简介:摘要:随着塑料工业的飞速发展,塑料制品的应用领域日益广泛,回收塑料使用不当的问题也更加突出,尤其是在食品包装方面。回收的塑料制品中含有多种有毒、有害重金属、难降解物质及大量病菌,特别是回收使用曾经装过化肥、农药等的塑料包装及医疗废弃塑料,会给人们身体健康带来很大危害。食品用塑料制品中回收塑料的使用已成为食品公共安全一大隐患,制定食品用塑料制品掺杂回收塑料的鉴别方法迫在眉睫。
简介:摘要:本文选用稀土元素钕作为掺杂元素,采用共沉淀法制备了钕掺杂的Li4Ti5O12分级介孔微米球,讨论了钕的掺杂量对电化学性能的影响。发现共沉淀法制备了Nd3+掺杂Li4Ti5O12的分级介孔微米球。其中,样品Li3.88Ti5Nd0.04O12表现出了非常优异的电化学性能。样品在5 C的电流密度下,首次放电容量高达168.2 mA h g-1,经过500次循环,其放电容量仍为157.3 mA h g-1。在10 C的电流密度下,首次放电容量高达157.4 mA h g-1,经过500次循环后,其放电容量仍为146.2 mA h g-1。
简介:摘要:在基础教学中,我们往往会把一幅作品的最终效果作为考察学生学习好与坏的衡量标准。虽然这没有明显的错误,但是大多数的老师会忽略掉基础教学的重要性,亦或者为了追赶教学进度而忽视了基础教学,然后直接以最后的效果衡量学生,这套的评判标准其实存在片面性。尤其是针对一些中后层的学生,在教学中容易产生高度不够,基础不足的现象。作为一线老师,我希望通过自己的研究为基础教学贡献自己的绵薄之力,因此设计了本节写生观察方法探究,希望通过引导学生形成正确的观察方法后,能够夯实学生的美术绘画基础,培养学生拥有良好的绘画素养。