简介：【教学设想】在日常写作中,学生常有＂巧妇难为无米之炊＂的困惑,感觉没有材料可用,本课就是要将那些沉睡在学生记忆里的阅读积累调动出来,变成鲜活的写作素材。只有激活阅读积累中的素材,拿为己用,学生写作的天地才会被打开。整个课堂分三个步骤：1、阅读学生习作,思考选材好在哪里;2、结合习作,总结＂激活材料＂的方法;3、运用＂激活材料＂的方法,练习激活材料;4、给出素材（阅读积累）,练习写作。

简介：2009年12月9日，江苏省如东县第十三届初中“黄海潮”教研活动中，孙窑学校赵玲玲老师上了一堂教学研讨课——《金属材料》。本文就这堂课的教学设计、教学过程作一介绍。

简介：材料是幼儿表现、发展的物质基础,离开了材料,游戏活动难以进行.游戏材料的摆放位置,直接或间接影响了幼儿游戏的质量和效果.合理的材料投放有利于幼儿的游戏行为.本文以在游戏观摩中所获得的相关案例为载体,就当前幼儿园游戏中材料摆放存在的常见问题浅谈管见.

简介：案例教学法在土木工程教学中要经历准备、分析讨论、总结及撰写书面报告的阶段。这种教学法的优点是：有利于调动学生的学习积极性；提高学生独立分析、解决问题和归纳总结的能力。

简介：

简介：摘 要：3－6岁的幼儿还处于心理、认知水平初步构建的阶段，他们通过生活中的直接经验和游戏循序渐进的成长，获得知识。在幼儿学习成长的过程中，基于生活经验展开的角色扮演的游戏是孩子们最喜欢的游戏类型之一。让不同年龄的幼儿在一起进行混龄角色游戏，不但能够满足幼儿的多方面发展，还能够解决部分角色同年龄段幼儿不愿意模仿的问题。本文基于陶行知先生的生活教育理念，分析了混龄角色游戏开展的必要性，通过三个观察案例，阐述了混龄角色游戏材料投放的策略。

简介：摘要：本文以"新型复合材料在现代建筑中的应用案例"为题，探讨新型复合材料在现代建筑领域的广泛应用。通过对相关案例的研究和分析，揭示新型复合材料在建筑设计、结构支撑和外观装饰等方面的优势和潜力。本文的目的是为建筑师、设计师和相关从业人员提供有关新型复合材料应用的参考和启示。

简介：摘要：目前，在汽车的制造过程中汽车材料是最为主要的组成部分，为此汽车制造在全国各大院校当中，在汽车教材课程教育当中应用广泛，其中包括汽车的制造过程以及汽车的应用与维修都是在各大院校的汽车材料课程教学当中，必学的基础知识点。但是汽车材料课程绝大部分上都涉及到了多种专业知识，其中涉及颇多的为物理及化学专业知识，与此同时，汽车材料教学课程是在当下汽车制造行业的重中之重，它是一门结合多项理论知识点的重点及综合课程。本文就以案例教学法在汽车材料课程当中的应用为主体，进行主观层面上的概述。

简介：师：通常情况下，一提起作文大家便头疼。虽然老师说：“作文就是我手写我心，写人叙事一定要写好细节，一篇作文要用不同方面不同层次的两三个材料来丰富文章内容。”这些我们也都能够牢记于心，然而无奈的是三点一线的生活太单调乏味，

简介：摘要：全日制专业硕士培养在教学理念、人才培养模式、培养质量标准、培养目标、教学内容、教学方式等方面，应与学术型研究生有所区别，不仅要有系统、全面的专业理论知识，更应紧密结合工业生产实践，充分了解工业生产中的新材料、新装备、新技术和新工艺，引导学生进行创新。此外，专业研究生所学内容不能只来源于课堂知识、专业书籍和教师的课堂授课，必须养成独立思考与积极探究的习惯，强调在学习和工作实践中发现问题、提出问题和以一定的理论为基础思考问题，动手设计方案解决问题。为了适应专业学位研究生课程教学改革和发展的需要，课程教学内容突出专业学位特点，改革授课模式和授课方法，加大实践教学比例，建设适应专业学位研究生教学的专业教材和案例库。

