简介：宁都方言“X天X地”构式中,X—般是动词或拟声词。其中由动词V组成的“V天V地”表示动作的反复或持续,为“X天X地”的体貌标记用法;由拟声词组成的“X天X地”表示声音的反复或持续,可称为非体貌标记用法。“X天X地”结构往往蕴含动作或声音(或与声音相关的动作状态)程度深、频率快、对象范围广的意味。这一结构在汉语中古已有之,元明时期已部分具备体貌标记的特征,并且在现代汉语方言中发展为成熟的体貌标记。然而该结构的发展演变在此前的汉语史和方言研究中均未被提及。由原始状态发展为成熟的动词体貌标记,“X天X地”的演变包含了修辞化和语法化两个阶段,其语用特点可与学界讨论较为充分的相似结构“V来V去”等进行比较。

简介：本文通过对前人相关论文的分析和各类文化研究文献的收集整理,研究了中德姓氏来源的对比问题,并得出了以下结论:中德姓氏来源具有相同(如来源于地名、职业等)、相似(如统治者的赐姓等)和相异(如是否有宗教的影响等)的部分,说明文化具有相通性和差异性。这种异同可以作为文化教学的一部分为对外汉语教学使用,具有积极的指导意义,且在教学中应注意遵循针对性、趣味性和辅助性等原则。

简介：汉语总括副词大多来源于动词或形容词,还有一些是由动词引申为形容词再虚化为副词。本文考察了皆、尽、毕、俱、具、都、总、全等8个古汉语和现代汉语中常用的总括副词,探究总括副词用法的来源方式及在各个时期的使用情况。从整个汉语发展中分析汉语总括副词的产生、发展和演变过程。

简介：摘要本文介绍了现有VOCs的来源及危害，提出VOCs治理的迫切性，为实际应用提供参考

简介：摘要《数学课程标准》强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识分析生活现象，自主地解决生活中的实际问题。因此，我们在数学教学中应该注重学生的生活体验，把数学教学与学生的生活体验联系在一起，把数学问题和生活情境结合起来，让数学生活化，生活数学化。本文从“数学教学内容生活化、让教学过程生活化、实际应用生活化”三个方面把数学教学与学生生活有机地结合起来。

简介：胡为雄在《中国浦东干部学院学报》2018年第4期撰文认为,毛泽东民族思想的形成有着宽广的理论来源。列宁的民族与殖民地理论及民族自决理论对他的影响最大,并对他在中国发起民族民主革命、革命胜利后做好民族工作、在国际上倡导广大的亚非拉被压迫民族和人民团结起来反对帝国主义和殖民主义的侵略与压迫在思想上起着指导作用。

简介：摘要中学教师的人格魅力对于教育教学活动具有重要的影响，在新课程改革不断深入推进的时代背景下，如何持续培育教师的人格魅力是一个重要的命题。本文立足实际教学，在简要论证细节在培育教师人格魅力过程中重要性的基础上重点阐述和探讨新时期教师人格魅力的构成要素以及相对应的突破方向，从仪容仪表、课堂语言以及课堂细节处理等几个层面展开了阐述。

简介：英语成语是指以英语为母语的人们经常使用的、来源广泛的已经定型的词组或短句.英语成语蕴涵丰富、意义精深、民族色彩浓厚,是英语学习过程中-个重要的语言知识点.了解英语成语的来源和使用是准确掌握英语成语并进行恰当翻译的关键.

简介：作为英国经验主义的代表人物,约翰·洛克是最具影响力的启蒙思想家之一。相较于同时代的莱布尼茨和马勒伯朗士,洛克对中国的关注最不为人所知。事实上,洛克对中国的关注并不局限于已刊著作中的只言片语,他不仅收藏了大量关于中国的书籍,而且写过系统研究中国哲学的“中国笔记”。以洛克藏书总目中关于中国的书籍为基本框架,再以《人类理解论》引用的关于中国的书籍进一步明确和矫正,力图全面还原洛克“中国观”的知识来源,以便更加准确地把握洛克“中国观”的形成过程以及洛克对“礼仪之争”等相关历史事件的态度。

