简介：摘要风水在我国历史上乃至今天一直拥有着至高无上的地位，风水这种古老的学说虽然充满着迷信的色彩，但是它具有我国古代哲学、美学、地质、地理生态、景观诸多方面丰富的内涵，是中国传统文化的重要组成部分。本文通过介绍生态建筑学、景观建筑学、风水理论以及三者之间的关系。

简介：摘要传统建筑学渊源流长，通过对这门学科的学习与认识，总结新时期建筑学的发展趋势并对一线建筑师提出一些个人思考观念与展望。

简介：摘要传统建筑学渊源流长，通过对这门学科的学习与认识，总结新时期建筑学的发展趋势并对一线建筑师提出一些个人思考观念与展望。

简介：摘要建筑，是人类物质文明和精神文明的一种空间文化形态，它是一门综合性的艺术，既可以反映时代的特征，也代表着一定的审美观和世界观。本文简要的从建筑学的学科现状、建筑学学科的研究内容、建筑设计、建筑的技术性以及未来建筑的发展等方面阐述了建筑学。

简介：摘要建筑与人类生活密切相关，与社会发展同步相随，人创造了建筑，建筑反过来影响着人。随着经济的发展，人类社会整体水平的提高，对建筑的功用与审美要求也在不断提升，建筑的内部和外部设计也得到广泛的重视。在一定的社会环境、经济条件、具体用途的基础上对建筑进行精心的设计，不仅有着更好的使用价值，而且还体现着人类的精神价值。建筑的风格与样式以及一定的空间布置，都彰显着时代的风格和特定区域人的生活方式。

简介：

简介：摘要随着世界能源的变化，仿生建筑学逐渐发展成建筑设计的主流。建筑设计师在以大自然为灵感汲取对象的前提下，充分融合了自然环境中动物、植物的生存规律、生长机理与建筑本身的特点创造出了仿生建筑。仿生建筑学不仅改善了人们的居住生活环境，同时也节省了大量的能源，是今后建筑学发展的主要方向。文章重点探讨了仿生建筑学及其应用，以供参考。

简介：摘要在“建构”思潮的影响下，我国越来越多的建筑院校开始开设建造课程，通过要求学生参与建造来强化对建筑学的理解。在目前大多数关注建筑教育和建造教学的文章中，更多注重的是建造活动的实验效果与热情，并未对建造在学科的发展、教育和普及中究竟处于一个什么样的位置这个问题进行详细论述。不搞清楚这个问题，对建造教学直接展开的研究很可能陷入潮流的误区，有将建造教学消费为形式和口号的危险。对我国建筑学教育改革进行了探讨，提出建筑学的专业人才培养为目标的教学计划和多样开放的教学模式，建筑学的新内涵也要求我们的建筑学教育在学科定位和学科的设置上做出调整。并进行了具体阐述，以期适应现代建筑的新要求。

简介：摘要建筑学，建筑设计

简介：摘要本文根据作者多年的相关工作经验，对城市建筑景观设计的组成要素及其表达方法给予系统性探讨，主要研究了建筑学对城市研究的贡献性，重点从城市建筑的景观设计出发，首先分析了城市景观的建筑学设计，其次探讨了城市建筑对城市景观设计的重要性，最后针对城市高密度与建筑学这一热门问题的辩证协调关系进行了相关探究，旨在为把握好建筑与城市研究的各种关系提供一些新的视点。

简介：摘要本文作者结合实际教学经验，介绍了建筑专业创造能力的概念，对建筑教育教学方法进行了分析探讨，供大家参考借鉴。

简介：摘要景观建筑学涉及生态学、建筑学、风景园林、城市规划和设计等专业知识，我国景观建筑学还涉及风水理论和五行之说。自然景观、人文景观和历史文化景观扎根于不同的地域文化沃土之中，千姿百态，异彩纷呈。当代建筑充满现代气息同时也饱含浓厚的地域特色。本文分析了景观建筑学起源、发展和现状，对景观建筑学发展作了肤浅建议。

简介：摘要建筑学中，随着城市的快速发展，城市规划和设计显得越来越重要。本文主要针对城市规划和设计的一些问题进行探讨。

简介：摘要随着2000年以来，建构文化进入中国，建筑内在的建造逻辑和文化表达逐渐得到认同，在建筑学教学中也有所体现“建构”思想，普遍开展实体建构的教学活动。本文以西华大学建筑系的一次实体建构教学实践来阐述其在建筑学基础教学的运用。

简介：摘要当前社会经济建设速度比较快，建筑行业在发展的过程中，出现了较多的环境问题，这主要是因为人们的环保意识比较差，在建筑设计的过程中，也缺乏环保的理念，而且在建设的过程中，对周围环境造成了破坏。使得我国生态环境恶化越来越严重。本文对建筑与生态之间的关系以及生态建筑学的发展现实途径进行分析，并分析了生态建筑学的现实意义。

简介：摘要随着社会经济的发扎，数字技术也在日益更新中，被推广运用到各个领域之中，目前数字技术在房屋建筑学中的运用表现极其良好。本文从房屋建筑学课程教学的情况出发，简要的对目前教学中产生的某些较为普遍的问题进行叙述，探究该课程的特色和过去教学方法间的矛盾，就该可能所要求学生需要拥有的好的空间想象力、平面图形识读能力以及绘制能力和现在常用的单一的教学方法间的矛盾，同时借助虚拟再现房屋构造过程的方法，对于数字技术在课程教学中的作用进行分析。

简介：建筑的地域性是建筑的基本属性之一，其对当地的建筑学教育会提出不同的社会要求，而建筑的特色在很大程度上也取决于建筑的地域性。建筑学教育更应当重视建筑地域性设计理念的培养，从而让我们的建筑地域性得以延续，作为历史文化结晶的地域建筑，是地域文化在物质环境和空间形态上的体现，正是由于建筑的地域性差异才使世界建筑文化变得丰富多彩。而建筑地域性的重要性则需要从学生起开始灌输，作为培养建筑师的高等院校在建筑学教育中对这一教学方向不能忽视。应当使学生在进入这一学科的初始阶段就认识到只有重视建筑地域性的特色才能设计出优秀的建筑作品。

简介：摘要在全国城市化发展的大背景下，建筑业发展一日千里，而建筑施工质量控制是工程质量控制中最关键的环节，它直接影响着建筑产品的质量安全和正常使用，历来都是人们高度关注的问题。在建筑施工中影响工程质量的因素有多种，如质量管理制度、人员素质、原材料质量、施工环境等。要控制施工质量、确保工程质量安全就必须对建筑施工进行全过程、全方位监管，将质量建筑施工控制由事后控制变成事前控制、事中控制。

简介：摘要随着社会经济的持续发展，愈来愈紧张的能源，持续恶化的环境，人们的节能环保意识愈来愈强，这些年来绿色生态变成人们关注的焦点，为了让生态的破坏减少，在建筑中也要事实绿色建筑设计。为了完成建筑行业的稳定健康发展，满足可持续发展的要求，需要使用有效的方法促进绿色建筑设计的发展，进而为和谐社会的构建创造有利的条件。

简介：摘要进入21世纪以来，生活水平得到了明显的提高，人类越来越注重生活环境的改善和生活质量的提高。为了促进社会经济的发展、满足人们的需求、解决环境问题，必须保证资源的可持续发展。建筑行业与日常生活联系紧密，建筑学设计中的生态建筑设计开始运用于高层建筑设计，在漫长的发展过程中取得了良好的效益。笔者结合多年工作经验，从生态建筑理论的概念和特征着手，对建筑学设计中生态建筑设计的方法作了简单介绍。