简介：

简介：摘要教育教学质量是学校生存和发展的生命线，无论是在应试教育的过去还是在新课改的今天，提高教育教学质量始终是一切教育理念的落脚点和归宿。小学教育是重要的基础性教育，管理好小学教育对发展教育事业尤为重要。本文着重论述了对小学教育管理的几点思考。

简介：摘要随着社会经济发展，人们生活水平不断提高。处于社会环境中的中学面临着新的发展压力和发展机会。中学作为学生一生当中最为重要的教育阶段，对中学生的学习积极性培养至关重要。但就目前中学教学管理情况来看，仍然存在很多的问题。本文正是在这样的背景下展开全文的，对目前我国中学教学管理当中存在的问题进行分析和研究，提出一些解决办法，以期对提高中学教学管理有所助益。

简介：摘要教育思想观念的转变是一个过程，学校教育的整个过程中都必须不断转变教育思想观念，保持教育思想观念的不断变革和及时更新，这是高校改革与发展的“发动机”。

简介：摘要如果教学管理一年无新意，两年无突破，三年无成果，那么就很难促进教学工作的进步。教育教学管理是现代学校管理的重要组成部分，其水平与质量直接关系到学校的发展。可见提高教育教学管理水平尤为重要。

简介：在新课程改革的今天,小学英语教学各方面得到了很大的进步,却把日常管理忽视了,也给教学造成了一定的负面影响。从小学英语日常教学管理中发现问题,找出改进策略,切实提高英语教学效率。

简介：摘要教学创新是时代的要求，而学校教学管理工作则承担着创新改革的重任。本文结合教学管理经验分别对教研创新、备课创新及教案创新进行了阐述，以为学校的教学管理工作提供借鉴与参考。

简介：摘要本文试图从当前我国小学教学管理的现状出发，对目前存在的问题进行分析，以及对如何解决问题提出了许多现行意见。以企对小学教学管理进行更深入的改革，使其朝着更加正规的方向发展。

简介：摘要在课堂教学中教师可渗透德育的教育、养成的教育，课堂练习是专业课教学可缺少的环节。

简介：摘要教学管理是学校管理中很重要的一环，因此，要实施素质教育，提高教学质量，教学管理就必须向科学化和现代化转轨，努力提高教学管理水平。

简介：大数据的出现将会改变学校内部管理模式，学校的管理工作会发生有效变革。教育大数据是学校内部多种信息数据的集合，能够以最快速度对各种数据进行整合与分析，方便学校管理工作顺利推进。我校现阶段教学工作中存在着较为突出的矛盾，怎样解决我校现阶段教学工作中存在的矛盾，本文在此做一个粗浅的探讨。

简介：摘要要使学生对数学愿学、乐学、会学，较好地掌握数学知识，关键在于搞好课堂教学管理，从课堂导入、情境创设、培养创新、课堂提问、课堂评价等方面入手，调动学生学习的积极性，优化课堂教学效果。

简介：《教学管理与教育研究》是由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊(半月刊),国内刊号:CN10-1390/G4,国际刊号:ISSN2096-224X。本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我

简介：摘要针对目前课堂管理中存在的诸多问题，学生学习目标不明确，缺乏学习动机；教师教学理念陈旧，教学方法落后，缺乏创新意识，专业素质不容乐观；课堂环境忽视了学生个体心理和学习的需要。本文从有效教学的角度探讨课堂管理的策略，将有效教学的理念运用到课堂管理中以便提高教育教学质量。

简介：摘要中职教育工作者的主要任务就是提升学生的综合素养，让学生掌握更多的基础知识，为社会培养出更加优秀的人才。随着我国教育制度的不断创新，我国的教学方式也发生了一些变化，中职教育则需要结合经济发展与人才需求的现状进行改革，不断改革中职教学管理模式来提升教学质量。

简介：一、历史和现状广州市第七十五中学创建于1956年，是一个拥有三个校区的省一级完全中学。2009年学校以优秀等级通过广东省普通高中教学水平评估，2011年被确定为广东省重点扶持的提升普通高中办学水平的500所学校之一，并被指定为内地新疆高中班承办单位。

简介：摘要随着信息技术的普及，大学中的教与学也面临着新的考验。本文表明好的教学管理方法能促进教与学，调动教师和学生的积极性和主动性，提高教学效果。

简介：高职教学管理体系主要分为三个部分,从高等院校教学管理组成部分构成视角来看,高校教学管理组织机构的设置、教学管理、课程设置等方面,已经较难适应现代社会的发展速度,故从不断创新教学管理模式,理念、机制、制度、人员素质等几个方面寻找突破,为适应现代化发展,建设更加科学规范的高职教学管理体系。

简介：《教学管理与教育研究》是由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊(半月刊),国内刊号:CN10-1390/G4,国际刊号:ISSN2096-224X。本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我国学校教育科研领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验,研究教育改革与发展中的重大现实和理论问题。现面向全国广大中小学、各类高校教师和教育行政管理工作者以及高校在读研究生征订。

简介：在新教育时期的变革发展中,建立和形成健康、有效、奋进的校园文化,既可以提高学生的学习效率,还可以激发教师的工作热情,对提升整体教学的工作质量具有重大意义。本文在对当前初中教学的管理模式分析后,总结了几点不足之处,并提出了相应完善教学管理工作的有效途径。