了甲醇合成项目中甲烷深冷分离装置的主要工艺流程，分析和探讨了甲烷深冷分离装置的设备布置和管道布置的特点及其注意事项，供其它项目参考。

简介：摘要： 水利工程施工与施工组织设计具有密切相关的联系，其科学合理性是保证水利工程质量水平的重要前提，只有充分发挥水利施工布置的积极作用，才能促进防洪的建设，推动水资源的合理利用，增强生态环境的保护力度。目前我国的水利工程施工的布置不仅影响着工程建设的投资和系统运行，而且与工程建设的工期和工程质量有紧密的关系，推动施工布置的有序进行是必要的。

简介：摘要：随着我国城市建设规模的不断扩大，对水利工程的质量和功能提出了更高的要求。水利工程因此成为影响地区建设的关键因素，本文主要分析了水利工程的特点，对此现状进行了回顾，促进我国水利工程业的可持续发展。水利工程施工布置的特点对整个水利工程质量影响很大，施工人员应加强施工部位的管理，以保证水利设施施工质量的进一步提高。分析了水利工程施工的重要性及其相关技术组成，以促进我国水利工程技术的进一步完善。

简介：摘要：“作业”是教学过程中一个重要的环节，是教师在完成课堂教学后，为了使学生巩固、深化课堂教学内容，系统地理解、掌握知识体系，依托所学过的知识、技能达到提高能力的目的，让学生在课内或课后进行有目的的练习。教师通过批改作业可以了解学生对知识的掌握程度 ,学习习惯的养成情况，有助于教师及时地调整教学思路 ,因材施教 ,提高教育教学的效率。

简介：

简介：摘要：作业的布置也是教学环节的一个重要组成部分。学生做作业，教师批改作业是课堂教学的延续，是师生双方获得信息的重要通道。如何让学生认真学习，认真做作业，提高对数学的爱好和兴趣，培养数学思维能力，是每位数学老师探索的问题。为此，我在教学实践中坚持以人为本，从学生的实际出发，探索初中数学作业布置的新方法，以求提升学生数学学习的质量。那么，我们在布置作业时应遵从哪些原则呢？

简介：摘要：小学数学是小学课程体系中很重要的一门课程，也是很基础的一门课程，是一门提高学生社会认知能力和运算能力的课程。从身边的日常教学情况来看，随着新课改的不断深入，小学数学作业是小学数学教学中的重要组成部分，它不仅能够对课堂中教师所讲授的知识进行查漏补缺，巩固课堂学习效果，还能够开阔学生的视野，帮助学生提升解决数学问题的能力，再通过教师对数学作业的讲解，再具体的引导学生展开思考，可以让学生对相关知识形成更深入的认识。

简介：摘要：一个班上学生知识层次的不同，导致了他们学习能力的参差不齐。对这些不同层次的学生布置同一层次、要求的作业，就收不到良好的训练效果。文章从分层布置作业的意义及必要性出发，总结出设计分层作业、趣味性作业、探索性作业等类型，增强了作业布置的针对性。

简介：摘要：书面作业是我们布置作业的一种主要形式，也是非常重要的形式。那么我们该怎样给孩子们布置作业呢？一直以来我也在不断的寻找答案，然而作业布置了我们又该如何去检查呢？苏霍姆林斯基写到有一位教师给他的信中说“检查练习几乎吞没了我所有的空余时间”。这也正是我长时间的苦恼。

简介：摘要：随着船舶行业的发展，船舶建造技术已经愈发成熟，其中船舶的管路布置又是船舶生产过程中一个非常重要的环节，同时也是一种要求严格的技术工艺，管路的布置情况关系到船舶的建造速度及其建造质量。因此文章重点就船舶管路布局优化方法及应用展开分析。

简介：【摘 要】工程项目建设必须以安全为主线 ，质量为生命。坚持安全生产，质量第一的管理

简介：摘要： 在初中数学教学中，作业可以说是必不可少的一个环节，是数学教学的重要组成部分，也是教师的“杀手锏”。数学是一门逻辑性较强、一环紧扣一环的学科，数学知识之间有着非常紧密的逻辑性和关联性，而数学作业则能够架起知识之间的桥梁，使学生的数学基础知识更加牢固，也能够使学生通过完成作业来养成良好的学习习惯。本文对 初中数学作业布置的探究进行分析，以供参考。

简介：摘要：对学生的培养应该重在感觉、意识、观念、能力等方面，而不单单只是数学知识的学习与掌握、解题技巧的训练。因此，数学教学要在有效的探究学习下提升能力，让他们在数学活动中体验渐入学习佳境的乐趣。“改变”不仅靠“课堂开放、学生兴奋、学习快乐”，还要在作业的形式和内容上进行调整和创新。

简介：摘要：初中数学涉及较多方面的内容，因此就需要布置相应的作业来巩固所学的知识。传统数学作业布置中，教师就是让学生对具体的公式进行背诵，对口诀进行定义，对数学定义进行反复抄写，或者做相应量的数学计算作业，写证明等等，这些反复性较强的作业会让学生在长久的训练中失去相应的热情和动力。因此，布置恰当的数学作业，能够充分提高数学教学效果和提升学生的数学学习能力。

简介：摘要：随着我国社会经济水平的不断提升，我国社会中各大企业对于人才的需求量逐渐的增多，使得我国对人才的培养提高了重视程度，教育部门也实施了新课改，对小学教育提出了更多的要求。我国小学教育逐渐的对小学生综合素养的养成提高了重视程度，并积极的开展德、智、体、美、劳等学科，使小学生能够更好的在小学教育中，提升自身的综合能力。小学美术是一项素质教育的艺术课程，需要教师不断的总结经验与创新教学方式，提升教师教学素养。因此，本文通过对小学美术作业布置的分层方法进行分析，能够有效的帮助小学生提升综合素养。

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简介：摘要：LNG接收站的平面布置的合理性直接关系到接收站的生产安全和经济利益。文章中主要介绍了接收站总体平面设计中站场内设施布置需考虑的关键因素，并逐一对各功能区布置的要求开展论述，对安全具体提出设计要求，对储罐区、工艺设施区进行了重点描述，为后续开展站场设计提供借鉴指导。

简介：摘要：小学阶段，小学生的思维与认知等都不是十分成熟。数学，对小学生而言就是一门枯燥乏味的学科。假如数学教师仍然还继续沿用传统的教学模式，在一定程度上就会造成小学生不能对数学科目产生学习兴趣，甚至出现厌学的情绪，从而导致学生完成课后作业都是马马虎虎、敷衍了事。因此，数学教师必须要重视这一现象，并对此进行了数学作业分层练习的设计，培养学生的核心素养，让他们能更全面、更健康地发展。本文主要分析农村小学数学作业分层布置探究

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