简介：《人民日报》官方微博报道，全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏认为，目前，情商教育成为中小学教育的“短板”，不少学生的智力很高，但情商相对低下，性格存在缺陷。为此，马敏提议，中小学应当设情商教育课程。（《新快报》）

简介：情商（EQ）即情绪智商，由美国彼得·萨洛瓦里和约翰·梅耶两位心理学家在1990年首次提出，是指个人感受、理解、运用、表达、控制和调节情绪感情，以及处理与他人之间情感关系的能力。首次提出这一概念的两位美国心理学家将EQ归纳为3种基本能力：①准确评价和表达情绪能力；②有效调节情绪能力；③将情绪体验运用于动机和意志行为过程的能力。EQ这一概念将传统上的智力结构拓展到情绪领域，把情绪与认识相互影响、渗透和促进的特点高度概括为一种能力。后又有美国心理学家将EQ归纳为5个方面的能力：了解自我、管理自我、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。

简介：情商认证课程由合益集团（HayGroup）和情商（EI）创始人丹尼尔·戈尔曼（DanielGoleman）合作开发。该课程通过鉴别能力素质，使学员能够认识到自身的缺陷，从而做出针对性的改变。

简介：<正>全国政协委员、华中师范大学党委书记、湖北省教育学会会长马敏,今年带来"做足加减法,切实推进素质教育"的提案。华中师范大学在全国有50个教育改革实验区,他经常去考察调研,仅湖北省崇阳县教改实验区就跑了7趟。此外,他还组织学校政策研究室的工作人员到中小学进行素质教育专题调研。来北京参会之前,他还专门与华中师大从中学聘任的多名兼职教师进行了

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简介：摘要良好的情商，可以激发学生对数学的兴趣、能发展和丰富学生对数学的良好情感，能形成学生对数学追求的坚忍不拔的意志品质，一句话，良好的情商，能帮助学生学好数学。

简介：10月30日，由南京市小学教师培训中心主任谷力博士主编，一线心理教育专家和优秀老师参与编写的《托起心中的小太阳——青少年情商知识读本》正式亮相。“隋商读本”共三本，分别面向小学低年级、小学中高年级以及初中生。其中，小学低年级的渎本有拼音注音。小学中高年级读本分为六个章节，

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简介：〔摘要〕一个人的成功不仅取决于他是否拥有超人的智商，情商会成为一个人成功的关键因素。大学时代是学生向社会过渡的重要阶段，所以大学语文应该将培养学生的情商作为教学的重要手段，让大学生提升自身的情商水平，大学语文教学中，不仅要教会他们知识，更重要的是要教会他们如何做人，如何与人沟通，教会他们怎样才能更好的融入社会，让他们在和谐的人际关系中发展事业，健康成长。

简介：犯罪心理学研究发现．青少年犯罪当中，相当比例属于激情型犯罪。一时情绪冲动，意识狭窄，铸成无法挽回的大错。情绪冲动常常成为犯罪行为的助推器：

简介：内容简介：雨天是什么味道？离别和适应新环境又是什么味道？本书作者用柔美的水彩和色铅笔笔触．细腻描绘出雨天专属的半透明美感．还有书中主角芽芽思念的心情。在这个故事里，一直下着大大小小的雨．不过却有一个热情如火的角色——大头妹．她火红的头发和鲜明的个性温暖了冷色调的场景，也温暖了芽芽的心。

简介：内容摘要：近年来，“情感教育”的研究已受到了教育界和心理学界的广泛关注。情商是心理素质的核心部分，是学生适应现代社会生存、竞争、发展的重要能力。在教学过程中，教师有意识、有计划地对学生进行情商的培养和训练，是提高学生非智力因素的一条行之有效的途径。情感是影响学生形成健康人格的重要因素，良好的情感能够激发出浓厚的兴趣，进而转化为学习的动力。通过英语课程对学生进行思想情感教育，把情感作为教学目标之一，反映了以人为本的教育思想。关键词：智商情商情感教育

简介：文章从高职院校普遍存在把职业技能的教育放在学校教育的首要位置，而忽视或漠视学生的情商的培养。本文从情商解读入手，讨论了高职院校情商培养的内容和途径，强调了高职院校学生情商培养的重要性。

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简介：摘要情是人生成与的，是实施语文素质教育和创新教育不可缺的动力因素。如何在初中语文教学过程中培养学生商决定功否关键所或的情就成为了在广大初中语文教师面的一个重大现实课题。商摆前

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简介：摘要临床病理诊断在临床工作中具有非常重要的地位。病理科技术员的工作是保证病理诊断工作中的质量、提高诊断水平的基础工程。充分运用人性化管理的策略，注重提高病理科中技术人员的情商，可以实现调动工作者的积极性、主观能动性和激发工作者的工作热情和激情，最终更加顺利地完成工作目标的目的。