简介:目的探讨内毒素肺损伤肺泡巨噬细胞的极化特征及其加剧炎症损伤的机制.方法用脂多糖(LPS)气管滴注法构建内毒素性急性肺损伤小鼠模型,Q-PCR方法检测巨噬细胞特征因子IL-1β、iNOS、IL-10和CD206及流式细胞术检测iNOS和CD206阳性细胞率,对巨噬细胞极化特征进行分析;体外构建M1型巨噬细胞和肺泡Ⅱ型上皮细胞共培养模型,检测共培养体系下肺泡Ⅱ型上皮细胞的细胞活性和凋亡情况.结果LPS诱导的内毒素促进了肺部组织后续IL-1β、iNOS、IL-10和CD206的表达,6h时即达显著差异;但是,流式细胞术结果发现6h时模型组CD68阳性细胞中iNOS阳性细胞比率(26.47%±2.14%)显著高于假手术组(11.62%±1.21%),而模型组CD206阳性细胞比率6h时仅为12.64%±1.01%,揭示6h时巨噬细胞的极化特征仍然是以M1型巨噬细胞激活为主;此外共培养体系下,M1型巨噬细胞降低了肺泡Ⅱ型上皮细胞活性并促进了其凋亡.结论内毒素导致的急性肺损伤过程中,肺泡M1巨噬细胞的激活加剧了肺组织的炎症反应,同时M1巨噬细胞导致肺泡Ⅱ型上皮细胞的凋亡也可能参与了肺组织损伤进程.
简介:摘要:随着科教兴国人才兴国战略的实施,我国对于青少年的教育关注度持续增长,作为国之未来,青少年的身心健康成长对于国民经济的未来发展和综合国力提升是十分必要的。关注青少年教育,提升青少年的学习专注度,在快节奏的生活压力下,青少年也处于紧张的学习氛围中,如何缓解学习压力,提升学习兴趣,提高学习关注度,保障学习效率,是近年来学生和家长关注的热门话题。而169石墨烯极化增氧杯的极化技术就针对青少年的体质,进行了专项研究,通过提升青少年饮用水的品质,保持神清气爽的精神状态,进而可以极大程度提升学习专