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  • 简介:学徒职业教育是红帮裁缝最主要的职业教育形态。红帮裁缝学徒育人体系有着明显的特征:严格的制度和规范、伦理与契约融合的师徒关系、循序渐进和潜移默化的教学模式、"寓居于身体"的默会知识传授方法。红帮裁缝学徒的这些特征,对现代学徒具有很大的启示。

  • 标签: 红帮裁缝 学徒制 职业教育 现代学徒制
  • 简介:《论语》"义利观"虽有其产生的历史背景,但对现代廉政教育仍有重要的启发意义。教育内容上,强调正确对待名利,树立正确政绩观;简化物欲,俭以养德;作风正派,不为色诱。教育方式上,推崇以"义"律己,防微杜渐;常反思,克己守义;坚定信仰,以"义"为追求。受时代的影响,《论语》"义利观"也存在明显的局限,鉴于此,现代廉政教育应加强法制教育,以法律作为最低限度的"义";强化监督,更好地体现公民获"利"的平等性;加大执法力度,让"见利忘义"行为受到应有惩罚,从而推动廉政教育更好地发展。

  • 标签: 廉政教育 义利观 《论语》
  • 简介:思想政治教育是提升个人社会性、政治性、价值性、精神性、责任性等社会属性的现实客观需求,这是第性的。世界的祛魅是个由"价值理性"向"工具理性"转化的过程。当前,物质文化逐步上行,精神需求降低,给思想政治教育带来挑战。思想政治理论课旨在培养学生的综合人格,是思想碰撞、情感交流的平台,必须充分发挥学生的主体性,坚持潜心问道与关注社会、关注生活、关注学生相统

  • 标签: 现代性 思想政治教育 价值重塑
  • 简介:手机与互联网相结合,造就了越来越有影响力的移动新媒体形态——手机媒体。大学生群体思维活跃,易于接受新鲜事物,因此手机媒体在大学生群体中被广泛运用。手机媒体对大学生思政教育的影响是双向的。为进步加强和改进大学生思想政治教育,运用手机媒体做好大学生思政教育工作要把握三个要素。

  • 标签: 新媒体时代 手机媒体 大学生 思政教育
  • 简介:现代学徒通过校企深度合作、师徒结对培养来提升我国高等职业院校人才培养工作水平,而做好校企联合招生是实现现代学徒目标的重要保证。现代学徒下招生工作具有多样、双元和灵活的特点及政策落实难、社会反响不、协同机制尚未健全等难点。从人才培养方案的制定、多元化协同招生机制的建立、联合招生的管理与保障机制的完善入手,可为招生工作的顺利开展提供有效途径。

  • 标签: 现代学徒制 校企合作 招生工作
  • 简介:“双证”的实施是高职教育教学改革的重要举措,把“双证”作为教学改革的突破口,将国家职业资格标准融入相关课程教学内容,以技能和岗位能力培养为主线构建实践教学目标体系,并以就业为导向,“双证融通,学做合一”,推行实战化教学,创新人才培养模式。

  • 标签: 高职教育 双证制 教学改革 职业技能鉴定
  • 简介:加强对学生入党积极分子的培养考察,提高学生党员质量,是高校党建工作重要的着力点.文章以浙江纺织服装职业技术学院为例,通过总结多年的学生党建工作经验,从入党积极分子思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等多方面着手,构建了积分入党积极分子考察评价体系,并探究了该考察体系在学生党建中的应用.

  • 标签: 高校 入党积极分子 培养考察 评价体系 积分制
  • 简介:当前本科生导师开展过程中存在着学生缺乏主动性的核心问题,难以实现本导工作的根本价值。本文就本科生主动参与导师的问题进行分析,揭示本科生缺乏主动参与导师的原因,提出促进本科生主动参与的策略,为解决本科生参与导师积极性不高的问题提出意见建议。

  • 标签: 主动参与 缺乏 本科生 导师制
  • 简介:现代学徒是当前高职教育发展的焦点和热点,江苏各高职院校均在实践现代学徒试点工作,而"招生与招工体化"是这项工作的基础。目前,高职院校校企合作招生存在社会公众认知偏见、企业主动性不够、高职院校宣讲不到位等问题,通过校企联合宣讲、政府加大投入、明确"学生+员工"的双主体制入学测试及面试等举措,可为高职院校招生制度改革提供理论视角和实践空间。

  • 标签: 现代学徒制 校企合作 双主体 联合招生
  • 简介:介绍了江苏省南通市崇川区社区“办”模式的实践成效及遇到的转型困难和问题.给我国社会治理创新实践中的城市社区治理建设带来有益的启示。提出进步厘清政府对社区治理的职责边际,简政放权,转变观念,让“委、居、站、办”更多地显现社区组织特性而回归社区组织本位;进步厘清社区建设的目标及价值取向.完善“办”模式治理结构,发挥居委会的自治性优势和作用:进步健全和完善社区治理体制和运行机制,制定、完善配套的地方性政策制度,逐步增强社区组织尤其是居委会的社区治理能力。

