简介:
简介:【摘要】生命有限,阅读无限。作为一名师范生,未踏入教师这一岗位之前,面临着许多未知的难题和困惑。而阅读经典教育学名著帮助我们吸取优秀教师的教学经验,加深我们心中对于教师这一职业的认识和理解,解答笔者心中的疑虑。教学名著是作者毕生教学经验的沉淀及传递,阅读名著的过程,我们也积攒了有助于今后教师职业生涯发展的宝贵心得。
简介:摘 要: 热爱学生, 才会同学生建立和谐的师生关系, 成为他们的良师益友。教师, 不仅要具备相应的知识, 授课的技巧, 扎实的基本功, 更应该应该用爱做事业的基石, 这样的事业大厦才会坚不可摧。
简介:摘要:新课程改革正在不断推进,教学工作应随之改变。对于小学语文作文教学来说,这是一个教学重点,也是一个教学难点。在教学过程中,很多小学生提到写作文就唉声叹气,没有写作欲望,简直是下笔如千钧。因此,教师需要进一步研究作文教学策略,把有效方法融入到具体的教学活动中。在具体的写作教学过程中,教师要优化写作教学方式,让学生快乐作文;要指导学生积累写作素材,通过日记练笔提升作文能力;要以读促写,培养学生的写作思维;要科学设置主题训练,提高应用与表达的能力。教学实践证明,这样才能真正提高写作教学的质量,促使学生真正的放心心灵,快乐作文。
简介:【摘要】
心灵彩虹
心灵地震之后
心灵的呼唤
源自心灵的教学读《教学勇气——漫步教师心灵》有感
走进心灵,认识教学─《教学勇气-漫步教师心灵》读书心得
天使般的心灵
照亮心灵的阳光
激活心灵,快乐作文
教育从心灵开始
用爱温暖心灵
用爱感化心灵
放飞心灵 快乐作文
廖永章的诗
新“争章”,新“征途”
爱,沟通心灵的桥梁
开启学生的心灵之窗
做孩子的“心灵捕手”
用兴趣唤醒学生心灵
心灵相通 真情相融
让心灵在书中憩息