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  • 简介:目前,公安院校刑事技术专业的实验课多以验证性和综合性实验为主。这种教学模式主要注重对公安技术的基础知识和基本技能的训练.缺少应对公安新形势的创新思维和创新意识的探索实验训练。应将现有手印学实验教学与刑事技术工作实际相结合,进行手印学探索实验教学的探索。训练学生综合利用知识和解决实际问题的能力。实验设计应将问题的规律隐藏于较深的层次,让学生经过深入的挖掘才能获得。实验的条件和结果之间存在着较大的距离,需要学生去跨越。解决问题的方法途径不太明确,需要学生通过尝试来寻找。

  • 标签: 探索性实验 创新思维 手印学 实验教学
  • 简介:本文运用工作日志、深度访谈和问卷调查的方法、对国家行政机关处长的工作进行了探索研究.基本的结论是:从工作性质看,处长工作具有参谋与辅助性、以执行为主、一定程度的决策性、承上启下的务实性的特点;从工作角色看,处长在工作中是重要的策划者、忠实的执行者、特殊的管理者、广泛的协调者;从行为的差异性上看,处长的职务行为可划分为管理、监督、咨询、服务、技术等类型.

  • 标签: 国家行政机关 处长工作 公务员 工作特征 工作性质 研究方法
  • 简介:人的行动总是受其主观思想支配的,领导干部的思维水平关系到领导的工作思路和决策能力,直接影响到领导工作的推进与成效,必须丰富常用的十种思维方法策略与艺术,创新领导思维能力

  • 标签: 领导工作 思维能力 创新 决策能力 思维水平 思维方法
  • 简介:切实提高领导干部法治思维能力是深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的需要。2016年是全面依法治国的开局之年,各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任。全面依法治国必须抓住领导干部这个"关键少数"。提高领导干部法治思维能力,需要内强素质,外优环境,综合施效。具体提出五条途径:带头学习法律,树立法治意识;坚持依法办事,转换思维习惯;推动良法制定,便于依法行权;健全考核机制,促进依法履职;完善监督机制,防止违法用权。

  • 标签: 领导干部 法治思维能力 途径
  • 简介:面对新世纪的新形势和新任务,党的十六大把加强党的执政能力建设更加突出地提到全党面前,要求我们不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。在这五个方面的能力中,总揽全局更具综合性,其他各方面能力的提高,最终都要体现在总揽全局的能力上。从一定意义上说,领导工作就是管全局的工作,总揽全局是领导工作的基本功。毛泽东在谈到战争时指出:“只要有战争,就有战争的全局”,“凡属带有要照顾各方面和各阶段性质的,都是战争的全局”,“研究带全局性的战争指导规律,是战略学的任

  • 标签: 总揽全局 毛泽东 邓小平 全局性 抓住机遇 中心任务
  • 简介:“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”想象是创新思维中最具活力的阒素之。美国的学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中说:“想象力是心灵的一种能力。”爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步。”正是有了想象,人类才能够超越常规思维的约束,冲破现有知识经验的局限,

  • 标签: 创造性思维能力 学生 培养 知识经验 想象力 创新思维
  • 简介:领导干部的法治思维能力是其法治能力的构成部分。培养领导干部的法治思维是法治发展的时代要求。这既是建设法治国家、法治政府和法治社会的目标需要,也是深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的现实需要。培养领导干部法治思维的主要措施包括着多个方面,其中必不可少的是学习法律制度、树立法治理念、严格执行法律、弘扬法治精神。

  • 标签: 领导干部 法治思维 培养
  • 简介:在科学技术飞速发展的当今,犯罪分子的犯罪手法不断翻新,手段也更加狡猾和隐蔽,犯罪活动更趋于智能化和职业化。因此社会需要整体素质高、能力强,具有敏锐的观察能力和辩证思维能力的人民警察,以适应对敌斗争形势发展的需要。警校学生毕业后作为公安人员,将面对复杂的社会,在实际工作中将遇到形形色色的案件。为使学生进入岗位就能胜任工作,在校学习期间除培养他们具有必要的文

  • 标签: 犯罪手法 警校 犯罪分子 对敌斗争 实验教学 公安工作
  • 简介:《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中明确提出:“加强党的执政能力建设,是时代的要求、人民的要求。”宣传思想工作是加强党的执政能力建设的重要内容和重要途径,宣传思想工作必须为加强党的执政能力建设提供动力和舆论支持。因此,宣传干部在加强党的执政能力建设中必须发挥重要作用。

  • 标签: 理性思维能力 执政能力 中国共产党 “三个代表” 马克思主义 党的建设
  • 简介:本研究通过对G省某地方小煤矿农民工现状与问题的描述和分析,探讨了作为新型产业工人的农民工的工伤困境、利益表达与劳动保障缺失困境的主要影响因素。笔者认为,宏观的国际国内产业格局安排、资本的逻辑、地方政府的行动选择、农民工自身的地方性知识、工会、非政府组织等社会行动者的角色地位,共同造成了农民工的尘肺病生成与劳动保障缺失的后果。最后,笔者提出了相应的简要政策建议,以及进一步研究的可能性方向。

  • 标签: 农民工 尘肺病 利益表达 劳动保障
  • 简介:加强公安情报信息研判人员思维能力的培养是加强情报信息队伍建设的需要,是情报信息的发现与采集需要,是情报信息研判现状的需要,是提出预警措施需要,是制作警情通报需要,是"一打两防"的需要。要加强情报信息研判人员思维能力的培养,首先要更新思想观念,明确培养情报信息研判人员思维能力的重要意义;其次举办思维专题培训班,学习并掌握思维方法;第三是大胆实践,不断提高情报信息研判人员思维能力和情报信息的研判质量;另外还要建立激励机制,提高情报信息研判人员学习和运用思维的积极性。

  • 标签: 公安情报信息 研判人员 思维能力
  • 简介:依法治国是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措,公安机关的领导干部作为依法治国方略的重要实施者,其素质水平,特别是法治思维水平对我国依法治国的水平及高度有着重要的影响。实际工作中,公安机关领导干部存在法治学习能力不足,法治分析、评判、决策能力不强等问题。公安机关应从内贯彻法治理念、积累法律知识、善用法治方法、自觉接受法治监督,切实提高领导干部法治素养;从外加强法治体系建设,推进法治文化建设,建立相关体制机制,共同提升公安机关领导干部的法治思维能力和水平。

  • 标签: 国家治理 公安机关 领导干部 法治思维 能力
  • 简介:过去小民百姓最怕跟官府的人打交道.为免生出麻烦,他们对付的办法是:"我惹不起,还躲不起?"时代不同了,今天的老百姓有几个还会见了党政机关的干部就怕,就躲呢?这变化是可喜的.不过也有另一种可笑的变化.听到几位地方党政机关干部叹苦经,说现在是轮到他们自己一年总有几次东溜西躲,否则到时候为招工、毕业生分配,以至提干调资等等,前来说情送礼的人们会叫

  • 标签: 毕业生分配 党政机关干部 卜洛 国家干部 算给 首辅
  • 简介:思想政治理论课教育培养大学生的批判性思维能力,不仅能够有效提高思想政治理论课的教学质量,同时也能有效提高大学生的批判性思维能力。因此,必须采取措施,通过多种有效的途径和方法,在思想政治理论课教学中努力培养大学生的批判性思维能力

  • 标签: 思想政治理论课 教学 批判性思维 能力