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情境激趣趣引思维

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没有爱就没有教育杜引朋

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浅谈阅读教学中的“引读法”
  • 作者： 薛振江
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第39期
  • 机构：“读书”是语文教学的重要方法之一。如何读书？有些人主张阅读要“少而精”。但精到什么程度，也说得不太清楚。我们认为，阅读既要重视数量，更要重视质量，两者要统一起来考虑。

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初中化学总复习之我见

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高考化学总复习的思考

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利用信息激发学生探究物理的活力关引降

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初中数学总复习的几点思考

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初中数学总复习的几点看法

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历史线索是学生总复习的灵魂

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一景一物总关情

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浅谈初中数学总复习的“四化”

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物理总复习中的“实验导读复习法”

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以导读激趣以引悟促学——谈谈初中文言文教学

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