简介：踏进西南大学一号门，你便会为那满眼的绿色倾倒。往里走几步，便可瞧见屋檐后蔓延而出的樱花枝头，沿路有各式各样的花朵为你开道，淡妆浓抹总相宜。甚至，连一个平凡的单车棚上也有密密的紫藤萝瀑布优雅垂髫。

简介：

简介：2018年3月20日，由北京市青少年校园足球工作领导小组办公室主办，北京市校园足球运动协会和北京市足球运动协会共同承办，耐克体育（中国）有限公司协办的2018年北京市校园足球特色校（传统校）联赛在北京市八一学校正式启动。

简介：初到165中学，我的印象是：面积不小，但校舍陈旧，硬件条件差，办公桌椅还是三合板的两屉桌或一头沉样式……此景很是符合16：5中学历史悠久的特色。165中学建校于1870年，曾经培养出胡亚美院士，拥有过特级教师时宗本。但改革开放后，随着教育资源的区划调整，与原北京74中合并，形成了52个班，在校生2400人的超大规模。错过了重点校的末班车，又并非基础薄弱校，因为空间资源有限，老校园拆除殆尽，合并后的校园未加整合改造，硬件条件的落后就这样累积了起来。

简介：法国马赛高等商学院（GroupeEcoleSuperieuredeCommerce,MAR-SEILLE-PROVENCE)成立于1872年，是法国历史上的第一所高等商学院。她隶属于法国马赛－普罗旺斯工商会，该工商会由亨利四世于1599年创建，是世界上最早的工商会。

简介：《诗创造》是刊发中国现代诗歌的主要刊物之一。该刊于1947年7月创刊，1948年10月被查封，前后共出刊16期。第一卷共计12期，第二卷共计4期。《诗创造》中刊载的内容基本分为国内诗人作品、外国诗人译作、理论及评介文章三个部分。《诗创造》共计刊发了475篇作品，其中国内诗人诗作352篇，国外诗人译作70篇，理论与评介文章29篇，编者刊发的《编余小记》《诗人与书》等系列专栏文章24篇。在《诗创造》中，“九叶诗派”的诗人杭约赫、辛笛、陈敬容、唐祈、唐浞、袁可嘉6位诗人共发表了30篇作品，其中21篇是原创诗作，3篇是翻译作品，6篇是理论与评介文章。

简介：

简介：教育部部长周济在教育部2005年年度工作会议上说．教育部将从2005年开始实施基础教育阶段薄弱学校改造工程，促进基础教育的均衡发展，以利于解决“择校”问题。

简介：在美国，西北大学（NorthwesternUniversity）是众所周知的名牌大学。它位于伊利诺州密歇根湖岸的小城埃文斯顿。埃文斯顿在芝加哥以北，是芝加哥收入相对较高的地区。

简介：天津市七部门日前印发《天津市关于加快发展青少年校园足球的行动计划（2015-2017年）》,提出,到2017年,天津市将建设200所青少年校园足球特色学校,创建一至两个国家级青少年校园足球试点区县,使经常参与校园足球活动学生达到15万人,基本形成政府统筹、社会参与、保障有力的青少年校园足球发展服务体系.

简介：一九九九年四月二十三日——二十六日,我校召开了全疆电大系统一九九九年校(站)长工作会议。各分校、工作站、教学点负责人及教务管理人员、计算机网络管理人员共计120余人参加了会议。新疆电大党委书记权毅传达了全

简介：

简介：上海市浦东新区顾路中心小学是一所有着深厚文化底蕴与严谨治校风范的百年老校。多年来，学校一直倡导“自主、合作、创新”精神，并将其融入到科技活动的方方面面，使学校科技教育的综合实力有了显著的提高。

简介：<正>金陵中学创办于1888年,原为美国基督教创办的汇文书院．包括大学、中学和小学部。1910年．大学部改为金陵大学,中学部更名为金陵大学附属中学,简称金陵中学。1951年,金陵大学附属中学与金陵女子文理学院附属中学合并为公办南京市第十中学。1988年,建校100周年对,又改名为金陵中学。

简介：校训是校园文化建设的重要内容，是学校的灵魂，体现了办学传统、办学理念、治校精神和教风、学风、校风，激励代代师生员工为之奋斗。

简介：平罗县宝丰小学，是由清代“宝丰社学”延续发展而来的。她的起源可追溯至1761年。《平罗纪略》载：乾隆二十六年（1761年），知县方张登移卷内载，宝丰等五处社学“由来已久”。究指何年，无从考证。民国2年社学改为蒙小学堂，民国7年（1918年），宁夏护军使马福祥捐资二百五十千文，创办回民教育，提倡改组旧学堂。

简介：【摘要】：聋校低年级班级管理只有从细微处入手，积极创造条件，让聋生快乐、健康成长，努力培养聋生成为“能生存、会生活”的一代新人，为他们身心健康发展和更好地融入社会做奠基。

简介：悠久的办学历史,让第一中心小学这所百年老校拥有了深厚的内涵、文化、特色和业绩。但随着时代的变迁,百年老校的办学条件、师资队伍、生源等都悄然发生了变化,仅仅依靠传统的办学经验＂吃老本＂,就难以办好＂优质＂学校。要使＂百年老校＂转变为＂百年名校＂,必须实现学校的现代转型,走可持续的绿色发展之路。一、着力提升学校的办学品质百年老校在硬件建设达到一定程度后,应立即标杆高移,着力提升学校的办学宗旨、教育理念、管理哲学、

简介：

简介：