简介：

简介：在经济、技术高速发展的21世纪,国家需要大量的创新人才.创新人才的素质由多方面因素组成,综观世界各国对创新人才的素质要求,无不以"德"作为首位,在育"德"的过程中又特别注重主体对象的自主选择能力、创造能力、耐挫能力的培养,这一切,我们称之为"关键能力".与传统德育相比较,培养受教主体的关键能力是现代德育发展的新趋向.

简介：在常规作文教学过程中，面对作文题目，学生常常都会感到“没有写头”。这样，就使我们的作文教学难以开展，或者收效甚微。

简介：依据教育部"统一考试,分省命题的精神","全国卷"已呈现多元化格局,大体上可分"全国卷Ⅰ一Ⅳ"(旧课程卷、国家考试中心的命题),"新课程卷"(各省市单独命题)."上海卷"随高考制度改革的不断推进,"分省命题"将逐年增多,其共同的显著的特点,都将在能力立意上下功夫,同时又不断开发新的题型,为此对2004年高考的新题型加以综述.

简介：摘要：随着新媒体的迅猛发展，新媒体编辑记者的角色变得越来越重要。新媒体编辑记者面临着更多挑战和机遇，他们需要具备适应快速变化的媒体环境和技术的能力，同时要求在信息筛选、内容创新、社交媒体运营等方面具备更高的素养。但是当前还面临着一些困境与挑战，需要积极采取措施将新媒体编辑能力进一步提高，只有这样才能满足时代发展要求，为受众提供高质量的信息。本文主要探讨了新媒体编辑记者能力提升的相关内容。

简介：摘要文章研究了在英语教学的起始阶段小学生英语阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。要不断积累语言因素，扩大操练面，激发英语阅读兴趣，养成英语阅读习惯。

简介：陶行知先生曾说过:"校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论她的校长。"校长处于学校的核心地位、主导地位、决策地位,校长的能力水平对学校的办学方向、办学水平、教育质量都起着关键的决定作用。因此,作为一校之长,必须具备以下能力:一、刻苦钻研的学习能力古人云:活到老,学到老,学无止境。当校长不是为了做"官",而是为了更好的教书育人。校

简介：总结了柳州铁路局“十五”以来，通过改进教案，结合工作实际的学习方法，突出树立和落实科学发展观和转化能力的培训，实施“科教兴局”战略，使干部培训取得了增强市场整体开拓能力，提高驾驭全局能力，强化知识转化为现实生产力的能力，实现高起点发展的新突破。

简介：知识经济时代,伴随着新技术革命的迅速发展,世界各国对人才的需求,无论在数量上还是质量上都更为紧迫,高素质和高技术人才短缺严重。为培养一批富有竞争力的劳动者,高等教育的内容有必要进行一系列的转变。加快以就业能力为导向的人才培养机制的改革,是高等教育主动回应就业全球化竞争的现实选择,是满足劳动力市场多元需求的核心措施,同时也是高等教育应对企业弹性化发展的必然要求。

简介：当今时代被称之为新媒体时代。在这一时代背景下引领科学发展,对执政能力建设提出了新的要求。媒体的有效运用与否,成为了考验执政能力强弱的又一个有力平台。各级党政部门和领导干部都必须提高与媒体打交道的能力,把握新媒体时代的机遇,应对新媒体时代的挑战,充分运用媒体来体现并提高我们党的执政能力和水平。

简介：近年来，随着新课程标准的实施，全面推进素质教育，中考数学命题在不断的探索、创新中，命题的理念和模式都有了深刻的变化，杜绝生搬硬套、纯粹背记和机械计算的试题，从知识立意转向能力立意，以能力为主线，方法为核心，知识为基础，在重视考查运算能力、思维能力和空间观念的基础上，把探究数学问题的能力，学习新数学知识的能力，应用数学知识解决实际问题的能力和创新能力放到重要位置，出现了一些测试能力的新题型，现以2004年各地中考题为例，作一简介。

简介：摘要：目前初中音乐的整体状况是不尽人意的，教学内容、方法单一使学生长期处于被动听课的状态，学生对音乐课的兴趣从有到无，大大阻碍了学生音乐素养的提高。如此单一的音乐课堂，急需进一步有效开发音乐课程，更新音乐教育理念。“课程跨界”作为音乐课程的创新形态，其实已在一些音乐课堂内实现，本文通过诗韵共赏、历史同步、区域各异、音美姐妹来谈谈课程跨界，提高音乐课堂效率。

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简介：摘要：随着互联网技术的发展与应用，人们进入到了新媒体时代，在新媒体时代，对新闻编辑的专业素质和综合技能提出了更高的要求，而培养新闻编辑的创新能力，既是提高新闻编辑效率，增强微信公众号内容质量的关键措施，又是提高舆论影响力的重要途径。因此，本文以微信公众号平台新闻编辑的创新能力培养为例，阐述了具体的新闻编辑创新能力策略，以期提升新闻编辑应对时代变化的能力。

简介：摘要：随着科技的发展，新闻传播愈发便捷与高效。特别是在移动智能终端、5G 通信技术等深入普及的背景下，新媒体更是以火爆的热度进入大众视野。新媒体的出现，丰富了新闻信息的传播渠道，大大提升了新闻传播速度，同时也对传统新闻编辑的专业水平提出全新要求。新闻编辑是新闻传播的核心，应当适应时代，积极创新新闻编辑手段与思想，切实保证新闻编辑工作的时效性与有效性，同时务必端正自身思想，多元化途径提升工作能力，为推动新闻事业进步作出应有努力。

简介：摘要：从新媒体的概念和主要特点入手，探讨了新媒体对课堂教学的影响及新媒体环境下教师应具备的教学能力，在分析当前外语教师教学能力发展现状及其存在问题的基础上，提出了新媒体环境下促进外语教师教学能力发展的主要策略。

简介：摘要：从新媒体的概念和主要特点入手，探讨了新媒体对课堂教学的影响及新媒体环境下教师应具备的教学能力，在分析当前外语教师教学能力发展现状及其存在问题的基础上，提出了新媒体环境下促进外语教师教学能力发展的主要策略。

简介：摘要：新媒体时代的到来对传统媒体来说既是危机，又是机遇。新闻编辑要充分认识到这一点，增强创新意识，积极与时俱进，努力寻找传统媒体与新媒体融合发展的平衡点与契合点，借助新媒体技术实现传统媒体的创新发展，制作出更多满足大众需求的优质新闻节目。促进媒体融合，才能将新闻编辑工作做得更加出色，才可以更好地为受众所接受和喜爱，进而为整个新闻产业走上持续发展的道路贡献力量。基于此，本文主要分析了新媒体时代新闻编辑能力的培养。

简介：    摘要：音乐课程是素质教育中美育教育的核心载体之一，因此音乐教学也随着素质教育的落实和推进受到了应有关注与重视，如何培养学生的音乐关键能力、如何提升音乐教学的整体质量和效果也成了教师需要重点思考和优先解决的问题。而在新课标中就音乐学科的歌唱教学设定了新的教学目标后，初中音乐教师们也就围绕学生的关键能力展开了对歌唱教学优化方法的探究与思考。本文就主要围绕基于学生关键能力培养的初中音乐歌唱教学展开，综合当前初中生音乐关键能力的发展现状与发展需要，对如何在初中音乐课堂上落实对学生关键能力的培养，从根源上提升初中音乐教学的质量和效果进行了分析与讨论。

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