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  • 简介:学案导学过程是以围绕学案创设的情境、任务和问题,调动学生主体,通过自主学习、合作探究、实践交流等活动建构知识的过程。在这一过程中,要真正发挥学案导功能,必须科学设置学案导材料,使其符合学生各个阶段的学习水平和需求。学生的学习水平到底如何、教学是否达到预期效果,需要一套工具来测量,

  • 标签: SOLO 学案 导学 学习水平 自主学习 合作探究
  • 简介:音乐图像的研究成果可以应用于西夏历史的补充研究和西夏音乐理论的完善构建,运用音乐图像的方法研究西夏音乐图像对于古代音乐文献研究极具理论和现实意义。应当系统梳理和整合西夏音乐,从而构建起脉络清晰的相关文献体系。

  • 标签: 音乐图像学 西夏 音乐文献
  • 简介:一戏曲文献是研究、总结如何更好地收集、鉴定、整理、保管、编校、解释以及准确使用戏曲文献的一门学科。12008年,孙崇涛《戏曲文献》以专著形式提出建立戏曲文献学学科的倡议,认为这是戏曲研究的需要,是戏曲文献工作本身的需要,也是建立戏曲国学体系的需要。近年来,戏曲文献研究的丰硕成果和蓬勃态势,将这个问题再次提上日程。

  • 标签: 戏曲学 文献学研究 中国戏曲史 《宋元戏曲考》 吴书荫 录鬼簿
  • 简介:晚清学者郑珍所著《说文逸字》,是一部利用文献材料考证《说文》逸字的专书。其主要方法是通过历代典籍引用古本(《说文》的语料与今之通行本的互勘,寻找逸字的踪迹,旨在恢复许书原貌。郑书所引相关典籍由汉代至宋元,共计48种,为同类著作之最。书中还历数文献典籍之间的渊源关系,有助于辨清(《说文》在后世的流传。《逸字》一书,对于(《说文》的版本和校勘研究具有重要的文献价值。

  • 标签: 郑珍 《说文逸字》 文献 版本
  • 简介:杨守敬是清末民初的著名学者。他一生致力于访书、藏书、著书和刻书事业,同时又在版本、校勘、目录等领域取得了显著的成就,为中国传统文献的保护和传承作出了很大的贡献。文章拟从文献角度,对杨守敬一生的学术研究和文献实践活动作一简要描述,从而展现其在文献学上的成就和贡献。

  • 标签: 杨守敬 文献 著述 刻书
  • 简介:先秦佚籍是成书于先秦时期且已经亡佚的、至今只有吉光片羽或残篇断简传世的文献。它涵盖面广且数量庞大,主要有三方面来源:其一,传世古书中征引;其二,《汉书·艺文志》中著录;其三,地下出土的简帛(牍)。深入挖掘先秦佚籍对研究目录、版本、校勘、辨伪、辑佚之学的学术价值及文化内涵均具有重要意义,不仅有利于推进文献研究,而且对正确、全面认识中国传统文化大有裨益。

  • 标签: 先秦佚籍 文献学 传统文化 意义
  • 简介:摘要追及相遇问题是运动中一类典型问题,解答这类问题对学生的分析综合能力和推理判断能力有相当高的要求。本文就追及相遇问题的解法和类型特点做一归纳和整合。

  • 标签: 追及相遇 位移时间关系 运动学规律 临界条件
  • 简介:体育教学可以明显提升学生身体素质,对学生健康发展具有至关重要的作用.传统体育教学过程中教师对其并不重视,没有依照高中体育教学要求设置教学内容,这在很大程度上限制了学生的发展.部分体育教学过程中虽然对教学内容进行丰富,但缺乏有效教学手段,整体教学效益也并不明显.如何构建高效益、高质量体育教学结构,形成新型中学体育教学模式已经成为人们关注的焦点.

