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  • 简介:【摘要】钢箱梁施工因需要考虑场内加工工艺、道路运输、吊装吨位等各种因素影响。需要将钢箱梁分为不同大小的节段,待加工完成运输至现场分段吊装后再整体焊接。因此,在钢箱梁现场吊装施工时需要通过临时支撑架体的辅助来完成钢箱梁节段整体拼装、焊接等作业。而钢箱梁吊装支撑架体需要具备高度大、刚性强、承载力大等特点。本文简要分析了城市高架桥施工过程中通过改良钢箱梁临时支撑,达到快速施工的目的,以期为同业者提供帮助。

  • 标签: 模块化组拼式 支撑架体 钢箱梁
  • 简介:摘要:公路施工中,经常遇到跨线桥如天桥上穿主线的情况。跨线桥常常为现浇箱梁,常规的施工方法为待路基基本成型后,搭设现浇支架进行跨线桥现浇箱梁的施工。本文根据挖方段跨线桥的地形特点,提出了一种现浇梁的支架施工方法。整平压实地面后,在地面上直接安装箱梁模板,箱梁施工完成后再进行路基开挖,实现现浇梁的支架施工,节约工期和造价。

  • 标签: 挖方段 跨线桥 现浇梁 无支架
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  • 简介:摘要:文中对支架翻模施工原理及特点进行了分析,阐述了公路桥梁薄壁墩支架翻模施工技术,并提出了具体注意事项,以提高建设效率及施工效益。

  • 标签: 公路桥梁 薄壁墩 无支架翻模 施工技术
  • 简介:摘要:本工程位于西安市长安区,为跨越现状沣河而建。沣河景观桥新建工程为人行专用桥,包括主桥、西侧栈桥、东侧栈桥及景观平台。本工程主桥采用单箱单室钢箱梁,主桥中间节段K5、K6节段位于沣河中央,不具备临时支撑架搭设条件,经技术比选,沣河桥河中钢箱梁节段采用钢结构桥梁支架悬臂高空对接安装工艺进行钢箱梁安装;该工艺包括了钢箱梁地面拼装与逐跨吊装、钢箱梁定位与高空焊接、钢箱梁节段码板连接等施工要点。采用此方法能有效减少临时支架的投入、降低了钢箱桥在空中发生碰撞的可能性、增加吊装安全系数,同时,此方法最大限度的节约了工期、产生明显的经济效益、降低施工成本。

  • 标签: 无支架 高空对接 钢箱梁 码板。
  • 简介:【摘要】在学生的写作教育过程中,老师要善于给学生提供"支架",并根据具体的教育目标和特定的以文本形式书写的教育主题来做出有针对性的教育布置和设计,起到支架的引导作用。帮助学生掌握如何作文,并根据习作题材,给学生合理设定"支架问题",从而调动学生探索的欲望,敢于质疑的学习态度,实现良好的教学成效,本文将具体研究小学作文教学中的"支架问题"的解决对策。

  • 标签: 小学教学 作文教学 “支架问题” 策略研究
  • 简介:摘要:该文对失效的支架进行宏观特征、微观形貌、金相组织、化学成分、力学性能等分析,从错综复杂的诸多因素中,查找出导致失效的主要原因是调质处理未能达到技术要求,为质量责任的落实和质量改进方向提供了重要依据。

  • 标签: 铸钢 支架 失效分析
  • 简介:摘要:本文结合工程案例,针对超高层住宅地下室的机电综合支架和消防支架两个维度及平行施工的角度,分别从喷淋管道是否共架、综合机电支架、消防支架等方面进行了一些探讨,并探索性提供了喷淋管道与综合机电管线空间关系图示、及支架布置图示,以供建设单位、BIM设计、施工单位参考。

