简介:党的十九大是中国一个新的历史转折点,报告作出我国社会主要矛盾已经发生转变的重大判断,标志着我国已经进入社会主义初级阶段新时代。如何理解新时代社会主要矛盾的转变,既是掌握十九大报告核心的关键,也是认清新时代主要工作的关键。本文就如何科学认识新时代中国社会主要矛盾进行分析探讨,对理解中国时代变化、工作重点转变具有积极意义。在新时代新的工作要求就是围绕解决上述社会主要矛盾,做好政治、经济、文化、社会、生态等方面工作部署,实现平衡充分发展,最终将中国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
简介:2018年是长城所成立二十五周年,作为中国本土成立最早的一批咨询机构之一,长城所深度参与了中国近二十五年的科技体制改革和新经济的发展。基于二十五年新经济咨询和智库研究的实践,我认为改革开放的成功可以归因于四大要素:改革、开放、新技术革命、创业。但如果更深入地追问中国经济发展更底层的内在动力,我们发现文化起到了很重要的作用,文化是四大成功要素的核心和纽带。我认为新经济文化主要包括科学文化、民主文化及传统文化,其中科学文化及民主文化起到更为主导的作用,传统文化的作用排在此二者之后。但在新经济发展过程中,来自于传统文化的若干优良传统正在被重新激活,并转化成新经济文化的有机组成部分,未来可能会发挥更重要的作用。
简介:纵观诺贝尔经济学奖得主的自传或评传,其所隶属的大学及其所获学位均较详尽,但有关中学的信息却寥寥无几,本文通过考察美国获奖者最后毕业/肄业时所在中学的情况,尝试厘清这些信息与获奖者所升大学之间千丝万缕的联系。从获奖者的毕业去向来看,美国东北部地区、西部地区的毕业生绝大多数在本区深造,而中西部和南部的毕业生就读于本区与外区的比例则基本持平。在东北部地区内部、新英格兰地区毕业的获奖者无一就读于中大西洋地区,而中大西洋地区毕业的获奖者不少就读于新英格兰地区,这反映出新英格兰地区的教育水平一直处于全美领先地位。在西部地区内部,无论是太平洋沿岸还是落基山地区,除升入中西部地区大学就读的一位获奖者外,其余均在本州继续深造。就大都市圈而言,波士顿市及其周边地区的毕业生升入哈佛大学者居多,芝加哥市及其周边地区的毕业生升入芝加哥大学者居多,纽约大都市圈的毕业去向多元化,耶鲁大学、哈佛大学、哥伦比亚大学等均有一定比例。
简介:党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,明确了我国发展处于新的历史方位,这一重大判断标志着中华民族即将从“站起来”“富起来”到“强起来”的伟大飞跃。踏上新征程离不开新理论指导,完成新使命更需要新思想保障,习近平新时代中国特色社会主义思想系统地回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义和怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,在理论上实现了重大突破、重大创新、重大发展,在实践中显示出强大的科学指导和战略引领作用,是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本遵循,为我们提供了强大思想武器和科学行动指南。