简介:摘要: 动物检疫是畜牧兽医工作的重要组成部分之一,随着我国畜牧业的发展,动物检疫工作的规模也在不断的扩大。动物检疫工作关系到动物产品的安全,是我国食品安全和人民身体健康的重要保障之一。然而在目前的动物检疫工作中,仍然有着一些问题存在。
简介:摘要班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。
简介:摘要:目的:探讨实施分层级护理模式对护理工作的提升效果。方法:选择 2017年 1月 -2019年 1月 某市某地区三级医院参与护理工作的 100 名护士为研究对象 , 按分层级护理模式开展时间为节点分为两组。对照组50 名 护士 未落实分层级护理模式;研究组50 名 护士 落实分层级护理模式。比较两组护理工作质量。研究分别从护士自我价值体现、发散思维能力、信息处理能力、工作愉悦感等方面,对比分层级护理模式实施前后护理工作的变化情况。结果:研究组护理工作质量明显优于对照组,差异有统计学意义(P< 0.05)。落实分层级护理模式后,研究组护士在自我价值体现、发散思维能力、信息处理能力、工作愉悦感等方面的均要优于对照组。研究组护士的自我价值体现得分和发散思维能力得分分别为 (94.3±5.2)分、 (94.6±5.4)分,而对照组两项评分分别为 (81.1±7.3)分、 (80.4±6.6)分,差异有统计学意义 (P< 0.05)。结论:在实施分层级护理模式,可有效提高护士发散思维能力、信息处理能力等,更好体现护士的自我价值,提高护理工作质量。
简介:摘要:在初中阶段,正是学生初步形成正确人生观、世界观、价值观的重要时期,这一阶段的德育教育对学生来说至关重要。班主任作为和学生接触最多、最了解学生身心发展的人,理应担负起德育教育的重任。因此,在新形势下,班主任需通过提高自身道德修养,为学生树立榜样、组织德育活动,提高实践意识、加强情感交流教育,形成良好心理等方法开展行之有效的德育工作。基于此,本文将以初中班主任为中心人物,以德育工作为重点内容,以策略探究为主要目的展开讨论。