  • 标签: 城市社区 治理模式 特征 治理能力建设
  • 简介:根据需求分析理论,飞机机电设备维修专业学生英语目标能力是通用英语能力、职业情境知识能力、飞机维修维护工作任务三者交互作用形成的英语综合应用能力。基于现代学徒视角,通过学校企业双本位课程实施模式、发展性模块化教学内容、认知与学习双目标教学以及线上线下教学手段融通等手段,可改善高职飞机机电设备维修专业英语教学,提升学生专业英语能力。

  • 标签: 现代学徒制 飞机机电设备维修 英语能力
  • 简介:针对产业转型升级,从产业需求驱动、要素驱动、环境驱动的视角审视高技能人才培养的要求。以行业、企业与院校"三元"联合为培养机制,通过现代学徒育人形式,即"教学工厂"育人、学习―实践―再学习―再实践的螺旋式实训实岗育人、工作室"小订单"育人等方式,优化高技能人才培养过程,实现"三对接",即专业设置与产业需求相对接、课程标准与职业标准相对接、教学过程与生产过程相对接,提高高技能型人才培养的针对性与有效性。

  • 标签: 职业院校 高技能人才 产业驱动 现代学徒制 培养模式
  • 简介:现代学徒制作为种校企深度融合的人才培养模式,通过双主体育人方式,使学生掌握理论素养并获取职业技能。高职旅游管理专业学生在企业开展的实践活动中,存在着职业认知类、情感类、意志类以及行动类隐性知识,然而这些隐性知识都较为零散且很多经验无法直接表述,不利于知识的分享与传播。对这些隐性知识进行总结并构建相应的隐性知识体系,对高职旅游管理专业学生更好地掌握及运用专业知识,完善学科知识体系起到促进作用。

  • 标签: 现代学徒制 高职 旅游专业 隐性知识体系
  • 简介:顶岗实习是高职学生由“学校场”转入“工作场”的关键环节,业已成为校企协同育人机制的重要环。较为成熟的高职院校顶岗实习“双导师”管理机制,以校企合作的组织监管为统筹点,以双导师教学团队的选聘管理为执行点,以双导师教学辅导的师生互动平台为推进点,最终三点合一,以学生实习阶段的综合表现为考量点,旨在尊重职业教育规律,对接企业人才需求,构建校企双主体、师生双导向、沟通无障碍、管理无盲点的新型实习管理机制。

  • 标签: 双导师制 高职教育 顶岗实习机制 高职旅游专业
  • 简介:混纺织物步法染色具有工艺流程短、操作方便、省时节能、节水等优点,国内在该领域的工艺技术近来有了些新进展,主要是在染料使用和助剂选择方面有了些新的实践,本文就涤棉混纺针织物、棉/氨交织针织物和毛涤混纺织物、毛腈混纺织物步法染色作综合评述、探析.

  • 标签: 染色 混纺织物 一浴一步法 新型染料 助剂
  • 简介:飞机机电设备维修专业开展现代学徒人才培养模式是种有益的探索,实施过程中需要解决课程体系的构建、课程教学组织实施以及课程考核评价体系的构建等问题。基于这些问题,提出"校企融合、渐进过渡"的现代学徒人才培养模式。该模式实施过程中需要把握校企合作长效机制、师资队伍、实训基地、课程资源信息化等关键点。

  • 标签: 飞机机电设备维修 现代学徒制 校企合作 人才培养
  • 简介:《财经》首席经济学家沈明高撰文指出,中国外需衰退已经从工业化国家向新兴市场蔓延,需求不足或引发中国制造业危机。用电量急剧下滑,表明制造业产能过剩问题进步恶化。产业振兴规划的重点应该在于创造个适合并购重组的政策环境,并以消费振兴规划统领行业复苏。

  • 标签: 中国制造业 规划 消费 工业化国家 经济学家 《财经》
  • 简介:路"倡议为我国高职教育的创新发展指明了新的方向。我国高职教育对外合作发展必须坚持"顶层设计,精心布局;因地宜,量身定做;中国特色,世界高度;智技并举,德艺双馨;先易后难,由浅入深"的原则。我国高职教育对外合作发展中可以遵循伴政府左右相随而行、与名企结伴相伴同行、以优质资源开拓前行、用文化滋养携手而行的路径。

  • 标签: “一带一路” 高职教育 对外合作发展 配套战略 因地制宜
  • 简介:中国企业家调查系统11月15日公布了“企业经营者对宏观经济形势及改革热点的判断、评价和建议”调查报告,其数据采集于今年8—10月。调查显示,房地产业以及制造业中的纺织和服装业发展不景气,纺织和服装业认为“不佳”的企业比重已超过认为“良好”的比重。当问及“2008年以来贵企业所在地区、所在行业停产和倒闭的企业数量”时,从不同行业看,

  • 标签: 纺织服装企业 企业经营者 经济形势 调查报告 数据采集 房地产业