简介:摘要毕业论文设计是本科教学的重要环节,是学生走向社会前的最后一个环节,是学生真正全身心投入到科研环境中的一个过程,具有重要的意义。随着招生规模扩大、多校区办学情况增加,通过对本校免疫学专业的本科生的毕业论文指导,发现了毕业论文设计和实施过程中存在着不少问题,师资力量不足、重视程度不够、学生积极性差、导致毕业论文总体质量下降,难以显现毕业设计对于提升学生自身能力、完善整体素质的重要作用。本院多年负责生物技术专业的本科综合大实验的教学指导工作,也在毕业生的毕业实习环节上投入了大量的师资力量和科研经费,针对这些问题进行了积极探索,取得了良好的成效。
简介:摘要目的探讨基于毕业制设计的社区高血压自我管理模式,在提高患者健康知识知晓率、健康行为形成率及血压控制率方面的效果。方法选取788名高血压患者作为研究对象,随机分成对照组(n=419)和干预组(n=369),对照组采用现有的社区高血压管理方法,干预组采用毕业制高血压自我管理模式进行干预,比较两组知识、行为改变情况及血压控制情况。结果两组高血压患者在实施自我管理模式前,高血压知识知晓率、健康行为管理率和血压控制率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预组369例高血压患者,经自我管理模式干预后,高血压知识掌握情况、行为管理情况明显高于对照组,血压控制率由70.4%提高到83.2%,自我管理评定合格率由25.5%提高到60.7%,与对照组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论创建高血压患者“能进能出”的自我管理模式,有助于提高患者健康知识知晓率、健康行为形成率和血压控制效果,减轻社区医务人员负担,提高管理效率与质量。