简介:摘要:中职学生大部分是中考不理想且行为习惯相对较差的学生。要把这样一群学生教好还真不容易。身为中等职业学校的老师,我们就得面对现实,从实际出发改变我们的教学方法与教学内容。以学生喜欢的形式去呈现课程内容紧跟时尚和潮流。学生一下会变得很活跃而且乐于跟着你学老师也乐于教学,效果明显提升。
简介:摘要:近年来,随着科学技术和经济的高速发展,学校的对人才培养的要求也随着市场经济需求所改变,培养理念发生了很大 的转变,更加强调重视素质教育的发展。数控编程是一门学习起来比较困难的学科,对学生的科学思维能力和实践操作能力有着相当高的要求。再加上课程的操作难度高,理论比较抽象,对于初学者而言,往往都会感到难学,甚至会产生放弃这门课程的想法。如果学生的知识理论基础不扎实,那么在实践操作过程中就会出现意外,会造成很多安全事故。所以在有限的教学时间内,如何让学生掌握数控机床的基本编程和基本技能,这是专业课教师急需解决的问题。而引入数控仿真软件教学就可以在一定程度上避免出现此类问题,只要教师合理使用数控仿真软件,既强调理论基础教学,又加强实训操作,既能保证教学的课堂安全,也能让学生对这门课程产生兴趣,教学质量也就会有所提高。
简介:摘要:随着我国经济、科技的全面发展,相关产品制造商对各类机加工零部件的质量和精度提出了更高的要求。同时,制造业也呈现出智能化发展的趋势,如采用自动化数控铣床替代传统的普通机床加工设备,给模具的制造和生产带来了革命性的进步,推动制作业朝着智能化方向发展。基于此,本文指出了数控铣床在模具加工的优势,介绍了其工艺流程和加工中应注意的事项,并对现阶段数控铣床在模具加工中的应用进行了总结,旨在为我国制作业的全面发展提供一定的理论参考。
简介:【摘要】本文通过分析应用型数控类专业数控加工中心实训教学的改革。首先分析出数控加工实训教学过程中的问题。最后分析出实训教学的改革,通过六种方式提高数控加工实训的教学效果。
简介:
简介:摘要:随着社会的进步和国民经济的发展,人们在日常生产及生活活动中对各类模具的需求越来越高,促进了模具制造行业的优化发展。数控加工技术的普及为模具制造注入了新的活力,各项生产工艺均呈现出较大的进步。本文主要以螺纹铣削的数控加工为例,探讨了模具制造工艺的应用理论。
简介:摘要:现今一些早期投入使用的数控设备早已老化,这之中包含了相当多的关键设备。当设备老化时,设备故障种类逐渐增多,设备故障频率日益增加,数控系统运行稳定性降低,加工的可靠性降低,造成了工件报废,从而对科研生产的正常运行造成了极大的阻碍。且一些设备厂商对过早的设备早已停止生产备件,如不改造故障时已无法修复。因而需要对老化的设备进行升级改造以保证科研生产的顺利进行。
简介:摘要: 数控机床的导轨是机床本身 进给系统的重要部分,对加工精度产生较大影响。而数控机床的导轨往往出现磨损破坏情况, 本文首先对数控机床的导轨进行的概述,并分析了导轨磨损的检测方法,在此基础上 对数控机床导轨常见的修复方法进行了总结与归纳,为实际的工程应用提供理论指导。