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简介：摘要：随着互联网时代的到来、新医改的深化发展，在很大程度上对现代医院档案管理工作提出了新要求，相关管理人员需要对互联网信息技术进行有效分析与利用，及时改进医院档案管理方式，才能让医院档案管理工作有效适应时代发展，为医院的可持续发展提供一定保障。

简介：我国是世界上最早应用海洋生物防治疾病和养生保健的国家。历代本草著作中均收载有大量的海洋中药。但海洋中药学正式成立为一门学科,则是近几年的事。广西中医药大学邓家刚教授团队自2003年开始从事海洋中药的研究,并于2012年成功申报国家中医药管理重点学科,成为我国高校第一个海洋中药学重点学科[1]。

简介：随着卫生事业改革的深入,公众强烈呼唤着医学道德,神圣的职业,要求医务人员自觉接受职业道德的约束。加强医德建设成为医疗卫生战线开展精神文明建设的核心内容,也是社会热切关注的问题。笔者认为:培育医院精神是精神文明建设的一条新路子,也是加强医德医风教育的重要组成部分。

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简介：男女相悦相亲中，超越肉体结合的愿望是令人赞赏的情操：英国美学家D．休谟在《人性论》一书中指出，性爱包括三种情感：1．由美貌发生的愉快感觉；2．肉体上的生殖欲望；3．浓厚的好感或善意。性爱中的精神美正是由好感和善意形成的人性特质。

简介：摘要：目的：探讨精神分裂症患者使用精神康复护理对患者临床症状的改善情况。方法：本次研究一共选择86例精神分裂症患者为观察对象，其中，43例为实施精神康复护理干预前的患者，实施基础护理，纳入对照组；剩余43例为实施精神康复护理的患者，纳入观察组。对比两组干预结束后的阴性和阳性症状量表（Positive and Negative Syndrome Scale，PANSS）评分差异。结果：护理干预前两组患者的PANSS评分差异很小，且无法构成统计学意义；护理干预后两组患者的PANSS评分存在较大的差异，具有统计学意义。结论：给予精神分裂症患者接受精神康复护理和基础护理比较，可有效改善患者阴性和阳性症状，具有极高的应用意义。

简介：目的:增强研究生思政课教学效果,提高研究生培养质量,同时为高校研究生思政课教学改革提供借鉴。方法:对高校研究生思想政治理论课进行创新改革与实践,分析高校研究生思想政治理论课教学现状,提出高校研究生思政课程'(3+X)+1'教学创新模式的构建。通过实施合班上大讲坛、邀请专家专题讲座、引入多样化实践环节和论文学术不端检测、建立保障机制等手段,总结创新改革取得的成效。结果:'(3+X)+1'模式的研究生思政课教学改革改变了传统理论授课模式,丰富了教学内容,改变了老师强制灌输、研究生被动接受的局面,增进了教、学双方的积极性,有利于教学相长;新模式引入了丰富多彩地实践环节,加深了理论内化,有助于培养研究生的自主学习能力,激发其思维灵活性;论文写作引入论文学术不端检测,端正了研究生学习态度;建立了工作量和津贴计算等有效保障机制,激励教师全身心投入教学。结论:基于'(3+X)+1'模式的高校研究生思政课教学创新改革实践,对增强研究生思政课的教学效果和提高研究生培养质量有着积极促进意义,教改经验可操作性强,继续完善教改模式后将持续实施,亦可向其它高校推广。

简介：广州市立精神病院的前身是成立于1898年的惠爱医癫院,广州沦陷后,曾遭到破坏,战后,医院从恢复扩展医疗业务、改善环境卫生、加强传染病预防方面,开始重建工作。该院疾病种类以精神分裂症居多,患病人数最多的年龄段是21~25岁,男性患者多于女性患者;医院收治的病人大部分来自广州市,也有部分自外省送来。但因限于医疗条件,病人的预后较不理想。

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简介：中医文化是中华民族优秀传统文化的主要内容,也是中华民族走向世界并站稳脚跟的坚实根基,而“工匠精神”历来是古今中医大师们在救死扶伤、师承传授、中药采摘制作过程中所追求的基本价值导向。“工匠精神”是中医文化价值观的核心要义之一,“大医精诚”的传统理念蕴含着工匠精神,中医文化中师承的传授教育需要工匠精神,新时代中医药事业的发展创新离不开工匠精神。

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简介：焦虑症一般建议焦虑症的患者饮食宜清淡。对有消化道症状的患者来说，应该合理安排生活，防止暴饮暴食或进食无规律。以免增加胃肠道负担，加重症状。对有心脏病症状的患者来说，则应远离有刺激性的烟酒、浓茶、咖啡、辛辣食物等，因为它们能引起交感神经兴奋、心跳加快、心脏早搏等，使已有的症状更突出。另外，要注意进食后不要马上休息。平时可多饮用大麦茶。

简介：心态是人类特有的一种生理现象，它与性格、情绪、精神操守、为人处事理念等有密切的关系。一个人的心态好坏，对事业的成败、体魄的强弱、寿命的长短，均会产生直接的影响。当今时代，人们生活在节奏紧张、竞争激烈的环境中，容易产生急躁、焦虑、忧郁、失落、疲劳等心理现象，如不能及时加以调控，往往导致心理性疾病。作为现代人，必须学会调整心态，保持心理平衡，才能适应社会发展，保障身心健康。

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