简介：党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校。党校以教学为中心，开展教学管理应从坚持坚定的政治方向、制定完备的教学计划、培养忠诚的教师队伍、打造完善的课程体系、形成科学的评价标准、编印专业的教学资料、建立高效的协调机制、提供充分的教学保障等八个方面着力，通过上述教学要素的相互作用、相互影响，形成干部教育培训合力，增强干部教育培训的吸引力、感染力和针对性、实效性。

简介：

简介：党校函授教育是党校教育的重要组成部分，是造就高素质干部队伍的重要渠道之一。随着我国加入WTO与国际市场相融的来临，如何加强函授教学管理，提高函授教学质量?这是摆在各级党校面前的一个新的课题。本文结合我校的实际，对如何加强党校函授教学管理提几点看法，供大家讨论。

简介：教学工作是实现培养目标的重要手段.教学管理水平的高低直接关系到教学效果和人才培养的质量.对于高职教育,必须从培养技术应用型人才的目标出发,设计科学的人才培养方案,构建科学的教学内容和课程体系,改革陈旧、落后的教学方法和手段.在教育教学管理的过程中不断进行探索和研究,推动高职教育教学改革不断深入.

简介：科学规范的教学管理怎样实现科学化、规范化是目前高校教育改革的中心任务之一，从管理者的素质、管理手段、方法等方面建设目前的教学管理，使教学管理水平逐步提高。

简介：全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进素质教育是学校教育的必然要求，特色学校的建设是推进素质教育的关键。学校有特色、教学有特点，学生有特长是辽阳市第十二中学的办学目标。

简介：随着我国高等院校本科教学水平评估工作的不断深化，使得高等院校的教学管理不断加强。课程档案建设是高等院校专业及课程建设的重要一环，如何通过建立健全课程档案来系统强化教学管理过程，就成为我们教学管理人员的一项研究课题。课程档案的建立应做好课程档案的归档、整理及完善，从而保障教学过程的质量，保障和提高教学质量。

简介：浅谈党校教学管理的意义、原则与方法王祥光一、党校教学管理的意义党校的管理是一个多层次、多要素、多序列的复杂结构的活动。但作为党员干部教育的学校，教学活动仍是主要的活动。因此，党校教学管理是整个党校管理的中心环节，它对于保持正常的教学秩序，提高教学质量...

简介：以网络通信技术为核心的信息高速公路的兴起,标志着人类进入信息时代,各行各业的信息化建设成为大势所趋。社会主义学院作为统一战线的＂三个基地＂,要充分发挥作用,开创培训工作的新局面,必须要从自身实际出发,合理规划,加快信息化建设。目前,各省市级社院都具备了信息化教学培训所需的设施,大多也具有了自己的校园网,但作为社院办学的重要工作,教学管理的信息化建设却还处于探索阶段。本文剖析了信息化建设滞后情况下教学管理工作的弊端,并以高校、职业院校、党校的教学管理信息化经验为鉴,试图探索具有社院特色的教学管理信息化系统。

简介：高校教务管理系统运用先进的信息技术，在加快教学信息化进程、提高管理效率方面发挥了重要作用。以衡阳师范学院教务管理系统为例，介绍教务管理系统在学校教务管理工作中的运用，并提出客观建议如下：加强组织领导，增加运维投入，全面提高软硬件整体水平；健全信息反馈机制，客观真实反映教务管理使用者的真实需求，个性化升级系统；加大教育培训力度，培养专业的信息化管理人才和高素质的教务管理队伍。

简介：利用网络进行远程教学已是党校函授教育的必然趋势.本文针对现代远程教学与新形势下党校函授教学管理的问题,以思想观念、物力财力、管理队伍和管理机制四个方面为切入点,并结合党校函授教育已开展的远程教育实践,重点在远程教学点的建设、教学资源库的构建和远程教育管理机制的建立等方面作了初步探索.

简介：基础课教学是高校教学的重要组成部分。在学生水平参差不齐、文科生和理科生特长、兴趣有很大不同的情况下，如再按照以往“一刀切”的形式，要求所有学生难度相等、课时相同，会造成管理和教学上的不协调。因此，实行基础课教学分层管理，应属于势在必行。

简介：教学管理现代化既是现代化教学的重要组成部分,同时也是现代化教学实践活动的重要推动力量.教学管理现代化的本质是教学管理模式的改革创新,观念、制度和手段创新是推进教学管理现代化的基本条件.因此,推进教学管理现代化必须进一步解放思想,确立与时俱进的教学管理观念;必须建立与创新教育相适应的教学管理制度,为创新人才培养提供制度保障;必须将教学管理活动与现代信息网络技术有机结合,实现教学管理手段的信息化网络化.

简介：新建本科院校基层教学管理人员是学校教学管理理念的贯彻实施者,应促使他们通过全面理解＂管理＂的涵义,提高理论素养、执行能力和决策水平,从而有效把握继而采取措施解决高校教学管理中存在的主要问题,对学校教学中心工作的改革和发展必将起到良好的促进作用。

简介：新建公安本科院校实践教学管理方面普遍存在着管理模式和管理手段与本科教育不相适应、管理体系不健全、师资队伍和管理人员整体素质亟待提高及条件建设与管理缺乏长效机制等问题，应该以本科教学工作合格评估为契机，从健全组织机构、建立规章制度、严格过程管理、架构实践教学内容体系、构建条件保障管理体系、完善考核机制、建设管理信息平台、构建管理社会环境网络体系等方面着手，切实提高实践教学管理水平，强化实践教学效果，实现“培养复合型应用型高级警务技术专门人才”的培养目标。

简介：素质教育背景下我国高校教学管理制度的改革,对促使教学管理不断适应创新教育有着十分重要的意义.本文在论述我国高校教学管理制度现状的基础上,深入分析了我国高校教学管理制度存在的主要问题及原因,并提出了素质教育时期高校教学管理改革的一系列对策建议.

简介：为深入研究任职教育特点规律，加速推进院校教育整体转型，迎接2007年教学评价，落实固强补弱方案，从上半年开始，在全院开展了政治军官任职教育教学管理干部征文活动。

简介：新疆警察学院升本之后,作为应用型本科院校,其在教学管理方面与专科院校时期的教学管理理念、教学管理模式、教师发展、学科专业建设和教学改革及与之关系密切的学生管理等方面存在诸多问题。学院应在准确定位的基础上转变教师角色,创新教学管理模式,转变学管工作方式,健全完善教师发展管理机制,深化教学改革和校局合作,完善教学质量监控体系,加强学科专业建设,真正培养出思想政治、专业素养和业务技能过硬,能够服务公安实战一线的专门人才和后备力量,使公安本科院校成为公安实战部门的智库,为实现新疆社会稳定和长治久安做出应有的贡献。

简介：现场体验式教学是当前一些干部培训机构的重要教学形式，这一教学形式具有开放性、动态性、不可预测性等特点。为适应这些教学形式的特点，中国井冈山干部学院加强教学管理创新，探索出了与之相适应的教学管理模式，确保了培训工作的高效、平稳运行。

简介：目前很多中等职业学校的体育教学与管理存在诸多弊端:第一,体育教学处于相对次要的地位,教师、学生在思想上存在认识误区,认为体育教学无关紧要,重视程度不够,没有总体的规划和安排;第二,学校投入较少,体