简介:【摘要】家庭教育则是一切教育的沃土;学校教育是学生成长的重要组成部分;社区教育是学生成长的人文环境。针对当前教育中出现的亲子沟通问题,我们尝试家庭、学校、社区携手,依托工作坊的形式,探索以学校教育为主线、家庭教育为阵地、社区教育为屏障的新型育人模式,以此来实现家校社的共识、共融、共赢。
简介:摘要:为促进企业高质量发展,本文从分包管理存在的问题出发,针对共性问题进行多角度分析,从合作共赢的角度,积极探索分包成本的有效组成,提出相应的管理对策及思路,以建立长期合作供应的伙伴关系,推动双方管理水平双提升双发展。
简介:摘要:“一带一路”的提出,一方面为丝绸之路的建设提供了新的机遇,另一方面又推动了我国与东盟国家体育产业合作与交流,从而促进我国体育产业经济的发展。目前,我国与一带一路周边国家在体育方面的合作逐渐增多,不再局限于体育竞赛交流合作,中国与东盟之间的合作不断向与体育相关的产业方面发展,使得我国与东盟周边各个国家的体育产业获得共同发展的机会,促使我国体育产业经济逐年增长,在我国经济发展中发挥重要作用,同时推动中国与东盟实现体育产业经济共赢发展。因此,本文对中国—东盟合作下广西体育产业经济共赢发展进行研究,使广西体育产业发展提供良好的机遇,实现广西体育产业经济的增长。
简介:【摘要】综合实践活动课程即源于生活,又用于生活。本文从现阶段最热门的话题——垃圾分类出发,紧跟时代步伐,及时掌握垃圾分类知识及处理方法。开展此类综合实践活动课程不但能提高孩子们的思维能力、团队合作能力,又能充分了解课程所设置的重点生活常识及正确的处理方法,让孩子们成为名副其实的“圾分侠”。综合实践活动课程,寓教于乐,在孩子们劳逸结合的同时无形中收获了课程精髓,并赋予孩子们对生活的热情和思考。所谓“躬行实践,合作共赢”。