简介：野外驻训是新军事训练大纲规定的科目,我部每年都安排部队进行高原驻训。为了做好部队高原驻训前期的医疗保障工作,我院采取了一些有针对性的做法,取得了明显的效果,现介绍如下。驻训前期保障方案的制定根据我部的训练任务、驻训时间及气候特征等情况,制定了切实可行的前期医疗保障方案。

简介：

简介：根据军队医院卫勤分队参加高海拔地区野外驻训的实践，从人员抽组、物资筹措、装备保养、输送安排、勘察地形和强化训练6个方面，总结卫勤分队在高海拔地区驻训前准备的工作点。

简介：摘要：“高原地区”可以说是冰峰耸峙，雪原苍茫，这里平均海拔4000m以上，高寒缺氧，空气稀薄，紫外线强烈，广大驻边守防官兵常年承担着抢险救灾，反恐维稳，边境管控等急难险重的任务，很多青年官兵由于精神高度紧张，压力过大以及恶劣的自然环境，身体长时间处于生理与心理应激状态，从而产生很多心理疾患，如何做好高原边防部队心理工作，培育青年官兵健全人格与健康心理，增强其适应高原边防高寒缺氧环境，是高原边防部队面临的一个亟待解决的问题，本文就高原边防部队官兵心理存在的一些共性问题及其应对措施做一探讨。

简介：【摘要】：驻训官兵不可避免的会长时间暴露于恶劣的自然环境之中，高原病、皮肤皲裂、传染病以及其他类型的公共卫生问题日益突出，对官兵的身心状态均会造成严重的影响。因而及时明确高原驻训官兵常见疾病的预防措施具有重要的意义。为有效提升部队战斗力以及高原驻训官兵生存能力，本文将结合高原特点以及驻训常见卫生问题，明确高原驻训官兵常见疾病的预防措施，确保高原驻训效率以及质量的可持续提升。

简介：针对职业院校烹饪专业实训教学过程、实训教学成果不能有效衔接就业岗位这一突出问题,提出了参照餐饮厨房实际运行标准,在实训教学过程中搭建＂模拟厨房＂实训体系。实训运行结果显示,学生通过在该环境中学习,全面提升了综合职业能力,有效提高了综合素养,缩短了与餐饮企业磨合时间。

简介：当前高职会计专业会计综合模拟实训是在开设了各门会计基础理论课程和进行了会计基础技能训练的基础上，为培养学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。

简介：摘要:在过往的高原驻训当中，往往都只看的到男兵的身影，但是在近几年的军事发展当中，女兵的身影慢慢多了起来。由于女兵和男兵身体素质的差异，在生理卫生保健上有所不同。基于此，下面将从高原驻训女兵生理卫生存在的问题和高原驻训女兵生理卫生保健对策两个方面来进行一定的浅析。

简介：摘要在护理教学的过程中，综合模拟的护理实训教育是重要的环节之一，能够有效培养护理专业的学生的操作技能，使学生们能够将学习到的理论与实践相联系，从而进一步深化他们对理论的理解，并提高他们的综合素质。本文将对综合模拟的护理实训教育和护理实训中心的建设做一综述。

简介：摘要目的研究模拟高原环境对大鼠骨折愈合的影响。方法选取60只雄性Wistar大鼠，采用钢锯截断加克氏针髓内固定法建立大鼠股骨中段骨折模型，采用随机数字表法平均分为2组（n=30）：对照组（大鼠饲养于中国人民解放军联勤保障部队第九四〇医院动物实验中心，海拔1 400 m）和高原组（将大鼠放入模拟高原环境动物实验舱，模拟海拔高度5 000 m）。每周称量1次体重，每2周拍摄1次X线片，第4周采集血液进行骨代谢生化指标的检测，第8周取术侧股骨进行骨生物力学检测并取健侧股骨进行骨密度检测，第4、8周取术侧股骨进行离体Micro-CT扫描、血管造影检测，第1、2、4、8周取术侧股骨进行骨组织病理学检测。结果整个实验过程中对照组大鼠无死亡，而高原组大鼠死亡率高达26.7%（8/30）；且高原组大鼠部分脏器出现病理性损伤，发生骨折延迟愈合，骨痂分化成熟缓慢，第8周仍以软骨细胞为主；高原组大鼠股骨骨密度和最大载荷显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；血管造影结果显示，第8周时高原组大鼠出现了微血管增生但没有贯通骨折断端。第4周高原组大鼠的骨形成指标骨钙素、Ⅰ型原胶原氨基端肽（PⅠNP）、骨保护素显著低于对照组，同时高原组大鼠的骨吸收指标抗酒石酸酸性磷酸酶5b（TRACP-5b）及核因子κB受体活化因子配体（RANKL）则显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论海拔5 000 m的模拟高原环境可能会导致大鼠骨折延迟愈合。

