简介：

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简介：摘要：在小学体育教学过程中，注重以运动密度为导向的教学策略对于学生的身体素质提升和全面发展至关重要。合理设计运动内容和方法，可以让学生在活动中感受到乐趣、增强体能，并培养健康的生活方式。基于此，以下对以运动密度为导向的小学体育教学策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：本文探讨了位值概念与数字意识的发展历程、形成与影响，以及在教育中的应用。文章首先介绍了位值概念从古代到现代的演变，然后分析了数字意识的心理学基础及其对数学思维和社会文化的影响。接着，文章详细讨论了位值概念与数字意识在不同教育阶段的教学策略和方法，并总结了研究成果。文章展望了未来研究的方向和挑战。

简介：摘要:近几年圆锥曲线中的最值与取值范围问题一直是高考中的常考题型,主要的命题角度有:一是涉及距离、面积的最值以及与之有关的一些问题;二是求直线或圆锥曲线中几何元素的最值以及这些元素存在最值时与之有关的一些问题.这类试题常与不等式、函数等知识结合在一起,涉及的知识点较多,解题中注重方程思想、数形结合思想、分类讨论思想的应用.以解答题为主,难度一般较大.

简介：摘要：高中数学学科学习不仅仅提高学生的数学成绩，更重要的是要提高中学生的数学思维，培养学生的逻辑意识，运用数学知识解决问题的能力，从而提高教学质量，是学到有用的数学，为学生后续的学习打下坚实的基础。二次函数在限定区间的问题贯穿高中整个学科知识，可以涉及代数部分，立体几何，解析几何和应用题，是数学的主干知识，具有基础性和工具性。而区间上的最值是这部分的重点。本文在练习题的基础上加入思考，对这类问题从多个不同角度出发、理解、展开，使学生对这类问题有更全面的认识。

简介：【摘要】

简介：摘要：近年高考数学选考题中经常以含双绝对值的函数为载体，灵活考查含参不等式恒成立及有解问题.常用策略是合理转化，可将不等式恒成立或有解问题，合理转化为求解相关函数的最值问题.通过求解此类问题，能够培养学生的转化能力以及数学运算求解能力.

简介：摘要：在高中数学教学中，圆锥曲线是一个重要而又有趣的主题。它包含了圆、椭圆、双曲线和抛物线四种基本曲线涵盖了许多实际问题的数学建模和解决方法。通过探究圆锥曲线的定值问题，可以深入理解它们的性质和特点，并将这些知识应用于实际生活中的各种领域，如工程、物理学和经济学等。

简介：摘要：通过带有超声振动系统的注塑成型实验装置，选用高密度聚乙烯（HDPE）材料在不同超声功率条件下进行了成型实验，测量了HDPE制件的结晶度和抗拉强度，研究了超声功率对制件结晶结构和力学性能的影响。结果表明，在一定范围内增大超声功率，能够促进分子内部结晶结构的形成，进而提高制件结晶度，改善制件力学性能。过高的超声功率不利于熔体内部稳定结晶结构的形成，会使制件的结晶度和力学性能降低。当超声功率为600W时，制件可获得最大的结晶度和抗拉强度。

简介：摘要：文章对三角函数恒等变换及三角函数最值求解的思路进行综合分析，以具体题型为佐证，抛砖引玉，以供参考。

简介：摘要：为进一步提高心血管系统基础医学的教学质量，文章采用文献总结、案例分析等方法，从整合医学教学模式的概念和特点入手，从理论课程整合、实验课程整合、教学评价指标3个方面，阐述了整合医学视角下心血管系统基础医学教学方法，并对教学成果进行分析评价。希望通过本文，为实际教学活动提供参考，更好地实现人才培养目标。

简介：摘要：本研究旨在探讨针对护理专业学生在心血管病科临床技能培训方面的模式。通过分析现有培训模式的优势和不足，提出针对性的改进建议，以提高学生在心血管病科实践中的技能水平和应用能力。

简介：摘要：本文旨在探讨心血管护理临床实践教学模式的优化与改进，旨在提升护理学生在心血管护理领域的实践能力和专业水平。通过对现有教学模式的分析和思考，探讨如何更好地结合理论知识和实际操作，促进学生的全面发展。

简介：摘要：新高考的背景下的二轮复习，在数学必备知识的基础上，强化知识在学习和运用中的核心素养培养和发展；以数学的基本思想、基本方法为引领，提升解题水平的理论支持；以数学关键能力为载体，整体实现核心素养的综合性要求；以数学学科素养为依托，合理确定考查的层次性，体现核心素养的阶段性的要求.

简介：摘要：

简介：摘 要: 解三角形中的最值（范围）问题既用到了三角函数知识，又有不等式的内容，既可以用正余弦定理进行边角互换，又可以利用图形特征，运用建系的方法以及三角形等面积法解决问题，还可以用向量解决问题。可谓是三角、函数、向量、不等式的交汇点。常用到三角形内角和定理、正弦定理、余弦定理、面积公式、三角恒等变形、三角函数的图象和性质、基本不等式、向量、对勾函数的性质等。通常解决三角形中的最值（范围）问题有三种方法: 一是化边为角，利用三角函数的有界性求解；二是化角为边，利用基本不等式求解；三是利用向量或者坐标运算，利用函数的性质进行求解。