学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:根据建筑专业的特点、办学特色、课程设置及职业教育的需求,分析了实施地域性特色建筑教育的必要性,并从适时调整专业定位、加强教学实践课程、贯穿职业教学理念和调整教育教学方法等方面,阐述了将地域性特色教育应用到建筑专业日常教学实践中的策略。

  • 标签: 建筑学 地域性 特色教育
  • 简介:针对建筑计算机课程设计普遍存在的问题,提出了将数字化设计作为建筑空间造型能力提高的有效途径,培养学生全新空间逻辑语言,展望建筑教育的未来发展趋势,探讨促进和提高课程教学质量的有效方法。

  • 标签: 空间设计 数字化概念 媒介
  • 简介:我国向来重视安全问题,“国家始终把主权和安全放在第一位”.早在20世纪50年代,就在高等教育中设立了“安全工程”专业课程,目前,研究安全的学问渐渐形成一个庞大的学科群.当然,现代意义上的国家安全是一个美国概念.按照美国战略学家约翰·柯林斯的观点,“国家安全即国家生存,保证一定程度的独立、领土完整、传统的生活方式、基本制度、社会准则和荣誉等不受损害.”公安与安全最大的共性在于“安”,两大学问(或说事业)的归宿都是落实到“安”字上,但两者因研究对象、研究范围不同而不能彼此代替.研究公安些安全,公安学者的书架子上应当有安全的著作,甚至公安院校可以考虑开点安全课.

  • 标签: 公安学 安全学 安全 国家安全 非传统安全 学科交叉
  • 简介:六十年,整整一轮甲子。在风起云涌的建筑行业,有这样一个团队,历经六十载峥嵘岁月,见证着河南省建筑史,始终矢志不渝、孜孜不倦为促进中原建筑崛起而耕耘,这就是河南省土木建筑会。

  • 标签: 建筑创作 土木建筑 河南省 科技兴业 中原 学会
  • 简介:白末末落难了。她和好朋友金灵挤在学校橱窗那个大红色的分班表前,擦了擦眼睛,又擦了擦。没错,她被分到了普通的B类班,而平时成绩明明比她还差一点的金灵却进了A类班。

  • 标签: 平时成绩 分班 学校
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要积极性是人的一种主观能动性表现,也是人内在潜力的一种外在发挥。学生如果没有积极性的推动,学习就不会取得良好的效果,可见重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节。教师要力求做到课堂形式灵活多样、创设有趣的问题情境、适当开展教学竞赛活动、以情感人等方法来充分调动学生学习的积极性。

  • 标签: 数学教学调动学生学习积极性
  • 简介:摘要在语文课堂教学过程中,我们经常会碰到一些始料不及的问题,如何能让自己面对复杂的情做到随机应变,游刃有余呢?本文结合具体案例从三个方面来谈谈如何关注情,顺而导关注学生的不同意见,追根溯源;关注学生的不着边际,探究文本;关注学生的新奇问题,抛还学生。虽然有一些应对策略可供借鉴,但重要的还是教师要切实提高自己的语文综合素养,多实践,多总结,才能提升随机应变的能力,才能让课堂走出窘迫,留住精彩!

  • 标签: 学情 引导 应对策略
  • 简介:Thereare6questionsintotal,presentingvariousdifferentquestiontypes.Whileyouattempttoresolvetheproblems,remembertobecreative.Duringaccomplishingtheseflexiblemathematicanexercises,youcaninspireyourmathematicalthinking.

  • 标签: 中学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:Thereare6questionsintotal,presentingvariousdifferentquestiontypes.Whileyouattempttoresolvetheproblems,remembertobecreative.Duringaccomplishingtheseflexiblemathematicalexercises,youcaninspireyourmathematicalthinking.

  • 标签: 中学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:<正>上小学后,我在课外学习了很多东西,最有趣的是游泳。那是今年春天还挺冷的时候,爸爸领着我去游泳池游泳。爸爸说游泳很有用,可以健身,可以渡河,可以救起水里遇险的人。我觉得,自己真应当学会游泳。可是,穿好游泳衣刚刚下水,就觉得水好凉,我一下子就把双脚缩了回来。爸爸见了,忙鼓励我说:"先活动活动,再下水就不会太凉了。"说着,还用水帮助我擦了擦身子。我

  • 标签: 学游泳 课外学习 告诉我 心里明白 示范动作
  • 简介:小学低年级学生,识字不多,知识少,思维是以具体形象为主,直接经验少,理解能力差。他们具有动手、动脑、爱表现的特点,所以教师在教学中,要充分利用小学生好奇、好胜的心理,根据教材的具体内容以及学生思维发展阶段的特点,创设新奇、有趣、富有挑战的充满疑问的情景,点燃学生的“发现”之火,“研究”之火、“探索”之火,从而激发学生的探究需要,变“要我”为“我要”。

  • 标签: 小学低年级学生 思维发展 具体形象 直接经验 理解能力 “发现”
  • 简介:每年这个时候,都会有一场“秀”,主角理所当然是各路“霸们”.这是属于他们的招摇季节.72万,相信你看到这个数字的第一眼,不会有什么特别感觉,但是,如果告诉你后面的量词是“元”,你还能淡定如初吗?有人做到了,把这一大堆本已属于自己的钱,放弃了.这个人就是霸刘丁宁.去年,她以668分的高考成绩,成为香港大学的全额奖学金学生.让很多人始料未及的是,开学仅一个月,刘丁宁就辞别香港大学,放弃了这一大堆奖学金和优越的求学条件,重回本溪的高中母校复读.今年高考,她以666分再度成为辽宁文科状元.她选择了自己的梦想,北大中文系.而这也是她当初放弃港大的原因.刘丁宁用自己的行动证明,一个真的霸,并不只是为了考试而生,而是要为自己的梦想,寻找到最合适的那块土壤.

  • 标签: 高考成绩 香港大学 文科状元 奖学金 “秀” “元”
  • 简介:1.大学里,女生没男朋友就去学习,最终修成霸;男生没女朋友就去打游戏,最后玩成屌丝。

  • 标签: 幽默 笑话 文学作品 现代文学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:提到喝咖啡,第一个联想到的是,几年前一句相当流行的咖啡广告词:“好东西要和好朋友分享”,简简单单一句话,很自然地把咖啡、好朋友、分享连结在一起,令人印象深刻。

  • 标签: 咖啡 广告词 朋友
  • 简介:文字皆有灵。每一个文字自被创造时起,就、被赋予了与之相对应的灵性:也许是好的,也许是坏的,也有可能保持着中立。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读