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65 个结果
  • 简介:摘要目的研究综合健康干预对体检新发高血压病患者的治疗价值。方法体检检出并经复诊确定诊断为新发高血压病患者177名,对照组(n=70)和综合干预组(n=107),于入组当时和研究结束后分别测量血压、身高、体重、血脂、血糖等指标并计算体质指数(BMI),并进行健康问卷。综合干预组由专人制定全面的健康管理计划,并监督实施。随访12个月,观察疗效。结果两组基线数据无统计学差异。研究结束时,综合干预组的收缩压、舒张压、总胆固醇、空腹血糖均比对照组有明显下降;甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇两组比较没有统计学意义。综合干预组生活方式改善也较为明显。结论综合干预可以改善非住院高血压患者的临床指标及生活方式,效果优于单纯药物治疗。

  • 标签: 健康管理 高血压 生活方式
  • 简介:摘要目的探究护理干预在新发急性呼吸道传染病患者中的应用价值。方法选取急性呼吸道传染病患者100例,其均为新发病,时间为2017年1月-2017年10月,按照就诊时间差异分组,其中实验组实施综合护理干预,对照组则实施常规护理,对比2组急性呼吸道传染病患者干预结果的差异性。结果2组干预后的心理状态均较治疗前改善,其中实验组心理状态改善程度优于对照组(P<0.05);实验组良好习惯养成率、自我管理意识优良率、健康知识知晓率均明显高于对照组(P<0.05)。结论新发急性呼吸道传染病患者,其接受有效的护理干预,能够对其感染进行控制,改善其心理状态,意义重大。

  • 标签: 呼吸道 急性传染病 新发 护理干预
  • 简介:摘要目的探讨高血压脑出血术后高压氧联合依达拉奉治疗对脑血管功能恢复的效果。方法选取我院2016年1月至2018年1月收治的高血压脑出血术后患者80例,将其随机分为两组,各40例。采用高压氧治疗对照组,在此基础上联合依达拉奉治疗观察组。比较两组治疗前后神经功能、脑血管功能等变化。结果两组治疗前mRS评分、SSS评分、qmean、mean、DR、R等指标对比无显著差异,且P>0.05;而治疗后观察组mRS评分、SSS评分、qmean、mean、DR、R等指标较对照组改善显著,且P<0.05。结论高血压脑出血术后患者采用高压氧联合依达拉奉治疗的效果非常显著,即可有效改善患者神经功能以及脑血管功能,值得临床应用推广。

  • 标签: 高血压脑出血 高压氧 依达拉奉 脑血管功能 恢复效果
  • 简介:该文从检验医学的现状及发展趋势分析,提出医学检验专业人才的培养必须向检验医学教学模式转型,为社会培养不同层次高质量的医学检验专业人才,建立多元化的医学检验专业人才体系,进行“整体化理念”教学,并强调继续教育的必要性,以适应检验医学飞速发展的需求。

  • 标签: 检验医学 检验医学教育 继续教育
  • 简介:摘要中药临床医学发展至今,已经取得了初步的进展,其在化学药物研究、人体病毒、细菌抗药反应及其临床实践领域取得了突破性的进展。中药无用的说法不攻自破。当前我国中医药临床医学在药物研发、临床实践等方面都积累了一定的经验,但就如何控制用药量、药剂反应特殊区分等问题上仍然有所缺陷。分析和研究中药临床药学发展的现状有利于发现问题,从而更好地解决问题。如何保证中药应用的高效安全已经成为中医药工作者所要解决的迫切难题。笔者浅析目前存在的问题,并针对性的提出相应的解决办法,希望能够为中医药学的发展提供参考与借鉴。

  • 标签: 中药 临床医学 问题研究
  • 简介:外科病理学的诞生[1]病理学(pathology)是源于希腊字根pathos和logos,意为疾病的研究(thestudyofdisease),是研究疾病的病因、发病机制、形态改变以及相关器官功能变化的一门学科.病理学作为一门科学起自于18世纪中叶.

  • 标签: 病理学 诊断
  • 简介:摘要我国现有的无偿献血团队是临床用血的主要渠道,它在为需要的患者提供无偿献血的同时,也为我国的无偿献血事业起到了有效的宣传作用,扩大现有的无偿献血团队,对我国无偿献血事业的发展功不可没,也是最有效的手段。所以,我国的采供血机构越来越重视稳定和发展无偿献血队伍的建设。本文就我国无偿献血队伍的稳定和发展做出详细的分析,并基于此提出相关的发展策略。

  • 标签: 稳定 发展,无偿献血
  • 简介:特色专业建设是一项艰苦而复杂的工程。为适应当今检验医学发展的需要,构建国家级医学检验特色专业,培养既能从事临床检验工作,注重检验技术应用的研究,又能从事检验试剂研制、开发,注重检验技术方法学研究的一专多能的应用型人才。不仅需要投入极大热情、付出艰苦努力,更需要准确地把握学科发展方向。以学科发展和社会对人才的需求为导向,抓住机遇,精心安排,为促进检验医学的发展做出贡献。

  • 标签: 医学检验 特色专业 改革 建设
  • 简介:摘要乳腺纤维腺瘤作为女性常见的良性肿瘤,钼靶x线和超声检查是乳腺检查的主要方法,被认为是黄金组合;CT、MRI等其它检查则被认为是进一步补充的检查手段对缺乏特异性的病灶要进行微创活检来定性。随着现代医学影像技术的飞速发展,综合影像检查方法将成为乳腺纤维腺瘤的主要方向。

