简介：摘要：随着新时代教育评价改革的深入推进，高职体育课程评价体系也面临着新的挑战和机遇。在探讨在新时代教育评价背景下，高职体育课程评价体系的实践应用，分析其存在的问题，并提出相应的改进措施。

简介：本模型旨在，以中小学教育评价设施服务评价为切入点，契合教委实际学区划片情况，分析评价现状、在建以及规划的中小学设施，为中小学教育设施在规划布局和建设时序上面临的实际问题提供决策依据，也为政府精准投放城市公共资源提供技术支撑。

简介：科尔沁艺术职业学院 内蒙古通辽市 028000 摘要 :高职计算机教育评价体系与方法要以服务教学和激励为导向。从实际上来说，科学的教学评价体系有助于教学质量的提升。因此，高职计算机教师就要不断服务好学生，要从实际出发，实施多元化评价体系改革，将计算机多媒体技术专业过程评价体系和成果评价体系相结合，从学生自评、学生互评、项目答辩和教师评价四个维度进行实践和应用，不断完善多维度民主化考核体系，进而提高评价的科学性。

简介：摘要：教育评价是培养新时期高素质技术技能复合人才的重要标准，当前高职教育评价存在评价标准千篇一律、评价过程主观臆断、评价结果功利化、教育评价实施不到位等问题，新时代高职学生教育评价改革路径应着重从全面把握评价目标、明确评价具体内容、扩大评价主体、落实“四个评价”和重视评价结果几个方面来探索，以此提高学生综合素质，促进全面发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨小学科技教育项目的设计、实施与评价，以满足现代社会对科技素养的需求。在最新的理论观点的指导下，本文首先分析了小学科技教育项目的设计原则，包括跨学科融合、问题解决、实践性和综合性等方面。接着，研究关注项目的实施，强调了教师的专业发展和教材资源的合理利用，以促进学生的科技学习。最后，针对项目的评价，本文介绍了多维度评估方法，包括学生绩效、教育效果和社会影响等方面的评估，以确保项目的有效性和可持续性。本研究为小学科技教育项目的设计与实施提供了新的理论视角，有助于提高学生的科技素养，以适应现代社会的需求。

简介：

简介：摘要：随着土地节约集约利用工作的不断深入，各级各类评价体系逐步健全，但针对高校教育用地利用现状及综合程度的评价研究工作开展较少。通过调查，从整体、不同地域、不同类型等多个角度对安徽省高校教育用地节约集约利用现状进行分析研究，提出政策建议，对科学制定高校教育用地政策具有一定的参考价值。

简介：摘要：在高质量发展新阶段，国有企业积极拓展职工教育培训的形式和手段，内部培训师队伍建设日益得到重视。国有企业构建集团内部培训师队伍，对集团发展战略和关键业务制度的宣传贯彻、学习型企业文化的孕育、行业知识的挖掘和提炼、干部职工队伍素质和能力的提高、培训精准性和有效性的加强都具有十分重要的促进作用。文章主要对国有企业集团内部培训师队伍构建的重要作用、存在的主要问题、实施策略进行了探讨，以期建设内部培训师队伍、提升培训效能、助推企业高质量发展。

简介：摘要：企业新型学徒制是一种重要的深度培养技能人才的模式，它强调技工教育与工学结合的特色。在这一模式中，学徒们将在企业内部接受系统的职业技能培训，从而获得实际操作技能和工作经验。这种培养方式不仅能够满足企业对高素质技能人才的需求，同时也为学徒提供了更好的就业机会和职业发展空间。为了确保企业新型学徒制的教育质量，建立合理的评价体系是必要的。首先，这个评价体系应该包括学徒的学习成果评估。通过考核学徒的技能水平和知识掌握程度，可以评估学徒在企业学徒制培训过程中的学习成果。其次，这个评价体系还应该考量企业对学徒的实际工作表现。通过评估学徒在实际工作中的能力和表现，可以更准确地评价学徒的职业素养和适应能力。

简介：摘要： 创新创业教育评价体系是对创新创业教育的效果进行有效监测和客观评价，科学合理的创新创业教育评价指标是保证高校创新创业质量的前提。以学生创新创业教育效果为导向的创新创业教育指标体系构建是本文研究重点，对照创新创业教育培养目标的达成度，从学生主体、成果导向、持续改进三个方面构建一套科学合理、操作性强的创新创业教育评价指标。

简介：摘要：从本质上来说,社会的发展,离不开人才的推动作用。而且,人才,也是推动企业有效发展的关键内容。因此,在当前的社会中,为了能够得到健康、稳定的发展,为了能够顺应时代发展的趋势,不被社会淘汰,那么社会中的企业就必须要重视对内部员工的教育培训工作,使得员工的综合能力能够得到有效提高。除此之外,企业还需要积极地根据自身的实际情况来构建人才评价机制。在本文中,就针对这方面的内容进行了分析。

