简介:《幸福的天堂》是一部关于希瓦汗国历史的重要著作,在研究边疆史地以及乌兹别克族历史文化方面具有较高的学术价值。其内容涉及希瓦汗国的汗室家族世系、汗国的体制和官制、社会经济、军事制度、历史地理、当时战争情况、风土人情等诸多方面。本文在前人的研究基础上,对此书的结构与体裁、作者生平、研究现状、史料来源、史料价值以及书中所出现一些文献做一简要的论述。
简介:李栖筠在唐代历史上产生过重要影响,然而有关他的史料记载十分有限,学术界的研究成果也少得可怜,除了20世纪陈寅恪先生写过一篇《论李栖筠自赵徙卫事》的专题论文外,再无专门探讨李栖筠的学术论著。"懂得少数的历史人物"[1]93却是历史研究的重要内容之一,
简介:《圣贤与圣徒》作为黄进兴先生孔庙研究的代表作之一,在书中作者对孔庙研究中的诸多问题提出了不少独特见解.纵观全书,我们不难发现,孔庙祭祀制度的确立经历了一系列复杂的斗争.在孔庙祭祀制度确立的背后,彰显的更是不同阶层权力与利益的斗争.
简介:尤金·奈达被誉为"西方翻译理论之父"。他提出的翻译信息论、"动态对等"论和读者反应论等翻译理论,都在很大程度上影响了中国翻译理论的发展。通过对奈达主要翻译理论的介绍,试评奈达翻译理论的贡献及局限性,以求对译者合理应用其理论从事翻译研究起指导作用。
简介:
简介:〔摘要〕新教材体现了道德学习、自主学习、师生共同学习、共同发展等理念,这就要求教师既要充分地利用教材,又要活用教材、超越教材。为此,我们可以在教材的编写顺序、课时、重难点等方面作出适合学生实际认知需要的调整,同时充分利用生成课堂,添加新知识、提出新要求,最终实现“教教材”向“用教材教”的转变,充分体现新教材的走进学生生活,为学生服务的教学理念。
简介:庄子的审美体验即得道体验,而得道正是庄子所认为的终极幸福。王焱博士的《得道的幸福——庄子审美体验研究》以审美体验为中心,建构庄子的美学体系,
简介:张金辉教授撰写的《大学章程功能及其实现》,是教育部颁布的《高等学校章程制定暂行办法》付诸实施之际,以宏大的篇幅和细致的实证研究再现我国高校章程建设与实践的学术专著。
简介:李壮鹰先生的新著《逸园续录》由齐鲁书社于2012年9月出版,这是李先生长期从事古代文艺美学研究而奉献给学界的又一部全新力作。是书作为其《逸园丛录》(齐鲁书社2005年9月版)的续集,以传统而朴素的札记辑丛之形式,收录作者平日研读古籍时的读书笔记共七十四则。
简介:《郑和航海图》地名考订,始于西方汉学家。英国人乔治·菲力浦斯(GeorgePhillips,1836-1896)曾在英国驻中国多地的领事馆任职,他的生平已经笔者译出(参见本文附录)。他是世界上最早发现并研究《郑和航海图》的人。据他在文中称,他在1873年左右就已经开始研究,在只有苏门答腊岛北部的部分图幅情况下,就和裕尔(HenryYule)讨论过这张图,并把这张图给裕尔看了。
简介:《劳特利奇二语习得手册》(TheRoutledgeHandbookofSecondLanguageAcquisition)于2012年由Routledge出版,SusanM.Gass和AlisonMackey主编。全书除两位编者撰写的“导论”外,共35章,分为7个部分。该手册具有多视角、跨学科研究的特征,是研究相关议题不可多得的一部参考书。
简介:本文评介了GeorgeBraine于2010年出版的专著《非母语英语教师——研究、教学及职业成长》。文章首先对该书的结构和内容进行了介绍,然后从该书对非母语英语教师研究的理论和实践意义、研究方法的多样性和创新性、作者在该领域的权威地位等角度进行了评述。本文最后指出了该书的不足之处。该书的出版是对非母语教师运动和前人研究成果的全面介绍,并为非母语英语教师的职业发展提出了建议,对广大非母语英语教师和相关领域的研究者具有重要的参考价值。
简介:2010年,在中央编译局和中国国际共产主义运动史学会的鼎力支持下,中央编译出版社申报了国际共运史文献的国家出版基金项目,获得立项资助。中央编译局对此项目高度重视,在国家出版基金资助的基础上,给予了相应的资金支持,并将这套文献纳入“中央编译局文库”出版规划。
简介:地方志源远流长,一向以官修为主,传世经典自然也多为官修志书。唯始修于光绪十一年并于民国十年印成的《武缘县图经》,凡例规范入志门类及其内容极为详尽且有创新,整体编修得法,体例齐备,运用恰当,内容翔尽实用,图表精到,突出稽考史料和调查资料入志,颇具"乾嘉遗风"。因此,不仅为同时代人推崇为"私家著述之善本",入藏京师国史馆,也为后来方家共识,为世称道,饮誉志界。但涉及作者、编修始末和传世版本等一些悬而未决的疑难问题,尚待进一步关注和探究。
简介:英国剑桥大学英语系拉斐尔·莱恩(RaphaelLyne)博士是英国新一代莎学专家,发表过《莎士比亚晚期作品》(Shakespeare’sLateWorks,2007)及其它莎学研究著作。
历史著作“幸福天堂”的评介
《李栖筠及其政治生涯》评介
黄进兴《圣贤与圣徒》评介
奈达主要翻译理论评介
从“教教材”到“用教材”
“教教材”与“用教材教”
“活”用教材用“活”教材
《得道的幸福——庄子审美体验研究》评介
《大学章程功能及其实现》评介
英语教材中如何把握教材
李壮鹰新著《逸园续录》评介
乔治·菲力浦斯《郑和航海图》研究评介
《劳特利奇二语习得手册》评介
《非母语英语教师——研究、教学及职业成长》评介
《国际共产主义运动历史文献》评介
“活用”教案教材
教材阅读之我见
私家著述之善本钩沉——《武缘县图经》评介
《桥》的教材解读
莎剧修辞的认知研究——《莎士比亚、修辞与认知》(2011)评介