简介:摘要我国教育从倡导德智体美劳全面发展开始,就一直将提高学生综合素质作为教学目标,生存教育与人生教育作为提高学生综合素质不容忽视的教育内容,得到了教育界内外人士的广泛关注与研究。
简介:摘要 :随着社会的发展和人类科技的进步,教育已经越来越被人们所重视。无论是学校教育,还是家庭教育,都在青少年成长中发挥着各自的作用,他们共同影响着青少年们的成长和发展。而学校教育和家庭教育二者本身的边界,也会在一定程度上引起社会的矛盾。 关键词 :学校教育;家庭教育;家校合作;研究 教育水平的好坏渐渐成为衡量一个国家是否有素养的标准,而家长们为了让孩子们得到更好的培养,也更加愿意把孩子们送到更好的教育机构去学习,然而,优质的教育取决于更多方面,学校教育只占据小部分,它是由家庭教育、学校教育和社会教育三个方面相辅相成共同决定的。
简介:【摘 要】在小学教育中,德育占据重要的地位,正所谓“育人为本,德育为先”,德育教育工作必须深入贯彻习近平总书记说的坚持德育为先,立德树人,全面实施素质教育的精神。在小学教学过程当中,要实现全程育人,全方位育人的德育工作格局,要把德育融入学科教育之中。德育教育是在潜移默化的情况下进行的,可以陶冶学生的情感,提升学生的道德素养,塑造学生的独立人格,对学生的成长起着重要的作用,所以一定要做好在小学教育中的德育渗透教育工作。
简介:摘要: “如果没有感情,那就无法称之为人”。人们在整个生命中都会经历情绪互动,优秀的情绪品质不仅反映了个性,同时也展示了公众的品德。在儿童时期,他们正处于情感启蒙的关键阶段,同时也是进行情感教育的最佳时机。对于我们这些从事幼儿教育的人来说,培养孩子的优秀情绪,是他们肩负的巨大责任。