简介：现代蒙古语isige/isigen借自突厥语eckü/e∫ki/?t∫kε/?∫kε“山羊”,其古代蒙古语形式为esige/esigen,语义为“羖”。在蒙古语的历史演变过程中,esigen语音形式经历esigen→isigen→i∫ig的演变过程,而语义从“山羊”演变为“山羊羔”。古代蒙古语表达“山羊羔”语义的固有词为ünügün,在现代蒙古语中借词isige代替固有词ünügün。

简介：摘要目的探讨木通类中药的药用来源。方法购买市面上销售的不同品种木通，分析药效、药效及毒性反应。结果目前应用的木通类中药包括马兜铃科木通、毛莨科木通、木通科木通，马兜铃科木通主要产地为东北地区、西南地区，马兜铃科木通主要产地为中部地区和西南地区，木通科木通主要产地为华东地区。药理研究证实，木通类中药具有利尿通淋、通经下乳、清心除烦的功效，最常见的毒性反应为肾损害。结论木通类中药在我国分布较广，药用来源较多，但在疾病治疗中较易引起肾损害，建议谨慎应用。

简介：教学质量是高等教育的生命线,而教学改革是提高教学质量重要途径.每一项成效显著的教学改革都需要有良好的思想来源,而教学改革的思想可以来自各个方面,如电视节目、教学交流、教学评估、文学作品、经验总结等,有了教育教学改革的思想,只需要敏锐捕捉改革切入点,快速设计改革方案,坚决执行改革方案,认真总结改革成果,就能够形成有效的教学成果.

简介：判断动词“是”的来源问题主要有“代词说”“形容词说”和“副词说”.本文试图从方言的角度对江苏方言中的判断句进行分析,推测出判断动词“斗”来源于副词,以求对判断动词“是”的来源调查有一定的帮助.

简介：摘要本文主要概括分析了VOCs废气主要来源及其对人类、自然环境所造成的相关危害性影响，结合以往的VOCs废气相关处理工作经验，对常用与新型的处理技术，开展深度的分析与研究。从而能够从VOCs废气的源头上，采取最为有效地处理技术措施，降低VOCs废气对于人体健康及自然环境的危害系数，力求营造一个最具舒适性的、绿色化的自然环境。

简介：摘要对饲料工厂的粉尘控制首先要明白粉尘的来源，才能进行具体对症下药，因此现在对于饲料工厂的粉尘来源，监测和控制已成为现在饲料领域的主要研究方向，文章将针对现在饲料工厂的粉尘来源检测和控制存在中的问题及概述来，现在的饲料工厂粉尘控制更加完善。

简介：摘要数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。将数学的理论知识应用到实际生活中，越来越被人重视。能够运用所学的数学意识发现实际问题,并能运用数学思维解决实际问题，这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要措施,也是数学价值的一个重要体现。

简介：习近平总书记提出的共享发展理念,弘扬创新了科学社会主义学说的宏伟设想,继承发展了中国共产党人一以贯之的共同富裕思想,充分挖掘了中华民族悠久历史文化底蕴,思辨扬弃了苏东社会主义国家改革发展理论遗产,突破超越了人类社会传统发展理念,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。

简介：关于刘勰“虚静”美学学术渊源的争议历来颇多,或谓老庄说、或谓荀子说,人言人殊,莫衷一是.庄子、荀子与刘勰关于“虚静”这一美学范畴各自有其基本的观点,对庄子、荀子“虚静”美学进行比论,其作为刘勰“虚静”美学来源有合理性,也有不足.刘勰“虚静”美学源自庄子、荀子二家却以老庄成分居多,然虽然多源自庄子,但也绝非机械式地承继,而是有创造性地新变.

简介：摘要我国的物业管理工作虽然已经取得不错成效，但是依然处于发展初步阶段。文章首先介绍了物业管理风险的类型，分析了产生物业管理风险的原因，以及应该如何加强物业管理水平和做好风险防范。

简介：摘要作为实用性很高的家用电器，空调已经逐渐走入了大多数人的家庭之中，为人们的生活提供了很多方便，也提高了人们居家生活的舒适性。但是空调在使用的过程中往往会产生一些噪音，影响人们的生活质量。研究发现，空调的噪音主要包括两个方面正常工作时产生的噪音和异常工作时产生的噪音。前者是难以避免的，而后者则是可以通过一定的技术手段进行消除的，但是首先要诊断出异常部位。本文着重于对空调噪音的来源、诊断以及降噪方法的研究，通过对这些方面的分析，找到降低空调噪音的办法。