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简介：摘要：本文通过对初中美术教学中综合材料的创新应用案例进行研究，探讨了综合材料在美术教学中的重要性和有效性。研究发现，通过创新应用综合材料，可以提升学生的审美能力、创造力和综合素养。本文分享了一些具体的案例，以期对提高初中美术教学效果提供一定的参考和借鉴。

简介：<正>美工区域活动,是幼儿园区域活动中最常见的一种活动形式。如何为小班幼儿创设美工区,投放美工材料,培养幼儿对美术活动的兴趣,并有效引导幼儿初步用自己喜欢的方式,大胆地表现自己的情感和体验,促进幼儿富有个性的发展等,在这些方面,我园教师做了积极的尝试并获得一定经验。现就小(4)班美工区域活动的案例片段介绍如下,与大家共享。

简介：摘要：针对小班美工区域活动中的材料投放和幼儿自主学习，教师要确保在美工区域提供丰富多样的材料，包括不同颜色、纹理和形状的纸张、绘画工具、剪刀、粘土、贴纸等。这样可以激发幼儿的创造力和想象力，提供更多可能性和选择。

简介：摘要：立德树人是教书育人的根本，而课程思政是立德树人的根本，在课程教学中推进思想政治建设、落实立德树人，构建全方位育人格局是高校教师最为重要的本职工作。在“材料力学”课程教学中，将国家重大工程和力学发展史融入教学，穿插工程事故案例，树立学生的职业精神，增强社会责任感和危机意识，发学生的民族自豪感，利用课程内容中辩证与统一的哲学思想，提升学生人文素质和科学研究能力。通过课程教学融入思想政治元素的教学设计，培养新时代具有爱国情怀的高素质人才。

简介：摘要：根据公司复合材料机加自动化发展需求，零件材料的特性和工艺要求进行了深入地研究，发现影响加工精度和加工质量主要有两个原因：一是在合并工序时，使用的胎具多，装夹次数频繁；二是加工该零件的四个尾翼时，发现部分毛坯尾翼在公差范围内，但存在一定偏差，导致形位公差无法保证。经多次现场实验和不断的改进，解决了上述问题，还提高该零件加工效率，保证了加工质量。

简介：材料腐蚀与防护学科是一门实践性非常强的应用科学.本文从学科的特点、学生的特点以及高等教育的中间过渡性特征出发,分析了案例教学法在'材料腐蚀与防护'课程教学过程中的应用必要性,同时探讨了案例教学法对教学的双向作用,从而提高教师和学生的综合素质.

简介：摘要：本文旨在分析桥梁与隧道工程领域中新材料与新技术的应用案例。随着科技的不断进步，新材料与新技术的应用在提升工程质量、延长结构寿命、降低维护成本等方面发挥着重要作用。主要案例包括高性能混凝土在桥梁建设中的应用、纤维增强复合材料在隧道支护中的创新、智能监测系统在桥梁与隧道安全管理中的运用等。通过案例分析，我们发现新材料和新技术的应用能够显著提升工程的可靠性和可持续性，为未来桥梁与隧道工程的发展提供了有力支持。

简介：摘要本文以江苏镇江某办公楼地源热泵系统为研究背景，利用开源流体数值计算软件OpenFOAM模拟对比了普通素土回填地埋管与相变材料回填地埋管对土壤、冷却水出口温度的影响，分析了一个稳定周期内相变材料的工作状况。结果表明相变材料回填地埋管较之素土回填，可以节省85%的用地面积，且冷却水出口温度稳定在29.5℃；该地区融化温度23℃、凝固温度28℃、潜热153.98kJ/kg的相变材料做回填材料较为适宜。

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