简介:摘要目的探讨抑郁症患者临床特征与执行功能的关系。方法应用自编一般情况调查表、汉密尔顿抑郁量(HAMD.17)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、剑桥神经心理等,对研究组患者发病次数、病程及HAMD评分与认知指标进行相关分析。结果研究组快速视觉信息处理(RVP)校正的总正确数、总击中数、击中率及A统计量低于对照组,总漏击数高于对照组(P<0.05)。结论注意控制障碍可能是抑郁症的认知损害特征性指标之一。
简介:摘要目的分析血清BDNF、5-羟色胺水平与抑郁症患者执行功能及文拉法辛治疗的临床效果。方法收集2016年2月—2017年1月来我院就诊的抑郁症患者102例作为研究对象,将其定义为抑郁症组,同期收集健康体检志愿者102例,为对照组。对比两组患者的HAMD评分和WCST以及血清BDNF和5—HT水平。结果抑郁症组HAMD评分显著高于体检组,差异显著,具备统计学意义(P<0.05);抑郁症组总应答数显著高于体检组,差异显著,具备统计学意义(P<0.05);抑郁症组患者的平均血清BDNF、5-HT水平均显著低于体检组,差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论血清BDNF、5-羟色胺水平与抑郁症患者执行功能有一定程度的影响,同时可以表达文拉法辛治疗的临床疗效,值得临床推广。
简介:摘要目的研究分析学龄期学龄前期癫痫对儿童的生态学执行功能及社会的适应能力的影响。方法研究样本选自本院2012年1月—2017年1月收治的20例学龄期学龄前期癫痫儿童与20例健康儿童,将20例学龄期学龄前期癫痫儿童作为观察组,20例健康儿童作为对照组,对比两组儿童生态学执行功能各项指标及社会适应能力。结果①观察组儿童感情控制、任务启动、工作记忆、计划能力、抑制能力、转换能力等各项指标评分均高于对照组儿童。②观察组儿童独立因子、认知因子、社会自制因子、ADQ分等各项指标得分均低于对照组儿童。结论学龄期学龄前期癫痫儿童生态学执行功能明显受损,同时合并社会适应能力减退。
简介:摘要通过对护理团队文化建设的探讨,提高护理人性化管理水平,为护士提供团结紧张严肃活泼温暖积极向上的专业技术工作环境,和谐医患关系。
简介:摘要目的脑梗死是神经系统的多发病和常见病,近年来发病率呈现逐年上升的趋势,而且本病的致残率也较高,因此为促进脑梗死偏瘫患者肢体功能的恢复,我科2015年6月至2016年8月的86例脑梗死偏瘫患者进行随机分组,对其中的46例脑梗死偏瘫患者实施早期的肢体功能锻炼和康复护理,取得了良好的效果。现分析如下。方法将86例脑梗死偏瘫患者随机分成康复组(46例)和对照组(40例),对照组采用单纯的药物治疗,康复组在药物治疗的基础上并采取早期的肢体功能锻炼,包括选择适宜的时机、预防肌肉的萎缩锻炼及预防关节变形、采用Bobath法对肌肉功能进行康复训练、自理生活能力训练、心理护理等,1个月后进行效果评价。结果早期进行肢体功能锻炼后将两组的肌力进行比较,差异有显著性的意义(P<0.01),锻炼后的脑梗死偏瘫患者可自主进食、更衣,基本生活自理能力显著增强(P<0.05)。结论对于脑梗死偏瘫患者来说,早期的肢体功能锻炼康复护理,可以预防偏瘫患者致残或可以帮助其保持最大程度的生活自理能力,提高患者的生存能力及生活质量。
简介:摘要目的探讨健侧肢体功能训练对脑卒中偏瘫患者肢体运动功能的影响。方法随机抽取我院收治的脑卒中患者60例,按照不同的训练方式等分成两组。将其中进行常规患肢功能训练的30例脑卒中患者作为对照组,另外30例脑卒中患者在对照组的基础上结合健侧肢体功能训练,并设为观察组。对比两组脑卒中患者的治疗前、治疗后1个月、治疗后3个月两组NISS评分、神经电生理测定以及Barthel指数。结果两组脑卒中患者肢体功能训练之前,NISS评分、神经电生理测定以及BI指数评分情况均无明显的差异性,经过治疗后,两组观察组脑卒中偏瘫患者的各项明显得到改善,且观察组改善效果更佳(P<0.05)。结论对脑卒中偏瘫患者采取患肢功能训练的同时,给予其健侧肢体功能训练能显著提升其肢体运动功能。
简介:摘要目的探讨儿科婴幼儿患者佩戴手腕带执行欠佳的原因分析及对策。方法选取2014年5月至2016年9月年我院收治的婴幼儿患者227例,采用问卷调查法对其腕带佩戴情况及执行欠佳原因进行调查,并提出相应对策。结果227例患儿中有65例患儿未佩戴腕带,占比28.63%,患儿腕带手腕带佩戴执行力明显欠佳,主要原因在于儿童佩戴不适、监护人认知不到位、护士未予以足够重视、腕带佩戴核对制度未有效落实等因素。结论儿科患儿腕带佩戴依从性差,针对腕带佩戴欠佳的现状,医护人员必须完善管理制度,规范操作流程,落实腕带佩戴核对机制,增强患儿家属为患儿佩戴腕带的思想认知,提高医护人员对腕带佩戴护理工作的重视程度,以此提高患儿腕带佩戴依从性。
简介:摘要目的本实验主要研究的是不同能级护士临床护理模式执行力现状以及影响因素。方法本次实验选取了我院的90名护士和90名患者,并通过临床护理模式执行力调查、发放自我效能感评定表和社会支持评定表的方式来总结不同能级护士临床护理模式执行力现状以及影响因素。结果不同能级护士临床护理模式执行力和社会支持程度存在显著差异,证实了护士能级、自我效能感、社会支持程度是护士临床护理模式执行力的影响因素。且P<0.05,此差异具有统计学意义。结论不同能级的护士需要不断完善自身的临床护理模式执行力,以及自我效能感和社会支持程度,为良好临床护理工作奠定基础。