简介:选项课教学模式是一种被广泛采用的教学方式,这种教学方式按学生自身学习兴趣和特长进行分项教学。运动教育教学模式是一种以团队形式进行体育教学的课程模式,在教学方式上具有独特之处。两者相比,运动教育教学模式更加突出了"竞赛"的元素,使学生的学习与应用紧密地结合在一起;在教学方法上,运动教育教学方式更加突出情景教学法的应用,使用竞赛这一环境激发学生的学习激情,陶冶学生的情操;在教学评价上,运动教育教学方式采用诊断性评价、过程性评价,为学生自我评价以及他人评价提供了突出学生的主体平台。由此可见,运动教育教学模式是今后高校公共体育课教学模式改革的一个方向。
简介:虽然近年来我国体育用品制造产业发展迅猛,取得了辉煌的成就,但我国体育用品制造产业并没有建立起健康的可持续发展模式。其根本原因在于绝大部分的体育用品制造企业,仍滞留在工业经济时代的战略思维模式,无法应对外部复杂的非线性企业环境,因此面临着亟待突破的发展困境。唯有坚持体育用品制造产业可持续发展理论研究的引导作用,并成功实现研究范式的转向,以非线性战略思维为指导,坚持体育用品制造企业的协同共生,利用自组织理论,将体育用品制造业协同机制的理论基础、协同机制的类型及其选择方法、协同机制下企业行为模式的博弈论分析,作为未来体育制造产业可持续发展研究的主要内容,才是我国体育用品制造业可持续发展突破困境的正确方向。