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  • 简介:〔摘要〕采用文献资料,田野考察及访谈,概述了新疆维吾尔族传统体育项目、历史渊源及其形成因素,生态环境影响、经济形态特点、宗教信仰需要和自然生活规律发展是其形成的重要因素。

  • 标签: 〔〕维吾尔族传统体育项目历史渊源影响因素
  • 简介:党的十八大提出的建设美丽中国的宏伟蓝图给正处于困顿中的民族传统体育的生态文明建设指明了方向,重建民族传统体育的生态文明已经成为关乎民族传统体育生死存亡的关键之举。民族传统体育的生态文明建设要从建设生态型休闲体育体系、开发大众化民族竞技体系和拓展民族化学校教育体系等几个方面入手。建设生态型休闲体育体系:构建游艺式农家乐休闲体育服务模式,完善民族传统体育组织系统。

  • 标签: 民族传统体育 生态文明 休闲体育 竞技体系 学校教育
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析和专家访谈等研究方法,揭示了少数民族传统体育异化的主要方式——功利化、现代化、模板化、边缘化,剖析了异化现象产生的原因。指出生存环境丧失、社会形态变迁、西方体育文化冲击以及人们对少数民族传统体育认知的不足是其异化的致因。建议少数民族地区要顺应时代发展,突出自身民族特性;借助民族、民间活动形式,扶持少数民族传统体育发展;深挖少数民族传统体育价值,发展人文旅游;学校体育课堂融入少数民族传统体育内容。

  • 标签: 少数民族传统体育 异化 规避
  • 简介:摘要众所周知,体育能使使我们收获到喜悦、满足、向上的力量以及坚毅的品格;能使我们收获到身体和心灵的双重健康。在本文中,笔者简要论述了体育运动的魅力,以期为我们的体育教学带来帮助。

  • 标签: 体育魅力 奥林匹克 艺术
  • 简介:该文通过文献资料法,访谈法,个案分析法等研究方法对民族地区高校开展民族传统体育的历史背景、学科研究.人才培养,队伍建设以及项目推广等问题进行了深入分析与探讨。为民族地区高校开展民族传统体育,推动民族传统体育的文化的传承与发展提供借鉴。

  • 标签: 民族地区 民族传统体育 高校 传承发展
  • 简介:民族传统体育是高校体育教育的重要内容之一,其内容丰富,形式多样,是开展高校体育改革的有效途径。以辽宁省12所高校为研究对象,运用实证调查法、理论文献法和系统分析法等研究方法,分析辽宁省目前民族传统体育的开展情况,目前民族传统体育教学中存在的问题和不足,提出民族传统体育在高校合理开展的建议,以期进一步促进高校体育改革。

  • 标签: 民族传统体育 高校体育 发展分析
  • 简介:通过文献分析、逻辑分析等方法对影响民族传统体育发展的因素进行探讨,提出传统思维观念的守旧、西方体育的冲击、我国组织制度层面的缺位、民族传统体育自身的萎缩等因素制约着中华民族传统体育的发展,就此进一步提出民族传统体育传承与推广的有效路径。

  • 标签: 民族传统体育 传承推广 路径
  • 简介:介绍了临夏回族自治州民族传统体育的主要表现形式,分析其形成的地理环境、生产生活、战争、宗教等因素及其娱乐、健身、竞技、民族和艺术性等特征,探析了发展临夏州民族传统体育文化的对策。

  • 标签: 临夏回族自治州 传统体育文化 特征
  • 简介:运用文献资料法及调查法,以怒江州傈僳族弩弓制作工艺为例,客观呈现少数民族传统体育器材制作工艺的现状及面临的多重困境。研究旨在提升人们对少数民族传统体育文化的保护意识,促进少数民族优秀传统体育文化的有效保护。