简介：利用中国科学院大气物理研究所发展和改进的三维冰雹云模式，对青藏高原东部甘肃省玛曲县的一例冰雹云过程进行了模拟研究。结果表明：玛曲冰雹云中冰雹胚胎以霰胚为主；在地面降水中，固态降水占降水总量的46％，而霰占固态降水的65％，霰主要靠撞冻雨水和云水增长；雹云中存在较弱的过冷雨水累积带，累积带的维持时间也很短，累积带中的过冷雨水有利于雹块的增长，但不起主要作用；雹块的增长主要是通过雹撞冻云水，其次是撞冻雨水增长。

简介：《会计模拟实训》是会计学科的主干课程之一。充分认识该课程在理论与实践之间的桥梁纽带作用,对于高职高专会计专业学生的“应用型”、“适应型”能力的培养有着举足轻重的意义。本文力图通过解决会计实训教学中的问题和矛盾,探求实现教学目标的有效方式。

简介：摘要ERP沙盘模拟实训教学是互动式的教学方式，它充分体现了“以学生学为主，教师教为辅”的全新教学方式；在实训中，让学生扮演不同的角色和启发学生进行换位思考，加强学生之间的沟通与理解，凝聚团队协作精神，从而全面提高学生经营管理的综合素质能力。

简介：摘要手工沙盘模拟的过程中存在各种漏洞，缺乏必要的监督和控制，将严重损害竞争的公平性，但这些漏洞的存在，也为审计实训提供了鲜活的审计对象。本文探讨了基于ERP沙盘的审计实训设计和实施方案。

简介：我国现有三种基本实训教学模式：校内实训场所实训、校外实训基地实训、两者结合的方式，三种方式各有优缺点。起源于德国的以“模拟公司”为代表的仿真模拟实训教学模式，较好地解决了学生既能在职业氛围中进行技能实训又避免了学生操作不当等原因给企业造成的不必要的风险。仿真模拟教学法对学生、教师、学校的管理制度提出了新的挑战，目前仍属于探索阶段，还需要在以后的实践中不断地总结经验，使其更加完善。

简介：针对税务系统新进公务员初任培训的会计模拟实训教学,从简单模拟实训出发,对与税务挂勾的模拟实训、VBSE会计综合实训平台和虚拟商业社会环境VBSE系统进行分析,具体分析每一种模拟实训模式的优势及短板,以期找到会计培训教学改革的最佳模式。

简介：摘要在中职教育教学过程中，会计是一个理论性较强的专业。学生要在学习过程中掌握会计做账的基本流程，理论上难度不算太大，但实际上，学生毕业之后，从事会计行业的，大多数有一个信息反馈，那就是在学校学的知识和在单位中使用到的存在一定的差距，所以很难开展工作。的确，对于中职会计专业的学生来说，在校学习两年，出去实习一年，要确确实实地掌握做账，难度较大，因此，学生在一个模拟的会计环境中进行实务操作，提高感性认知，缩短理论知识与社会实践的距离，加强学生动手能力，会计课程模拟实训的开展，对此有很大的必要性。

简介：摘要: 会计是一门技术性较强的应用学科，为了培养学生的实际动手能力和对未来会计环境的适应能力，在新世纪的会计人才培养中，必须重视和加强实践教学环节建设。本文主要探讨会计手工模报实验教学改革问题。

简介：摘要目的观察高原驻训某部官兵血压变化，分析引起改变的影响因素并提出应对策略。方法选取2017年4月至10月由低海拔地区（海拔645m）行进至高原（海拔4700m）执行任务的某部男性官兵60名为研究对象，建立个人健康档案。每月对官兵血压进行监测，探究不同时间点官兵的血压变化情况。将官兵根据血压情况分为血压升高组和血压正常组，采用单因素X2检验总结官兵血压升高的影响因素。结果不同时间点官兵SBP和DBP差异均有统计学意义（P＜0.05）；随着驻训时间延长，官兵SBP和DBP均呈现先升高后平稳的趋势，驻训4个月时SBP和DBP均高于1～3个月（P均＜0.05）。血压升高组23例，血压正常组37例，经单因素X2检验，血压升高组年龄≥28岁、执行高原驻训任务次数≥2次、身体质量指数（BMI）≥24kg/m2和有高血压病家族史的比例均高于血压正常组（P均＜0.05）。结论高原驻训官兵血压随驻训时间增加而增加，同时年龄、执行高原驻训任务次数、BMI和高血压病家族史均为高血压的影响因素。

简介：摘要随着市场经济的发展，社会对会计人员综合素质的要求越来越高。鉴于目前会计模拟实训教学中存在的实训场景与实际工作环境脱节、重会计凭证、轻原始凭证等问题，可采用零起点会计模拟实训教学模式，改革现行实训教材，重视学生对原始凭证的理解，全真模拟企业工作场景，改进会计实训教学，提高学生实践能力。