简介:<正>当代中学生,比以前的学生有了更好的生活条件,但缺少了辛勤劳动的机会;有了更多了解社会的渠道.但缺少了生活的直接体验。有的学生不知道珍惜别人的劳动成果,不能体会各行各业的艰辛与不易,有的学生表现得缺少感恩心和责任心,还有的学生不懂得如何去为了社会和自己努力奋斗。2006年暑期,金陵中学组织高一年级学生开展了为期八天的“职业体验”活动。这次活动以“体验百行生活、理解劳动甘苦、懂得感恩奉献、规划美好人生”为主题,八百多名学生分布在南京邮政局、苏果超市、南京红十字老年康复医院、珠江路幼儿园、新华报社印务中心装订车间、地铁车站、江浦农村等近三十个职业岗位。按照要求,上岗同学一律身穿校服、佩戴印有“体验、理解、奉献”胸牌上岗,严格执行自己所在单位的作息制度,遵守工作单位的各项规章制度。八天中,同学们通过自己的努力,为所在岗位做一份贡献,服务社会,锻炼才干,同时也进一步增强了自己的责任感和使命感。
简介:"侯骋骋!你的诗歌比赛在全校得了一等奖!"好友旋风似的来到我跟前,告诉我了这一个等了好久的消息。"真的?"我有点不敢相信自己的耳朵,我竟得了一等奖!我慢慢地回忆起自己那一段艰苦的训练。有一天,老师告诉我们"元旦"要举行诗歌朗颂比赛,让同学们都积极报名,我也报了名。老师和同学们对我报名都很惊讶:侯骋骋也敢报名?因为我以前不爱说话,他们都认为我胆小。同学们都劝我还是别参加比赛,免得给班上丢人。他们看不起我,我就偏要去试试。让他们看看我能行!在家里,我拿着诗稿大声地读着,有时还让爸爸妈妈当评委给我打分,他们说:"你的声音不好,普通话又不准确。"这时我想起了一个古希腊的摩斯梯尼,他也是一位朗诵家。作为朗诵家,没有什么比患口吃更糟糕的了,可他却嘴含石子,天天到海边大声吟诵诗歌,终于成为当时首屈一指的大朗诵家。我也想到了一个好办法,每天放学后等同学们走完了,我在静悄悄的校园里,大声地有感情地朗诵起来。就这样,不到两个星期我就读得很好了。