简介：在网络咨询时，很多考生对填报志愿的注意事项、方法、投档录取的方式、规则等存在不解和疑问，提出了各种问题。下面，我们节选了一些相关内容的问题及答案，供大家阅读思考。说不定，你填报志愿的时候，也会遇到哦。

简介：根据我们往年的经验，同学们在考虑和选择学校、专业的时候，会对招生录取过程中的一些专业术语有理解上的歧义或困惑，从而阻碍了志愿填报的准确性和合理性。本期志愿课堂，我们就把以往一些同学的疑问汇总罗列，以供大家参考。

简介：

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简介：考生选报第二志愿时．一定要有绝对的分数优势．还必须了解所选院校录不录第二志愿考生，避免使第二志愿成为无效志愿。

简介：高考生的志愿填报工作始终是社会各界关注的热点,实施平行志愿后无疑给考生减轻了在志愿填报方面的压力,也为高校更好地选拔优秀人才提供了制度保障。不容忽视的是,这种填报方式同样伴随着潜在的风险。只有对平行志愿与传统志愿利弊有一个深入的了解,才能使考生更为科学合理地填报志愿,圆他们上理想大学的梦。

简介：2005年广东省高考志愿填报依然采取考前自我估分、网上填报的方式进行,科学填报志愿将助你如愿以偿.

简介：据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》预计，在2020年以前，中国大学毛入学率将达到40％。但在大学教育毛入学率还不到30％的当下，优质教育资源的缺乏注定了高考在很长的一段时间内还会是一个“指挥棒”和“独木桥”。尽管由于计划生育、国民观念转变等原因，大学生绝对数量减少，大学录取人数比例不断提高．但高考的压力在短期内只能得到减缓，而不会消除。俗话说：“女怕嫁错郎，男怕入错行。”“嫁郎”和“入行”都是一门选择艺术．高考志愿的选择也许就算是“嫁郎”和“入行”的演习版。

简介：

简介：邻家小孩参加了今年的“五校联考”自主招生，成绩还不错，先后取得了清华大学的10分加分和上海交大一本线录取且满足第一志愿的优惠。考不好难受，这考好了也会犯难：因为按国家现行的自主招生政策，考生只能与一所大学签订自主招生优惠协议。在这两所名校间舍弃一所，真称得上是一种“甜蜜的烦恼”。

简介：邻家小孩参加了今年的“五校联考”自主招生，成绩还不错，先后获得了清华大学的加10分和上海交大只要填报第一志愿且考分达到一本线即予录取的优惠。成绩不好，学生和家长会难受，这考好了也会犯难：因为按国家现行的自主招生政策，考生只能与一所大学签订自主招生优惠协议。

简介：考生和家长都知道填报志愿的重要性，但很多人在填报志愿时，面对众多的学校和专业，会觉得无从下手。填报志愿，其难度不亚于高考。要填报好志愿，可从以下提供的填报志愿“关键词”着手。

简介：专业决定行业,行业决定就业,就业决定人生,高考志愿填报是考生职业生涯规划非常重要的一步。考生分数以及与分数相匹配的院校及专业,此时是其实现其自身规划的必要条件。结合自身综合素质、兴趣爱好、家庭条件以及外部环境等多重因素,做出扬长避短,着眼未来的志愿选择,才是处理好志愿与就业问题的关键。

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简介：高考结束，考生马上面临志愿填报的选择。之前考生和家长的全部精力都集中在高考冲刺上，多拿一分也是胜利。志愿填报时间紧，一环扣一环，让刚从高考抽身而出的考生和家长一时无法适从。

简介：今年春节前夕，我和红理事们来到上海虹桥机场，做红领巾志愿者，成为春运期间最年轻的志愿者。我们戴着红领巾，挂着志愿者证，被分成了六组，每组都有不同的任务，而我们组则被派到了二号航站楼做引导。

简介：摘要:小学生正处在身心发展的重要阶段，这一阶段的对小学生进行思想道德教育并号召小学生参与志愿服务活动，能够帮助小学生树立正确的价值观念，提高其道德水平。我国在新时期对社会主义核心价值观的培育也经常通过开展志愿服务活动这种方式。为了让小学生从小树立正确的思想观念和服务意识，培养小学生参与志愿服务的奉献精神，国家出台了相关的规定和号召。本文通过对现阶段小学生参与志愿服务活动中存在的问题进行了简要的阐述，并提出了开展小学生志愿服务活动的有效措施，希望能够进一步完善小学生志愿服务活动的联动机制，促进志愿服务活动在小学生群体中有效的开展和落实。

简介：人们常常把所有的注意力，都集中在第一志愿。这些年，随着考试严酷性的不断升级，关于填报志愿的说法，也越来越霸道了——那就是，全力以赴关注你的第一志愿。某些大学的录取人员公开宣布，我们是不会录取第二志愿的学生的。因为你的热爱不够专一，录来也学不好的。

简介：专家“会诊”:填报志愿易犯五大错误在填写高考志愿表方面,不少过来人坦言“考得好不如填得好”。一个恰如其分的志愿往往能让许多考生得偿所愿,反之,又有一些考生为之黯然神伤。从中不难窥见高考志愿填报的严肃性和挑战性。那么,考生填报志愿会犯的错误有哪些呢?分数线参照往年。分析:各高校前几年的录取分数线是考生填报志愿时的重要参考资料。但是如果不会正确分析这些数据,则可能误填志愿。对比往年录取分数线,考生会得到一个暗示:我的考分只要高于某个学校、某个专业以往几年的最低录取分数线,我就可以报这个学校、这个专业。这种暗示可能产生考生被录取分数线误导的情况。因为每年高考考题的难易程度不可能绝对一样,所以每年高考的分数不等值,不可简单地加以比较。另外,报考某个学校的人数每年可能有“大年”、“小年”,而被众人追捧的学校和专业的录取分数线往往会被抬高。解决方案:不能单纯看绝对分,而要看录取分数线和每批控制线之间的差值。要参考前三四年的录取分数线,比如,在填报第一批录取院校志愿时,要分析前几年各校的录取分数和第一批控制分数线之间的差值的变化情况。此外,考生还要把自我估计尽量细化,看自己的位置究竟是在一本的高端、招生考试·2006/9山...