简介：摘要：企业想要在激烈的市场当中占有一席之地，那么就应该重视对企业人才的培养力度，优秀的人才能够有效地推动企业发展。因此，企业应该加强对人才的培养，提高企业人才的综合素质。另外，企业应该建立、健全人才评价机制，同时也要根据企业的发展情况，及时发现人力资源管理中存在的不足，并进行相应地完善与优化，为企业提供更好的发展机会。本文将在探讨人力资源管理中教育培训的价值和意义的基础上，对企业人力资源管理中教育培训与人才评价机制策略进行探究，以供相关的工作人员参考借鉴。

简介：摘要：“教育评价”这个概念自上世纪八十年代初引入我国以来，教育评价活动已作为推进我国教育改革与发展的重要手段。按照马克思主义价值观，“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的。所以，从一定意义上说，要把握教育评价的本质，需要先了解和把握价值的概念，而了解和把握价值和本质的概念，需要先掌握主体和客体这一对关系。

简介：摘要：随着经济的全球化，企业面临的人才竞争愈发激烈。教育培训与人才评价机制作为人力资源管理的两大核心，对于企业的发展至关重要。本文首先阐述了教育培训在提升员工技能、增强创新能力等方面的作用，然后分析了当前人才评价机制面临的挑战。在此基础上，提出了将教育培训与人才评价机制融合的策略，包括建立科学的评价体系、强化评价结果的应用、提升评价者的专业素养等。这些策略旨在提高企业的人力资源管理水平，从而增强企业的核心竞争力。

简介：摘要随着我国经济不断发展的今天，环境问题已经成为了我们重点关注的问题，因此环境评价对环境保护和发展具有重要意义。那么对于环境评价中综合评价方法的运用就显得尤为的重要，这也是人们检验环境好坏的一项重要指标。在我国，对于水、大气、噪音等污染物的评价工作有着实质性的提升，并且环境评估系统可以通过污染物的等级提供相应的解决方案。然而，环境系统受多种因素的影响，是一个复杂多变的系统，单一的评价方法并不完全适用。为了能够解决更多的问题，应制定更全面的评价方法，更好地解决环境问题。

简介：摘要现阶段，随着社会的发展，我国的现代化建设的发展也突飞猛进。对桥墩产生的冲刷和雍水分别采用三种不同模型进行计算，然后以实测数据为基础，进一步对比分析了各模型在相同设计标准下的防洪影响作用。研究表明相对于其他两种模型MIKE21模型具有更高的精度，HEC－ＲAS模型的计算精度略微较差;HEC－ＲAS模型具有较少的参数和较高的运算速度，因此在计算方案多样且水系环境复杂的条件下具有较强的适用性。

简介：摘要随着我国目前环境保护的需求不断增大，本文分析研究了环境综合评价的运用方法，其中包括地理知识系统在环境评价中的应用以及数学评价方法在环境评价中的应用，数学评价方法其中又包括模糊数学法和综合指数法以及灰色理论法，其目的主要是想将环境保护问题进行有产的控制，并且对出现的问题利用相应的科学技术对其进行解决。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速， 区块链作为第四次工业革命的重要技术，具有去中心化、防篡改性、容错性强的特征，已被广泛应用于社会经济各个领域，对于帮助提升网络信息安全、可靠性等方面具有重要现实意义。目前世界各国开始推动将区块链技术应用于教育领域，主要体现在两方面：一是区块链证书认证，主要如尼科西亚大学、麻省理工学院、索尼全球教育公司等；二是应用区块进行教学管理，代表性如沃尔夫大学等。从各国应用情况来看，区块链技术在很大程度上有助于强化教育领域中各种信息储存安全，并为帮助解决证书认证繁琐、教学管理效率费时费力等问题提供有益的技术解决方案。这些应用探索为推动我国高职教育应用区块链技术提供了重要参考。

简介：摘要环境本身指的是多种事物的综合体，因此对环境进行评价时，不应该使用单一的方式进行片面的评价。应该根据环境特点，采用多角度的方式进行分析。目前在空间信息技术和数学知识不断发展的前提下，对环境评价的准确性不断升高。基于此，本文将重点阐述综合评价方法在环境评价中的应用。

简介：摘要 职业教育的健康发展离不开评估教育质量的完善机制。引入独立评估对山东省职业教育的发展尤为必要。构建独立的评价机制时，必须考虑评价的主题，评价的内容，评价的管理等方面。同时，它需要一个成熟的独立评估市场的保护，一个健全的评估系统以及一种利用良好的评估结果来取得良好绩效的机制。评估职业教育的质量是对职业教育质量的实际价值的评估，以及对教育活动是否达到目标水平的判断过程。这是提高职业教育质量的重要手段。但是，传统的评估机制主要是将学校作为第一方评估，将政府作为第二方评估，甚至由政府来“管理评估”。评估职业教育的质量缺乏公平性，客观性，标准化和专业性。为了满足现阶段职业教育的发展要求，职业教育必须采用独立的评估机制。