  • 标签: 乳腺纤维腺瘤 影像学诊断 发展现状
  • 简介:摘要目的探析护理管理对消毒供应专业发展的影响。方法选取我院2016年进行护理管理规范管理后的消毒供应中心作为观察对象,与2015年应用传统护理管理规范管理的消毒供应中心比较,探析护理管理对消毒供应专业发展的影响。结果进行系统护理管理规范管理后的消毒供应中心的工作质量、管理质量、工作人员考核评分及各科室满意度较护理管理规范管理前有明显提高。结论护理管理可以明显促进消毒供应专业的发展

  • 标签: 消毒供应专业 影响 护理管理
  • 简介:发展式教学模式作为解决实验诊断学教学中,课时不足与高素质人才培养之间矛盾的新途径。从设计指导思想、授课安排、针对解决的问题与使用的教育学策略等几方面,对该模式进行了详细介绍和说明。

  • 标签: 教学模式 发展 医学教育 素质教育
  • 简介:临床免疫学检验历经百余年的发展,己成为一门医学领域的应用学科。临床免疫学检验涵盖了免疫学检测理论、技术、应用,免疫性疾病的发病机制、免疫诊断及防治等。目前,临床免疫学检验是医学检验专业本科生必修的专业主干课程,也是临床检验诊断学专业研究生最重要的课程之一。

  • 标签: 临床免疫学检验 发展 现状 地位
  • 简介:长年沿续下来的旧医疗制度正随着医疗改革的进程被逐步取代,而传统的医疗设备管理方法也应乘着医改的东风不断健全和改善.因此,重视和加强设备科医改后的发展就极其重要了.

  • 标签: 医院改组 采购科 医院 发展趋势
  • 简介:摘要临床用药是医药工作者关注的重点内容,涉及到药物的合理使用和规避药品不良反应等严重危害人体健康的行为。中药学是经过祖祖辈辈流传下来历史悠久的学科,中药学内容广泛,知识结构清晰,但是有些中药药理作用不够明确。因此,开展临床中药学是为了更好地促进中药学的发展。十九大之后,国家将重点培养临床中药学人才,以满足新时代社会环境下对中药学的要求。

  • 标签: 中药学 临床中药学 发展
  • 简介:摘要随着我国经济水平的不断提升,我国医学技术水平不断提高,人们对养生的重视需求程度也不断提高,所以中医养生保健也不断发展进步。中医养身保健能够提升人的身体素养,保证人的身体健康,但是在中医养身保健发展的过程中,依然存在着一些缺陷,这些缺陷不仅影响中医养生保健效果,严重时甚至会损害应用人员的生命安全。所以这就需要根据中医养生保健的相关理论知识,结合其实际社会需要,采取相应的措施进行解决,以不断完善中医养生保健的方法。

  • 标签: 中医养身保健 发展现状 保健效果
  • 简介:摘要在分析中西医结合的基础上,提出了中西医结合的复杂性科学概念。讨论了非线性、动态发展的特点,大于整体的总和,整体不等于宏观层面。认为中药的发展需要微观分析和西药的补充。然而,我们应该在复杂性科学的指导下,继续总结和发展新的辨证规则。

  • 标签: 中药学 复杂性科学 探讨
  • 简介:摘要随着社会发展的需求,社区医疗服务迫在眉睫,我国政府部门和人民群众已经开始广泛重视社区医疗服务的重要性和紧迫性。尤其是全科医学和全科医生的知识和技术服务对社会医疗起着关键性的作用,其地位也在不断提升,也逐渐成为了我国若干年后卫生改革的重要内容。本文主要针对社会医疗服务受到了全科医学的何种影响给予了分析,以供参考。

  • 标签: 全科医学 社区 医疗 影响
  • 简介:循环肿瘤细胞(circulatingtumourcells,CTCs)是指由原发或转移肿瘤病灶主动或被动脱落,并进入血液或淋巴循环中的肿瘤细胞。外周血中CTCs的数量很少,采用目前的检测方法每毫升血液可检测到1个到数百个不等的CTCs。很多研究表明,监测CTCs的变化有助于评估肿瘤复发及转移风险、观察治疗效果、判断患者预后,辅助评估患者的临床分期、分级。

  • 标签: 循环肿瘤细胞 检测 技术 现状
  • 简介:国外医学人文教育经过几十年的创新与变革,形成独具特色的发展形式。该文通过对办学模式、医学人文课程设置、教学方法等方面,对国外医学人文教育发展现状进行探讨。反思我国医学教育中,应注重学生思想、情感、意志、德行等人文素质的培养,努力塑造现代医科大学人文精神。

  • 标签: 医学人文教育 办学模式 课程设置 教学方法
  • 简介:摘要目的研究分析0-25岁儿童早期发展不同干预方式对促进正常婴幼儿智能与心理行为发育的影响。方法选取2017年6月——2017年12月在我院出生并自愿参加早期发展指导的0-3月正常足月儿150例为实验组,分为直接干预组、间接干预组、综合干预组三组,每组50人;同期在我院出生并在我科定期体的正常足月儿50人作为对照组。分别在8个月、12个月、18个月、24个月前后应用Gesell婴幼儿发展量表进行智能测查,2-25岁时进行儿童行为家长问卷调查。结果所有实验组的智力发育指数(MDI)在以上4个年龄组均高于对照组且有显著性差异(P<0.05),但直接干预组与间接干预组无显著性差异,且均低于综合干预组,结果有显著性差异(P<0.05),且这种差异随着年龄的增大持续存在。2-25岁时行为偏差的发生率在直接干预组与对照组之间无显著性差异。而间接干预组及综合干预组均低于对照组,结果有显著性差异。结论间接干预和直接干预均可以促进正常婴幼儿的智能发展,而综合干预的作用更为明显。间接干预或综合干预更有利于降低儿童行为偏差的发生率。

  • 标签: 早期发展 直接干预 间接干预 智能发育