  • 标签: 弩弓 制作工艺 现状 困境 傈僳族
  • 简介:高校体育教学是我国高校素质教育中不可缺少的部分,其教学效果好坏将直接影响到新时期人才的培养。民族民间传统体育作为我国人类历史文化中极为珍贵的一部分,在当代成为一个古老而又新兴的体育学科,有着很多普通体育项目所不及的特长和优势,其内容丰富,形式多样,既能娱乐健身,又能比赛竞技,非常符合我国高校体育现状,满足了大学生对个性化体育课程与教学的要求,不仅充实了学校体育的教学体系,有效地增强了学生体质,而且弘扬了民族文化,培养了大学生的民族荣誉感。因此,体育教师要努力发挥创新能力,注重民族民间传统体育项目的选择和运用,创造出独特的民族民间传统体育组织教学形式。

  • 标签: 高校体育教学 民族传统体育项目
  • 简介:粤西民族传统体育文化是我国民族传统文化的重要组成部分,在我国文化史上曾留下了光辉的一页。面对西方体育的强势文化渗透和原有生存环境的逐渐消失,粤西地区必须寻求民族传统体育文化传承新途径,适应新环境的变化。

  • 标签: 体育全球化 粤西地区 民族传统体育文化
  • 简介:摘要经络是形而上思辨的产物,现有的研究方法是依据西医概念理论,依据基石哲学,只能通过医学生物科学实验发现西医概念基石本体,这是我们为什么没有发现经络的根本原因。本文提出从中医概念,依据基石哲学,构建中医概念基石,从而在经络概念基石内找到经络本体。本文解释了“为什么我们没有发现经络”与“经络是什么”,简而言之,原创性的构建中医经络概念基石,发现经络基石本体。

  • 标签: 基石 经络 认识论 本体
  • 简介:文化是以符号形式存在的意义表达。从符号学视角看,民族传统体育文化是符号载体、符号规则和符号意义的统一。在动态的肢体符号中,文化主体赋予了更多的象征意义,传递着对自我和生活世界的深刻认识。通过符号传递,民族传统体育文化实现了代际传承,诠释和表达着人类存在的意义,成为不可或缺的历史素材。

  • 标签: 民族传统体育 文化 符号学 传承
  • 简介:本文运用文献资料法、专家访谈法对湘西少数民族传统体育的现有生存环境进行了解。获悉,随着新时期的社会转型的加快,湘西少数民族传统体育的部分项目已走向异化,诸多湘西少数民族传统体育项目面临着异化、断层、失传的威胁。笔者认为用生态学的视角审视湘西少数民族传统体育的保护问题,以民间、社团、企事业单位、政府机关为依托,建立少数民族传统体育生态化保护模式,是实现少数民族传统体育可持续发展,维护民族团结的有效途径。

  • 标签: 湘西 少数民族传统体育 生态化 保护模式
  • 简介:回顾了我国体育强国的建设历程,解读了中华民族传统体育具有的草根性、民俗性和乡土性的原生文化特性,以及基于这种文化特性,所表现出的廉价、平民和非功利的原生文化价值存在。结果表明,当前国情背景下,中华民族传统体育发展是我国实现向体育大国向体育强国迈进的战略选择。

  • 标签: 体育强国 民族传统体育 价值
  • 简介:一个好的教师不仅是技术的引导者,更是学生兴趣的启发引导者,体育冠军拚命忘我的训练与对这个项目的兴趣关系很大,缺乏情趣仅凭毅力很难到顶峰。兴趣的培养很多渠道。我们应该选择科学的合适的路子。初中生对体育项目都很有激情.但是多数不能坚持。

  • 标签: 体育运动 学生兴趣 培养 体育项目 初中生 引导
  • 简介:民族传统体育文化作为一种传统文化元素,承载着中华民族的价值取向,在目前的多元文化背景下,高校应积极运用民族传统体育文化对大学生进行全面教育。本文分析了大学生传承民族传统体育文化的紧迫性、民族传统体育文化引入到高校的意义以及民族传统体育文化对大学生进行教育的途径,以期为高校大学生素质教育工作提供有益参考。

  • 标签: 民族传统体育文化 大学生 教育