  • 标签: 教学模式探讨 中学体育 分类教学 学生体育学习 整体教学 教学手段
  • 简介:摘要目的开发影响血糖药物的临床药物代谢动力学与临床药物效应动力学的分类式查询系统,以促进影响血糖药物的临床信息的归类总结及应用研究.方法以?临床用药须知?等权威书籍及药物说明书作为信息数据来源;根据上述情况编写软件、获取数据,进行重新整理并显示.结果经过检索,目前确定了常用影响血糖药物42种,并将相关信息分别编入数据库的14个字段,编写软件对其进行初步分析检索,进行特征性查询.结论建立数据库查询系统,为影响血糖药物的临床应用提供一个新的便捷的信息查询的工具.关键词影响血糖药物,临床药物代谢动力学,临床药物效应动力学,文字信息,分类式查询TodevelopaffectingbloodsugardrugsoftheClassifierSearchoftypeQuerySystemintheclinicalpharmacokineticsandclinicalpharmacodynamicsHOUJin-JieXingtaiMedicalCollegeSecondAffiliatedHospital,HebeiXingtai054000AbstractobjectiveTodevelopdrugsaffectbloodsugarclinicalpharmacokineticandclinicaldrugeffectsKineticsfreestylequerysystemtofacilitateclassifiGcationandapplicationofsummarydrugsaffectbloodsugarclinicalinformation.Methods“ClinicalGuide”andotherauthoritativebooksandmedicationinstrucGtionsasadatasource;preparedinaccordancewiththeabovesoftware,accessdata,re-organizeanddisplay.ResultsAfterretrieval,currentlyidentified42kindsofcommonlyuseddrugsaffectbloodsugarandrelatedinformationwereincorporatedintothe14fieldsofthedatabase,writingsoftwaretoretrieveitspreliminaryanalysis,thefeatureofthequery.ConclusionTheestablishmentofadatabasequerysystem,providesanewandconvenienttoolforinformationsearchfordrugsaffecttKheeycwlionridcsalapplicationofbloodsugar.affectingbloodsugardrugs,clinicalpharmacokinetics,clinicalpharmacodynamics,textmessages,classification-typequeries中图分类号R977文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0361-01

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  • 简介:摘要绘画是儿童早期生命探索的主要表现形式,也是促进儿童发展的重要艺术活动,虽一直受关注,但现状不容乐观。本文从儿童绘画水平阶段划分、表现的能力以及绘画教学问题三方面分析和整理了当今国内外关于幼儿绘画方面的相关文献。两者综合,更能对幼儿绘画有深入了解。

  • 标签: 绘画阶段能力
  • 简介:摘要目的探讨腮腺淋巴上皮源性病变影像表现,以提高对本病的认识。方法结合文献回顾性分析经临床或病理证实的9例腮腺淋巴上皮病变的影像表现。7例行MR平扫及增强,2例患者行CT平扫。结果9例腮腺淋巴上皮源性病变均发生于腮腺,其中淋巴上皮癌3例,淋巴上皮瘤、鼻咽癌腮腺转移、原发恶性淋巴瘤各1例,Sjogren综合征3例。病理学及影像表现相似,但Sjogren综合征、恶性淋巴瘤具有一定特征。结论影像对腮腺淋巴上皮源性病变具有重要诊断及鉴别诊断价值,并可反映腮腺淋巴上皮源性病变之间的转归关系。

  • 标签: 腮腺 淋巴上皮病变 X 线计算机体层摄影术 磁共振成像
  • 简介:基于知识分类,确定教学目标并努力构建与之相适应的课堂教学策略,发挥教学目标导教、导、导测的功能,有助于提高教学实效。

  • 标签: 课堂教学目标 设计 知识分类 探索
  • 简介:摘要课标明确指出,作文教学是小学语文教学的重要教学内容,学生作文水平的高低直接决定着教师的教学效果和学生的语文基本功。

  • 标签: 小学语文高段作文分类指导
  • 简介:通过对健美操基本步伐内部构成特点的分析,挖掘健美操动作的深层次组成规律,结合教学经验,阐述健美操基本步伐分类教学的多种形式、分类原则、教学方法、教学效果。对健美操基本步伐进行分类记忆,提高学生掌握动作和运用动作的能力,全面培养优秀的健美操人才。

  • 标签: 健美操基本步伐 分类教学 优秀人才
  • 简介:"长文"是相对来说文字较多、篇幅较长的课文,在人教版教材中所占比例为25%~39%。"选文分类"是由我国教育专家、上海师范大学教授王荣生在2003年出版的专著《语文科课程论基础》中提出来的。专著指出,根据对中外语文教材的比较和研究,语文教材里的选文,大致可分为四种类型,即"定篇""例文""样本""用件"。选文四种类型的含义在"定篇",学习经典的丰厚蕴涵;在"例文",学习其生动显现的关于诗文和诗文读写的知识;在"样本",

  • 标签: 选文 语文科 分类思想 师范大学教授 教材分析 人教版教材
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  • 简介:1通用格式作者名(前3名,etal.).题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径。请注意,电子期刊须标注“[文献类型标志/文献载体标志]”、“获取和访问的路径”。2电子文献载体和文献类型标志请参照GB-3469《文献类型与文献载体代码》的要求,电子文献载体类型标志如下:磁带MT,磁盘DK,光盘CD,联机网络OL。

  • 标签: 电子文献 著录格式 参考文献 文献载体 文献类型 电子期刊
  • 简介:用4个同样大小的正方体摆成一个立体图形,要求从正面看到的是□□,可以怎样摆放呢?要求摆出的图形,从正面看是□□,我们可以先用两个正方体摆成一排,再把剩下的两个正方体摆在它们的后面(如图1)。

  • 标签: 分类 立体图形 正方体 成一
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