简介:
简介:一、设想的酝酿和提出美国高等教育界广泛流传着这样一句行话:Publishorperish。汉语可译作:"不发表就发霉"或"不出版就玩儿完",意思是说,就一位大学教师而言,无论其教学各方面的工作做得何等出色,假如在学术上一无所成,便难以得到校方的重用。
简介:本文介绍了两种有效的英语写作课堂教学活动——班级写作和小组集体写作,并通过探讨这两种活动的理论依据和实践方法来加以分析论证。本文根据作者在英语写作课堂教学的实际操作和调查,总结提出了两点有益于英语写作教学的建议和看法。
简介:本文根据作者对《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》的认识,将所在学校外事接待活动安排加以改版、加工和细化,并把改版后的具体接待措施运用到学生英语口语实践,开始自身所设计的"模拟外事接待"活动,提出了能切实提高学生口语交际能力的有效途径。
简介:几乎所有的英语教师都十分重视教法的学习和研究。这是因为教法是广大教师长期教学实践的经验总结,是存在于英语教学里的一般规律。掌握了正确的教学法,使教学实践得以顺利进行。笔者在二十多年的教学实践中,试用过多种教法,从语法翻译法到归纳法,直接法,听说领先法,认知法,功能法等
简介:在系统功能语言学的理论框架下,通过对主位理论中所存在的问题进行思考与讨论,试图对主位理论进行局部修正,使该理论在内部论述上更趋和谐一致,以强化该理论的解释力。
简介:语言的多元性和语言文化的差异性否定了翻译的绝对性。近年来对“异化”翻译策略的过分强调不是一种正常现泉。在文学翻译中,语言晦涩,佶屈聱牙的译文绝对乏善可陈。可读性是检验文学翻译质量和翻译价值的首要原则。翻译研究要做到百花齐放,百家争鸣,就应该多一些包容,让各种翻译研究方法同台竞技,从而促进翻译理论研究繁荣兴旺。
浅谈优化英语教学的尝试与体会
关于提前培养学生学术兴趣的初步设想与尝试
快乐英语阅读的教学尝试
英语语法教学的尝试
英语写作的分层作业尝试
英语语音教学的几点尝试
有效提高课堂效率的几点尝试
大学英语写作教学新尝试(英文)
初中英语听力培养尝试
英语课文整体教学的几点尝试
词汇记忆方法在教学中的尝试
“模拟外事接待”口语活动——高中英语口语实践的尝试与反思
培养高中生阅读能力的几点尝试
指导学生掌握正确学习方法的尝试
初中英语写作教学的几点尝试
主位理论:问题与思考
英语课堂教学情景化的尝试
英语教学中的一些有效尝试
也谈“补白”在英语教学中的尝试
对“异化”的困惑与思考