  • 标签: 超高层住宅地下室 综合机电 综合支架 消防支架 BIM
  • 作者: 郁立达
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-07-04
  • 出处:《教育学文摘》 2022年第5期
  • 机构:勇敢,就是不怕危险和困难,有胆量,不退缩;勇敢,是在中华民族乃至世界范围内备受敬重和推崇的精神。孔子曾言:“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”,其中,我对“勇者不惧”最有感触,勇敢的人无所畏惧。
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  • 简介:摘要:时代在发展,社会在进步,支架式教学也开始被教师运用到日常的段落教学中来。那么什么事是支架式教学呢?在查阅了相关资料之后,笔者根据自己的教学经验和教学实践,得出了自己对支架式教学的理解,并且本文着重要介绍的是支架式教学在段落教学中的应用,希望通过由浅到深,由表及里的支架式教学方式来带领学生实现对段落知识和文章知识的认识和把握,以此促进教学质量和教学效率的提高,进而促进学生对所学知识的全方面把握。由于学生群体所固有的知识认知水平和所学知识需要的认知水平之间存在一定的差距,而学生又无法在短时间内完成水平的跨域,这个时候教师可以采取支架式教学,对学生所学知识的相关内容进行分解并且重新搭建适合于学生认知水平的框架,以此带领学生逐步的完成对学习内容的认识和理解。

  • 标签: 支架式教学 段落教学 支架教语段
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  • 简介:摘要:小学语文高年级教学模式与其他年龄段教学模式存在诸多差异,在日常教学环节之中,教师需要从教学观念、策略、模式、体系等诸多方面着手,分析具体教学问题,为学生提供丰富多彩的课堂教学活动,进一步整合多样化的语文要素以及相应教学材料,合理调整教师的语言表达形式,选取不同形式的语言表达策略,引导学生合理学习个性化学科知识,培养学生语言表达能力以及独立思考能力,促进学生个性化发展。

  • 标签: 小学 语文 要素 教学
  • 简介:摘要:在教育教学快速发展和改进的背景下,应用完善的教学措施提升学生的综合素养已经成为现代化教学的重要要求。在小学语文核心素养的结构系统中,语言是思维发展的重要载体,同时思维又是实现语言有效沟通的核心,所以老师在教学中应该利用语言架构全面提升学生的思维能力。老师在课堂教学中应该为学生营造低阶思维到高阶思维的层次性知识内容,通过完整的语言架构推动学生的思维发展。

  • 标签: 语言支架 核心素养 高阶思维
  • 简介:摘要: 近些年来,我国的教育教学工作取得了一定的进展,随之教育部门对各个阶段的教学提出来更高的要求,现阶段的语文教学不仅仅要求学生掌握课本教材中涉及的基础知识,更需要学生在学习过程中培养一定的文化素养以及分析能力,为此本文将主要针对在小学阶段语文教学过程中,如何更好地通过构建语用支架来促进学生的深度学习,全面保证学生发展与进步。

  • 标签: 深度学习 素质教育 语用支架 语文教学 构建方法
  • 简介:摘要:本文阐述了全方位服务测量支架的产品特点和技术优势,本文研究的产品涉及测量辅助工具技术领域,是一种多功能的辅助测量支架。在进行工程测量时,由于环境条件的不确定以及对测量要求的不断提高,测量工作往往会遇到许多难以预估的难题,这不但增加了测量任务的难度,也对测量工作人员是一大考验。而这种种困难正是全方位服务测量仪器存在的意义。本文则针对在工程测量中现存的某些困难,采用辅助测量支架的方式解决或者改善这些问题,例如支架笨重、消耗体力、功能单一等,在便利测量工作的同时,为测量工作人员减负,开创新的全方位服务测量支架的先河,打破人们传统对测量支架的刻板印象。

  • 标签: 测量支架,防护,减负
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  • 简介:摘要:该导管采用已完成的复合导管,使现场加工加工厂的生产自动化,从而减少噪音污染、建筑废物和机械损坏,同时避免因调整材料实施安排而造成的长期堵塞、多次倾弃和加工空间紧张等问题在加工厂处理,便于声音、光照、粉尘污染管理,实现绿色施工。本文对竖向多风管支架安装要点进行分析,以供参考。

  • 标签: 竖向多风管 支架 安装要点